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1、精选优质文档-倾情为你奉上专题24综合实验一、实验室制取氧气1反应原理。(1)加热高锰酸钾：_。(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物：_。(3)双氧水与二氧化锰混合：_。2发生装置。加热高锰酸钾选装置_(填装置序号，下同)；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物选装置_；二氧化锰催化双氧水分解选装置_。3收集装置。收集氧气可以选择_法收集，也可以选择_法收集。4操作步骤。_；装药品；固定装置；加热；_；将导气管移出水面；_。5检验与验满。将带火星的木条_ _，若木条复燃，则表明已集满。二、实验室制取二氧化碳1原理。实验室用_和_制取二氧化碳，反应方程式为：_。2发生装置和收集装置。3操作步骤。检查装置气密
2、性；装药品(先加_，后加_)；固定装置；收集；撤装置。4验满。将燃着的木条_，若木条立即熄灭，表明已集满。三、常见气体检验气体方法或试剂现象O2带火星的木条木条复燃CO2_澄清石灰水变浑浊水蒸气无水CuSO4粉末白色固体变为_H2点燃(或通过灼热的_)可燃，发出淡蓝色火焰，只有水珠生成或听到爆鸣声(或黑色粉末变成_，同时有水珠生成)四、几组常见气体的鉴别气体组别鉴别方法CO2与N2把气体通入_，若_，证明是CO2，另一瓶是N2CO2、O2和空气用_的木条_瓶中，若木条_，证明该瓶是O2；若木条_，证明该瓶是CO2；若木条_，证明该瓶是空气CO、H2和CH4将气体点燃，罩上干冷的烧杯，若内壁没有
3、_产生，是CO；若内壁有_产生且倒入_振荡，出现_，该瓶是CH4；若_，该瓶是H2【答案】一、1.(1)2KMnO4K2MnO4MnO2O2(2)2KClO32KCl3O2(3)2H2O22H2OO22AAB3排水向上排空气4检查装置气密性收集熄灭酒精灯5伸到集气瓶口二、1.大理石(或石灰石)稀盐酸CaCO32HCl=CaCl2H2OCO23大理石稀盐酸4伸到集气瓶口三、澄清石灰水蓝色CuO红色 四、澄清石灰水石灰水变浑浊燃着伸入燃烧更旺熄灭没有明显变化水雾(或水珠)水雾(或水珠)少量澄清石灰水浑浊不变浑浊考点1常见气体的制取【方法点拨】1实验室制取气体的发生装置。项目固固加热型固液常温型装置
4、装置A装置B适用气体O2、NH3CO2、O2、H22.实验室制取气体的收集装置。项目排水法排空气法向下排空气法向上排空气法依据不与水反应，在水中的溶解度小不与空气中的物质反应，密度比空气大不与空气中的物质反应，密度比空气小装置适用气体O2、H2、CH4CO2、O2H2、CO3.气体的净化、干燥与检验。(1)气体的净化。气体净化的原则：不减少被净化的气体的量(但可以增加)；不引入新的杂质。气体净化的方法。a吸收法：用吸收剂将杂质气体吸收除去。b转化法：通过化学反应，将杂质气体转化为所要得到的气体。常见气体净化的吸收剂。吸收剂可除的气体杂质吸收剂可除的气体杂质水可溶性气体HCl、NH3等NaOH固
5、体CO2、HCl、H2O无水CuSO4H2O碱石灰CO2、HCl、H2O灼热的铜网O2NaOH溶液CO2、HCl灼热的CuOH2、CO浓硫酸H2O(2)气体的干燥。干燥剂的选择原则：酸性干燥剂不能用来干燥碱性气体；碱性干燥剂不能用来干燥酸性气体；干燥中性气体时，酸、碱性干燥剂均可。干燥装置的选择由干燥剂的状态决定。常见的干燥剂(装置见)。名称或化学式酸碱性状态可干燥气体不可干燥气体干燥装置浓硫酸酸性液态H2、N2、O2、CO2、HCl、CH4、CO等NH3装置1碱石灰(固体NaOH、生石灰)碱性固态H2、O2、N2、CH4、CO、NH3等CO2、SO2、HCl装置2或装置3无水CaCl2中性固
6、态除NH3外所有气体NH3装置2或装置3常用干燥装置。一般来说，固体干燥剂选装置2或装置3，液体干燥剂选装置1。注意：球形干燥管要“大进小出”，洗气瓶要“长进短出”装置1装置2装置3(3)气体的制取、检验和净化中的“先”“后”顺序。制取气体时，先检查气密性，后装药品，先净化后收集。检验气体时，先验水后验杂(其他气体杂质)。净化气体时，先除杂后干燥。例1（2018武汉）某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好，图I中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰（CaO和NaOH的混
