《二年级上册数学课件-3.3 整理与复习：表内乘法 ▏冀教版 （2014秋） (共24张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册数学课件-3.3 整理与复习：表内乘法 ▏冀教版 （2014秋） (共24张PPT).ppt（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、表内乘法（一） 整理和复习每堆有（每堆有（ ）个苹果，有这样的）个苹果，有这样的（ ）堆，一共有（）堆，一共有（ ）个苹果。）个苹果。加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：35153+3+3+3+3=15 35=15或或53=15一、复习乘法的意义一、复习乘法的意义 乘法是求相同加数和的简便运算。乘法是求相同加数和的简便运算。（ ） （ ）（ ）5 3 15 乘法算式各部分的名称及读法。乘数乘数积读作：（ ）乘法口诀：（ ）5乘3等于15三五十五三五十五改写成乘法算式。改写成乘法算式。例：例：问题：上表是小英整理的一部分，你知道小英想要怎样整理吗？你问题：上表是小英整理的一部分，你知道小英想
2、要怎样整理吗？你能把余下的口诀补充完整吗？能把余下的口诀补充完整吗？（一）整理口诀表（一）整理口诀表一一 三得三三得三三四十二三四十二四四十六四四十六三六十八三六十八一一 一一 得一得一一一 二二 得二得二一一 四得四四得四一一 五得五五得五一六得六一六得六二二得四二二得四二三得六二三得六三三得九三三得九二四得八二四得八二五一十二五一十三五十五三五十五四五二十四五二十六六三十六六六三十六五五二十五五五二十五二六十二二六十二四六二十四四六二十四 五六三十五六三十问题：你能接着整理这些算式吗？问题：你能接着整理这些算式吗？三、理解与应用（一）基础关1、同学之间互对口诀2、看谁算得又对又快（开火车）
3、、看谁算得又对又快（开火车）1815324812920126256104363015161230（2）2个6相乘，积是多少？ 2个乘数都是6，积是多少？ （1）两个6相加，和是多少？ 3、我会区分4、用口诀填空并写出相应的算式。（ ）四十二34124312二（ ）一十25105210三（二）能力关1、想一想，填一填：、想一想，填一填：4 4=8 2 6=12 8 6=2 5 4=206 6=36 3 5=15 5 5=20 5 +-2、找规律：、找规律：（1）5、10、（）、（）、20、（、（ ）、）、（2）36、（、（ ）、）、24、18、（、（ ）3332=7加减混合32+1=7既有乘法又
4、有加法，我们叫它乘加。既有乘法又有减法，我们叫它乘减。332=73、乘加、乘减1417541124301218三、综合运用关看图列式：看图列式：坐飞机的一共有几人？坐飞机的一共有几人？划船的一共有多少人？划船的一共有多少人？? ?个个=14 (个个) 3 4 + 2 或或35-1=14（个）（个） 椅子上一共有多少人？椅子上一共有多少人？小明从第小明从第1棵树跑到第棵树跑到第5棵树一共跑了多少米？棵树一共跑了多少米？动脑筋操场上有一些同学正在做游戏。这些同操场上有一些同学正在做游戏。这些同学比学比10个人多，比个人多，比20个人少，把它们分个人少，把它们分成组，每组的人数和分成的组数同样多。成组，每组的人数和分成的组数同样多。在操场上做游戏的共有几个同学？在操场上做游戏的共有几个同学？44= 16（个）（个）答：在操场上做游戏的共有答：在操场上做游戏的共有16位同学。位同学。16个个10个个20个个