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1、精选优质文档-倾情为你奉上密封装订线机密启封前20152016学年义务教育五年级（上）质量检测 （考试时间：1月10日9：0010:30共90分钟；满分：100分）语文试题项目第一部分积累与运用 30%第二部分阅读 35%第三部分习作35%总分选择题填空题（一）说明类（二）叙述类小练笔习作书写 选择题简答题选择题填空题简答题分值201085102105273100得分第一部分 积累与运用 30分一、请你按题干要求选择一个恰当的答案，把恰当的答案序号填在括号里。（每小题2分，共20分）1下列四组词语中，带点字读音有错误的一组是（ ）。 A艰涩s 刹c那 B骨髓su 诸zh如此类 C点缀zhu 瓷
2、c器 D然rn而 震zhn耳欲聋 2下列四组词语 县（区） 学校 班级 姓名 座号 中，带点字读音都正确的一组是（ ）。 A画框kun众擎qn易举 B苏杭hn马首是瞻zhn C外甥shn忐tn忑不安 D秉bn赋纵zn横驰骋3下列四组词语中，读音都正确的一组是（ ）。 A眷恋jun lin驯服xn f B攥着zun zhe缝纫fn rn C腼腆min din沏茶q ch D日寇r ku 打蔫d yn4下列四组词语中，带点字读音错误的一组是（ ）。 A艰难 nn B混hn乱 C勇挑tio重担 D呕心沥血xi5下列四组词语中，都正确的一组是（ ）。 A崎岖哺育诱或安然无恙 B飘拂糟糕誊写一如即往 C
3、销毁眺望胁助再接再厉 D告诫爆炸谨慎玲珑剔透6与带点词语的意思最相近的是（1）低头折节（ ）。 A低人一等B低声下气C低三下四D低头认罪（2）剧烈（ ）。 A激烈B热烈C剧变D急剧7选词填空，最恰当的一项是（ ）。 生活中的每一个人，需要来自母亲鼓励的力量，也需要来自父亲的力量，这样才能健康茁壮成长。 A告诫B广告C警告D告诉8选词填空，最恰当的一项是（ ）。 我们读了林海音的窃读记，无不小作者如饥似渴地读书精神。 A悲叹B叹息C感叹D赞叹9下列句子中，标点符号运用最恰当的是（ ）。 A1860年10月6日，英法联军把圆明园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运，实在运不走
4、的，就任意破坏、毁掉。 B1860年10月6日，英法联军把圆明园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏，毁掉。 C1860年10月6日，英法联军把圆明园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 D1860年10月6日，英法联军把圆明园内凡是能拿走的东西，统统掠走。拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉。10下列句子中，带点词的意思理解有误的是（ ）。 A“那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父”（选自梅花魂）中“飘泊”的意思是：比喻职业生涯不固定，东
5、奔西跑。 B“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”（选自长相思）中“风一更，雪一更”的意思是：一更刮风一更下雪，很冷很冷。 C“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”（选自七律长征）中“寒”既是指泸定桥十三根铁索的冰冷，也暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。 D“我从心底里知道，精彩极了也好，糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱”（选自“精彩极了”和“糟糕透了”）中“断言”指断定的话。友情提示：请将指定的选择题答案使用2B铅笔正确填涂在试卷第5页的选择题答题区域！二、请你在每题的横线上填写正确的答案。（10分）11根据具体语言情境，选择恰当的成语填空。（2分） 毫无疑问 斩钉截