7、合物）。下列说法正确的是（）A将装置I分别与装置、V连接，均能达到实验目的B称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数C若用装置收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满D若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大解析：A该实验是制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中溶质的质量分数，排水法收集的氧气不干燥；、无法测定收集的氧气的体积，故错误；B称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，减少的质量即为生成氧气的质量，然后利用化学方程式，根据氧气的质量计算出过氧化氢的质量，最后根据过氧化氢溶液的质量即可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数，故
8、正确；C氧气的密度比空气大，若用装置收集氧气，氧气应从b端进入，验满时将带火星的木条放在a端管口处，观察木条是否复燃，故错误；D量筒内水的体积即为生成的氧气的体积，所以用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果没有影响，故错误。答案：B。例2 （2018深圳）小明进行H2O2溶液制O2的实验探究。结合下列过程，回答有关问题。（1）MnO2作催化剂向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即产生大量气泡。 写出用H2O2溶液制备O2的化学方程式： 。用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的O2，从所给装置图中选择并组装一套装置，其连接顺序为 （填标号）。为了确保实验成功，在装药品
9、之前应该 。检验O2的方法是 ，若木条复燃，则证明收集的气体为O2。（2）FeCl3溶液做催化剂向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的 FeCl3溶液，立即产生大量气泡。【已知】FeCl3溶液中主要含有三种微粒：H2O、Fe3+、Cl【问题】那种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用？【假设】假设一：可能是H2O假设二：可能是Fe3+假设三：可能是Cl【分析】假设一不可能成立，理由是 。【实验】操作现象其他条件不变，向H2O2溶液中加入NaCl溶液无明显变化其他条件不变，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液无明显变化其他条件不变，向H2O2溶液中加入Fe2（SO4）3溶液立即产生大量气泡【
10、结论】假设 成立，而假设一和另一种假设不成立。（3）催化剂比较从循环利用的角度分析， （填化学式）更适合做该反应的催化剂。解析：（1）MnO2作催化剂向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即产生大量气泡；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的O2，从所给装置图中选择并组装一套装置，其连接顺序为B、C、E，为了确保实验成功，在装药品之前应该检查装置的气密性；氧气的检验方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气；故答案为：2H2O22H2O+O2；B、C、E；检查装置的气密性；将带火星的木条伸入集气瓶中；（2）FeCl
11、3溶液做催化剂，【分析】假设一不可能成立，理由是：过氧化氢溶液中有水分子；【结论】假设二成立，而假设一和另一种假设不成立；故答案为：过氧化氢溶液中有水分子；二；（3）催化剂比较，从循环利用的角度分析，二氧化锰更适合做该反应的催化剂，好回收；故答案为：MnO2；【考点集训】1（2018望江模拟）实验室用高锰酸钾制取氧气，简要分为以下几步：装药品 检查装置的气密性 排水法收集气体固定装置 加热 把导管从水槽中取出 停止加热实验操作顺序正确的是（）ABCD解析：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）查（检查装置的气密性）装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在
12、试管口放一团棉花）定（用铁架台固定仪器装置）点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）收（收集氧气）移（把导管移出水面）熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：。答案：C。2. （2018黑龙江）实验室中有下列仪器：（1）填写标号仪器名称： ；（2）实验室制取CO2并欲得到平稳的气流，应选择发生装置仪器的组合为 （选择一套，填序号），当用如图2装置收集CO2气体时，气体应从 （填“a”或“b”）端进入，写出检验CO2的化学反应方程式 ；（3）若用高锰酸钾制取氧气，还需要补充的实验仪器为 ，反应方程式为 ；用排水法收集O2，所得气体不纯的原因可能是 （答一条）。解析：（1）图中标号仪器名称：是锥形瓶
