《拟聘用人员(教师)考核登记表(共4页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《拟聘用人员(教师)考核登记表(共4页).doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上拟聘用人员（教师）考核登记表版本：L 修改状态：0 DMU20051（1） 编号：姓名性别民族出生年月籍贯所在单位及从事专业职称政治面貌婚姻状况最后学历最后学位毕业学校 （本科） 年 月毕业于 学校 专业毕业学校 （硕士） 年 月毕业于 学校 专业毕业学校 （博士） 年 月毕业于 学校 专业爱人姓名所在单位学历学位专业技术职务是否随迁学科发展现状及引进必要性 综合性评价或其他建议（主要评价应聘人员是否具备所应聘岗位的基本素质及潜力） 考核结果参加考核人数优秀数（90-100分）良好数（80-89分）合格数（70-79分）不合格数（69分及以下）录用意见参加考核人数同意
2、人数不同意人数弃权人数备注考核专家签字 年 月 日教研室（实验室）意见 主任签字： 年 月 日二级单位意见 负责人签字： 年 月 日教师考核意见票（样本）版本：L 修改状态：0 DMU20051（2） 编号：应聘人员姓名： 所学专业：考核项目考核内容评分（0-10）1仪态仪表着装、精神面貌、言谈举止、教态2思想政治素质品德高尚、热爱教师职业、有事业心、有责任感3教育背景教育经历、学历学位、各阶段毕业学校水平、学科地位、导师声望4语言表达能力语言表达流畅、准确、生动，层次分明，逻辑性强5课堂组织能力板书设计及表达、内容熟练程度、重难点分析处理能力、讲授方法得当程度、现代化教学手段运用程度6专业知识掌握对专业领域知识掌握的深度、广度以及对学科发展前沿的掌握与了解7英语水平通过国家相关英语考试情况、双语授课水平、口语表达清晰熟练度8科研、创新能力发表论文质量及数量、主持或参与科研项目情况、获奖情况、知识提炼与创新能力9协作精神人际交往能力、新团体适应能力、团队协作意识10心理素质对课堂突发问题处理能力、挫折反应能力、情绪控制力总分（100分制）录用意见同意不同意弃权 注：请专家在录用意见相应栏内划“P”号专心-专注-专业