6、铁 毫不犹豫 斩草除根（1）母亲听我说要买青年近卫军，地掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着，递给我。 举世闻名 举国欢腾 举国上下 举世瞩目（2）2015年10月1日是中华人民共和国六十六华诞，欢腾喜悦。12根据课文内容填空。（2分+2分）（1）“所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会 ，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事 下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西”（节选自走遍天下书为侣）（2）课文狼牙山五壮士的许多场景和细节给我们留下了深刻的印象,其中
7、 最令我们感动。13将张籍的秋思补充完整。（2分）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。14根据意境默写古诗句。（2分）我小时候和外祖父生活在东南亚的星岛。记忆中，每当月夜，外祖父总是拉着我的小手，站在窗前，痴痴地望着月亮（取材于梅花魂）此情此景“外祖父”可能联想到古诗句是 第二部分 阅读 35分阅读短文，按要求做答。（一）甲流H1N1误解种种有人认为得甲流一定会发烧。其实，一半的甲流患者没有发热症状，有些患者除了一般流感症状之外，还可能出现恶心、反胃，并伴有腹泻等胃肠道不适症状。重症监护专家阿南德库马尔说：“重症监护室接诊的甲流患者中，大约有10%在送来时没有发烧症状。”令人担忧的是，这一重大信息
8、并没有引起医疗部门、专业医生及大众的高度重视。很多地方的指导意见仍然是“如果不发烧，就很可能不是甲流”，这种说法极易造成甲流漏诊。对于不发烧的甲流，该如何判断？蔡晧东教授告诉生命时报记者：“仅凭症状无法自我判定时，可以去医院做病毒检测，但是，大家也不用太担心，因为轻症甲流很容易自愈。”据统计，目前全球甲流死亡人数已超过5000人，而美国平均每年死于普通流感的人数就有3.6万人左右。由此，很多人认为甲流不严重，致死率远不如普通流感高，不必小题大做。罗恩西门森教授表示，这两个数据不可直接比较，“3.6万人”这个数字是流行病学统计结果，其中包括各种并发症致死人数，而目前统计的甲流死亡病例都是直接由H
9、1N1流感病毒感染呼吸道而致死的。蔡晧东教授指出，季节性流感每年都有，因此人体普遍具有免疫力；甲流则是一种以前没流行过的新病毒，人体内没有抗体，一些病人感染后，病情会迅速加重，因此，对它的危害不能掉以轻心。有人认为有了疫苗，就万事大吉了。疫苗的确有一定的保护作用，但还存在一些其他问题：疫苗病毒的培养需要时间，而且生产厂家有限，即使在美英等发达国家，要让所有需要的人都接种疫苗仍需要几个月的时间；甲流疫苗与普通流感疫苗是否要交叉接种，目前尚无明确结论；从临床试验上看，甲流疫苗对15%左右接种人群尚未起到应有的保护作用。 一、把正确答案的序号填在括号里。（每小题2分，共8分）15关于甲流的症状，正确
10、的说法是（ ）。 A甲流患者一定会发烧。 B甲流患者一定不会发烧。 C严重甲流患者才有发烧症状。 D有部分甲流患者没有发烧症状。16关于人体免疫力，说法错误的一项是（ ）。 A季节性流感，人体普遍具有免疫力。 B甲流H1N1是新病毒，人体没有免疫力。 C季节性流感，人体具有免疫力，不会死亡。 D甲流H1N1，人体没有免疫力，但轻症患者会自愈。17与“很多人认为甲流不严重，致死率远不如普通流感高，不必小题大做”中“小题大做”一词意思最相近的是（ ）。 A牛刀小试 B小巫见大巫 C大惊小怪 D小不忍则乱大谋18有关短文的内容，下列说法不准确的是（ ）。 A第自然段先提出误解；接着阐述事实，表达对误