13、；故答案为：锥形瓶；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，不需要加热，要得到平稳的气流，则需控制反应速率，可通过分液漏斗控制液体的滴加速度，故应选择发生装置仪器的组合为：；检验二氧化碳用澄清石灰水，该反应的化学反应方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O；二氧化碳密度比空气的密度大，因此用图2装置收集CO2气体时，气体应从a端进入；故答案为：；a；Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O（3）高锰酸钾制取氧气需要加热，属于固体加热型，故还需要补充的实验仪器为酒精灯；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧
14、气，反应的化学方程式 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2用排水法收集氧气不纯的原因可能是瓶内要留有少量的水集气瓶没装满水或没等气泡连续而均匀冒出就开始收集。故答案为：酒精灯；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；没等气泡连续而均匀冒出就开始收集。3.（2018贺州）根据下列实验装置回答下列问题（1）写出图中仪器a的名称： （2）实验室制取CO2的化学方程式为 ，采用的发生装置和收集装置是 （填字母序号）（3）实验室常用亚硫酸钠和硫酸反应制取SO2，SO2是一种密度比空气大、易溶于水的有毒气体，若选择图F装置收集SO2，气体应从导管口 （填“b”或“c“）端进入，理由是 ，尾气必须要进
15、行处理，其目的是 。解析：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是集气瓶；（2）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳密度比空气大，溶于水，所以采用的发生装置和收集装置是BD；（3）二氧化硫密度比空气大，二氧化硫有毒，需要尾气处理，所以选择图F装置收集SO2，气体应从导管口c端进入，尾气必须要进行处理，其目的是：二氧化硫有毒，会污染空气。答案：（1）集气瓶；（2）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，BD；（3）c，二氧化硫密度比空气大，二氧化硫有
16、毒，会污染空气。考点2常见气体的检验与鉴别【方法点拨】常见气体的鉴别。(1)鉴别原则：实验现象明显；可操作性强、操作简单；环保、成本低。(2)鉴别方法。物理方法：初中化学无色无味的气体有氧气、二氧化碳、一氧化碳、氢气、氮气、甲烷；有刺激性气味的气体有二氧化硫、氨气、氯化氢气体等。化学方法：利用气体间化学性质的不同加以鉴别。例3（2018广东模拟）某无色混合气体可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的几种组成。将此混合气体通入澄清石灰水中，未见浑浊，但混合气体的总体积减小，把剩余气体导出并干燥后，在O2中能够点燃，燃烧产物不能使浓硫酸增重。则原混合气体的成分可能是()。AHCl和CO BCO
17、和CO2 CHCl、CO和CO2 DCH4和HCl解析：通过澄清石灰水，未见变浑浊，一定不含二氧化碳气体，但混合气体的总体积减小，说明有气体被吸收，只能是HCl气体，说明含有HCl；在O2中能够点燃，燃烧产物不能使浓硫酸增重，说明没有甲烷和氢气，故原混合气体中含有HCl和CO，没有CH4、H2和CO2气体。答案：A【考点集训】1（2018揭阳模拟）要证明集气瓶里盛的是氧气或空气，最简单的方法是（）A放入一只点燃的蜡烛，观察现象，再用澄清的石灰水检查生成物B测量一下气体的密度C用细铁丝燃烧的方法来鉴别D放入带火星的木条，能使木条重新着火的是氧气解析：A放入一只点燃的蜡烛，再用澄清的石灰水是用来检
18、验二氧化碳气体的，B密度比空气大的气体很多，故测量气体的密度不可取，C操作太复杂，条件苛刻，效果不好，D用带火星的木条，本条复燃是检验氧气的唯一方法。答案：D。2.（2018 岱岳区）某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。（1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气。写出仪器B的名称： 。甲同学应选取的试剂是二氧化锰和 （填名称），二氧化锰固体在该反应中起 作用。除用排水法外，甲同学还可选择 法收集氧气。实验前，甲同学先向仪器 A 中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器 A 的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是 。（2）乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试
19、管中，将温度控制在 250加热制取氧气，实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：【提出猜想】猜想：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；猜想：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。做出上述猜想的理由是 。【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验： 第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想 错误。 第二组同学取锰酸钾在 250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论。该组同学选择的实验方法是 。解析：（1）B是集气瓶，常用来收集气体。故填：集气瓶。甲同学应选取的试剂是二氧化锰和过氧化氢溶液，二氧
20、化锰固体在该反应中起催化作用。故填：过氧化氢溶液；催化。除用排水法外，甲同学还可选择向上排空气法收集氧气。故填：向上排空气。实验前，甲同学先向仪器 A 中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器 A 的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是检查装置气密性。故填：检查装置气密性。（2）做出上述猜想的理由是二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素。故填：二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素。【实验验证】第一组同学取一定质量的二氧化锰，在 250条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想错误。故填：。该组同学选择的实验方法是：把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃。故填：把带火星
21、的木条伸入试管中，带火星的木条复燃。易错辨析1.甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（）ABCD解析：根据实验室制取二氧化碳及氧气的原理结合发生装置的特点、收集方法进行对比选择：实验室制取二氧化碳的药品是石灰石或大理石和稀盐酸，发生装置的特点固体和液体在常温下的反应；实验室可以用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置的特点固液常温型；也可以用加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气，发生装置的特点是固体加热型；因为二氧化碳易溶于水，密度比空气大，故只能采用向上排空气法收集；因为氧气不易溶于水，密度比空气大，故可以采用向上排空气法或排水
22、法收集答案：C 错因分析对实验室制取二氧化碳及氧气的原理结合发生装置的特点、收集方法不清楚。2. 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）A二氧化锰是催化剂B与高锰酸钾制取氧气装置相同C可用向下排空气法收集D可用带火星的木条检验氧气解析： A、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，其中的二氧化锰作为反应条件，是催化剂，故说法正确；B、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，和加热高锰酸钾制取氧气都是固体加热型的发生装置，故说法正确；C、因为氧气的密度比空气大，因此可以采用向上排空气法收集，故说法错误；D、氧气具有助燃性，因此可以使带火星的木条复燃用来
23、检验氧气，故说法正确。答案：C错因分析对实验室制取氧气的原理和发生装置、收集方法和检验方法等不清楚。3. 检验一瓶气体是二氧化碳的最好方法是（）A将带火星的小木条伸入集气瓶中B将燃着的小木条伸入集气瓶中C将一只小白鼠放入集气瓶中D倒入澄清石灰水后振荡解析：A、将带火星的小木条伸入集气瓶中时，无论带火星的小木条出现那种现象，都不能证明该气体是二氧化碳；B、将燃着的小木条伸入集气瓶中时，如果燃烧的木条熄灭，也不能证明气体是二氧化碳，因为氮气也不能支持木条燃烧；C、将一只小白鼠放入集气瓶中时，如果小白鼠死亡，也不能证明气体是二氧化碳，因为氮气也不能供给呼吸；D、倒入澄清石灰水后振荡，如果澄清石灰水变
24、浑浊，说明该气体是二氧化碳，否则不是二氧化碳，该选项检验一瓶气体是二氧化碳的最好方法答案：D错因分析对各种气体的检验、鉴别等分辨不清。4. 检验二氧化碳是否充满集气瓶的方法是（）A把澄清石灰水倒入集气瓶内B将点燃的木条放在集气瓶口C将带火星的木条放在集气瓶口D看集气瓶口有无白雾生成解析：二氧化碳本身不会燃烧，它也不支持燃烧，将燃着的木条放在瓶口，若熄灭则证明收满；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，石灰水可以检验二氧化碳，但不能验满答案：B错因分析对气体的检验和验满混淆不清。专题精练一选择题 1（2018舟山）15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2实验室欲利用15%的H2O2溶液
25、制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（）A BC D【解答】实验室利用15%的H2O2溶液制取O2，反应速率较快，选择的制取装置应能控制反应的速率。A、图中装置不能控制反应速率，故选项错误。B、15%的H2O2溶液与二氧化锰混合，反应速率较快，不能通过滴加水的方法控制反应速率，故选项错误。C、15%的H2O2溶液与二氧化锰混合，反应速率较快，不能通过加水的方法控制反应速率，故选项错误。D、图中所示装置能控制15%的H2O2溶液滴加的速率，从而控制反应的速率，故选项正确。故选：D。2（2018泰兴二模）以下是几个常见的实验注意事项：（1）试管中加热高锰酸钾，试管口要略向下倾斜（2
26、）铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部要留有少量的水（3）排水集气法收集氧气实验完毕，先将导管移出再熄灭酒精灯，他们的目的都是为了防止（）A水倒流B温度过高C容器破裂D反应过慢【解答】 （1）试管中加热高锰酸钾，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水流入试管底部，引起试管炸裂；（2）铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中要预先放入少量水，防止生成的高温熔融物炸裂瓶底；（3）先将导管移出水槽再停止加热，它们的目的都是为了防止水倒流入试管，引起试管破裂。故选：C。3.（2018临沂模拟）下列图象中能表示过氧化氢和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在反应混合物中的质量分数（a%）随时间（T）变化的曲线图是（t时表示反应已完全）（）AB
27、CD【解答】 a%=%，二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后质量不变，过氧化氢会分解生成氧气，反应混合物的质量会减小，所以a%会越来越大，因反应前混合物中就有一定量的二氧化锰，所以a%不能从0点开始，因过氧化氢分解完后反应混合物的质量将不再减小，所以a%增大到一定程度也会不再增大。故选：B。4（2018临沂模拟）实验室制取二氧化碳适宜的仪器是（）A广口瓶、集气瓶、酒精灯B漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽C长颈漏斗、广口瓶、集气瓶D长颈漏斗、酒精灯、集气瓶【解答】 A、实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，因此不需
28、要酒精灯，故A不适宜；B、实验室制取二氧化碳，因二氧化碳溶于水，收集方法不能用排水法，用不到水槽，故B不适宜；C、实验室制取CO2，是在常温下，用到的仪器有：锥形瓶（或广口瓶）、长颈漏斗、导管、双孔橡皮塞、集气瓶，故C适合；D、实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，因此不需要酒精灯，故D不适宜；故选：C。5（2018黄浦区二模）实验室制取二氧化碳时，为了控制反应的发生与停止，可选用的装置（铁架台省略）是（）ABCD【解答】 A、A装置短管太长，是错误装置；故选项错误；B、B装置不能控制反应的发生与停止，故
29、选项错误；C、C装置通过止气夹，可以控制反应的发生与停止，故选项正确；D、D装置不能控制反应的发生与停止，故选项错误；故选：C。6（2018商河一模）实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：检查装置的气密性 连接装置 加入大理石 加入稀盐酸 收集 验满其中排列顺序正确的是（）ABCD【解答】 制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）查（检查装置的气密性）加（向广口瓶中装入大理石）倒（向漏斗中注入稀盐酸）收集（用向上排空气法收集）验满（将燃着的木条放在集气瓶口）则正确的操作顺序为：。故选：C。7（2018福州模拟）下列装置用于实验室制取CO2，不能随开随用、随关随停的装
30、置是（）ABCD【解答】 实验室制取二氧化碳常选用石灰石和稀盐酸或大理石和稀盐酸反应制取，常温下石灰石与稀盐酸或大理石和稀盐酸只要接触即可反应产生二氧化碳。A装置只要打开止水夹两种反应物即可接触，当关闭止水夹试管内的气体就会将酸从试管底部的小孔压入烧杯，两种反应物分离反应停止，同样CD也一样；但B固体放在大试管中酸放在小试管中，酸和固体不能分离。故选B二填空题 8（2018临沂模拟）实验室有三种制取氧气的方法，其中包括加热高锰酸钾的方法，做此实验的时候，验证集气瓶中氧气是否满的方法： 【解答】 氧气具有助燃性，检验是否集满，只需将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，说明瓶口是氧气，就证明已集满
31、故答案为：用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃说明是氧气9（2018确山模拟）如图为实验室用高锰酸钾制氧气的装置。其中有三个主要错误，它们是：（1） （2） （3） 。【解答】 由实验室用高锰酸钾制取氧气的仪器装置的要求、注意的事项可知，在该装置中存在的错误有：（1）试管口向上倾斜，会使冷凝水流到试管底部，可能使试管炸裂；（2）试管口没有放一团棉花，会让高锰酸钾粉末进入导管；（3）伸入试管的导气管太长，不利于氧气的收集。故答案为：（1）试管口向上倾斜；（2）试管口没有放一团棉花；（3）伸入试管的导气管太长。三实验探究题 10（2018上海）实验室制取氧气并进行相关实验。双氧水和二氧化锰制氧气的
32、化学方程式是 。取用二氧化锰操作正确的是 （选填编号如图1）。探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如表：氧气体积分数（%）30406070带火星的木条不变稍亮复燃复燃根据上述实验数据得出的结论是 。在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图2所示），用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，推测实验现象并说明理由。 双氧水分解也可用氧化铜作催化剂。在0.5g氧化铜中滴加双氧水，反应结束后固体仍为0.5g且呈 色。设计一个实验，证明在双氧水分解反应后，氧化铜化学性质没有发生改变。步骤现象结论 氧化铜化学性质没有改变【解答】 过氧化氢在二氧化锰的
33、催化作用下分解为水和氧气，二氧化锰是粉末状药品，取用时用药匙取二氧化锰，将试管横放，用药匙将二氧化锰送至试管底部；故填：2H2O22H2O+O2；c；根据表格中反应的信息可知：能使带火星的木条复燃不一定是纯净的氧气；故填：能使带火星的小木条复燃的不一定是纯氧。在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图2所示），用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，可能会观察到带火星的木条复燃，这是因为氧气的浓度达到了使其复燃的纯度；故填：带火星的木条复燃，这是因为氧气的浓度达到了使其复燃的纯度；氧化铜在该反应后是催化剂，其质量与化学性质在反应前后不变，在0.5g氧化铜中滴加双氧水，
34、反应结束后固体仍为0.5g且呈黑色；故填：黑；催化剂反应前后化学性质不变，将反应后的混合物过滤，向盛有该滤渣的试管中重新加入2ml过氧化氢溶液后，试管中有大量气泡冒出，且能使带火星的木条复燃；得出结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变；故填：将反应后的混合物过滤，向盛有该滤渣的试管中重新加入2ml过氧化氢溶液；试管中有大量气泡冒出，且能使带火星的木条复燃。11（2018衢州）小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，井使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。 收集方法 向上排空气法 排水法 氧气浓度%
35、79.6 79.7 79.9 90.0 89.8 89.3 氧气平均浓度% 79.7 89.7（1）小柯用向上排空气法收集氧气时，以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气时，以观察到 为氧气集满的标准。（2）以上两种方法中， 法收集到的氧气更纯净。（3）向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有 。A氧气的密度略大于空气的密度B加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右C当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气D当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散【解答】 （1）用排水法收集氧气时，当气泡从瓶口冒出时或观察到瓶中水排尽时，说明该瓶内的气体
36、已集满；故答案为：当气泡从瓶口冒出时或观察到瓶中水排尽时；（2）氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净，由以上信息中也可得到同样结论；故答案为：排水；（3）用向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有很多，如：氧气密度只是略大于空气，很容易出现排不净空气或少量混合的情况；当用带火星木条验满复燃时，只能说明瓶中的氧气浓度大，不能说明集气瓶内一点空气也没有；在收集氧气时，氧气与空气可能进行少量的扩散混合，这些都会造成氧气浓度的减小；而加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右的说法是错误的；故答案为：ACD。12（2018宜城模拟
37、）如图是实验室制取氧气的一些装置，据图回答有关问题。（1）用A装置制取氧气时，注射器中装的物质是 （写物质名称）；（2）用C装置制氧气，试管为什么要略向下倾斜 ；（3）收集较纯净的氧气最好选用的一种装置是 。【解答】 （1）用A装置制取氧气时，属于固液常温型，采用的分解过氧化氢溶液的方法，注射器中装的物质是过氧化氢溶液。（2）用C装置制氧气，为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜。（3）用排水法收集的气体较为纯净，收集较纯净的氧气最好选用的一种装置是D。故答案为：（1）过氧化氢溶液；（2）防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管；（3）D。13（2018德惠二模）如图是实验
38、室制取气体时常用的部分仪器，回答问题。（1）标号为D的仪器名称是 ；（2）若药品选择过氧化氢溶液，并组装排水法收集氧气的装置时，现有仪器A、C、G、H、M、N、O，还需补充的仪器是 ；（3）若要制得6.4gO2，至少需要完全分解H2O2的质量为 g；（4）用上述方法制取O2，当 时开始收集氧气。【解答】 （1）D是长颈漏斗，故填：长颈漏斗；（2）用过氧化氢制取氧气，是固液常温型反应，采用排水法收集，需要使用的仪器有ACDGHLMNO，故填：D L；（3）设过氧化氢的质量为x2H2O22H2O+O268 32x 6.4gx=13.6g故填：13.6；（4）使用排水法收集氧气，需要等气泡连续并比较
39、均匀地放出再收集，故填：气泡连续并比较均匀地放出。14（2018岳池三模）根据如图回答问题。（1）在上述收集气体的装置中不能用来收集氧气的装置是 （填字母序号，下同）；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气所选用的发生装置是 ；收集一瓶氧气，将带火星的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已收集满氧气。（3）用装置A、E制取氧气，收集完氧气后，应进行的操作是 。【解答】 （1）氧气不易溶于水，密度比空气的大，能用排水法、向上排空气法收集，即收集装置是C或E，不能用来收集氧气的装置是D。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，属于固液常温型，所选用的发生装置是B；收集一瓶氧气，将带火星的木条放在瓶口
40、，若观察到带火星的木条复燃，说明瓶中已收集满氧气。（3）用装置A、E制取氧气，收集完氧气后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂。故答案为：（1）D；（2）B；带火星的木条复燃；（3）把导管移出水面。15（2018湖南一模）如图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题：（1）仪器的名称是 。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气应该选择的气体发生装置是 （填写编号）（3）如果用C装置收集氧气，实验结束时的操作方法是 。【解答】 （1）仪器是长颈漏斗，方便添加液体药品。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气，是固体加热制取气体，所以应该选择的气体发生装置是 A。（3）如果用C装置收集氧气，实验结束时的操作方法是 先撤导气管，在水下盖好盖玻片取出后正放。故答案为：（1）分液漏斗；（2）A；（3）先撤导气管，在水下盖好盖玻片取出后正放。16（2018德惠模拟）根据下列装置和仪器的示意图，回答下列问题。（1）图中仪器A的名称