11、解的担忧。 B第自然段先提出误解；接着举例子说明事实。 C短文列举人们对甲流的种种误解，并一一澄清，帮助人们科学认识甲流。 D短文题目是甲流H1N1误解种种，共五个自然段，每个自然段各写一种误解。 二、简答题。（前一小题2分、后一小题3分，共5分）19短文写了人们关于甲流的什么误解？ 答： 20短文写了疫苗“还存在一些其他问题”，请分点概括这些问题。 答： （二）吃袜子的蚂蚁“哎哟！哎哟！”我尖叫起来，“鞋子里有什么东西在咬我！”正在操场泥地上等着跳绳的一年级同学和两个摇绳子的都跑过来，围拢在我身边。老师贝尔小姐听见我的叫声，好像风似的赶来。她开始弯腰仔细检查，正在这时，我又感到一阵新的刺痛。
12、“快！把你的鞋脱掉！”贝尔小姐蹲下来要给我脱鞋。这时，我突然想起了袜子上的那些洞。福利救济组织发的袜子穿不了多久就磨破了。那时候大萧条刚过去没多少年，袜子上有破洞在我们家是常事。我绝不能让人看见我那双已经褪色的红袜子上的破洞。但鞋里的东西继续狠咬着我，眼泪从我疼得扭曲的脸上落下来。校长斯图尔特先生闻讯赶来。“有什么东西在咬她的脚，但她就是不肯脱鞋。”贝尔小姐赶紧解释说。斯图尔特先生满脸疑云，把我抱到他的办公桌上。“让我看一看。”他差一点就把我的鞋子脱下来了，这时我已经看见了破洞。我赶紧抓住鞋子提上去，并且紧紧捂着。鞋子里的东西咬得更凶了，我也抓得更紧了。此时，五年级老师沃柏小姐也走进办公室。贝
13、尔老师对她解释说：“我怀疑她的鞋子里有蚂蚁，但她却不让我们为她脱鞋。”沃柏小姐见状用手搂住我发抖的肩膀，凝视着我那痛苦的、哭红的眼睛。“哦，对了，”她好像突然想起一件事似的说道，“我也曾经被那种蚂蚁咬过一次。你们知道吗？它们是吃袜子的蚂蚁。那次当我脱掉鞋子时，那只蚂蚁差点把我的整个袜底都给吃掉了呢！”她冲我们点点头，笑着说，“这一次也肯定是那种食袜蚁。让我来看一看。”她把我的脚后跟从鞋子里解脱出来，“不出所料，食袜蚁已经吃掉了她的一部分袜子。”沃柏小姐扒掉我的鞋袜，把它们拿到灰色垃圾桶上摇晃。两只红色的火蚁掉了出来。一只落在外面的火蚁正答题范围不得超过密封装订线要朝墙上爬去，斯图尔特先生一伸脚
14、把它拦住了。我浮肿的脚颤抖着，肚子痛、头也痛。沃柏小姐用酒精棉球擦拭着我火辣辣的伤口。“我想现在快好了。”她说。这时上课铃响起，斯图尔特先生和贝尔小姐匆匆赶去上课了。我那红肿的伤口被抹上酒精后感觉凉凉的，刚才的刺痛也烟消云散了。“你真是一位非常勇敢的小女孩，挨了蚂蚁那么多下咬。我想你暂时还不能穿上鞋袜。”沃柏小姐扶我从办公桌上下来，蹲下身，笑容可掬地望着我说，“放学以后等着我，我送你回家。”沃柏小姐就像和煦的春风，把我小小的心都融化了。我心里明白，是沃柏小姐用她那个食袜蚁的故事挽救了我的自尊心。这位细心的女教师教会了我什么叫同情心。而我在自己后来37年的教学生涯里，也一直以她为榜样，努力做一个
15、对别人的难处感同身受的好老师。 一、把正确答案的序号填在括号里。（每小题2分，共10分）21关于“食袜蚁”，下列说法正确的一句是（ ）。 A“我”的脚和袜子都是被一种叫“食袜蚁”的蚂蚁给咬的。 B沃柏小姐曾经被一种叫“食袜蚁”的蚂蚁咬过。 C“我”和沃柏小姐都被一种叫“食袜蚁”的蚂蚁咬过。 D“食袜蚁”其实是沃柏小姐创作的美丽谎言。22“我”不肯让贝尔小姐、斯图尔特先生脱鞋子的原因是（ ）。 A“我”袜子上的破洞 B“我”脚上的伤口 C“我”的同情心 D“我”的自尊心23第自然段中，作者说“袜子上有破洞在我们家是常事”原因是（ ）。 A经济大萧条，袜子质量差，穿不了多久就破。 B经济环境恶劣，
16、生活困难，买不起新袜子。 C自然大萧条，劳动强度大，袜子容易破。 D自然环境恶劣，心情不好，不想买新袜子。24关于“沃柏小姐就像和煦的春风，把我小小的心都融化了”的含义，说法不正确的一项是（ ）。 A沃柏小姐的细心呵护，让“我”感到温暖、舒适和被尊重。 B这是一个双重比喻的句子，突出沃柏小姐的细心和“我”的感动。 C作者用春风来比喻沃柏小姐，极力渲染沃柏小姐漂亮，让“我”喜欢。 D极力赞美心思细腻、善解人意的沃柏小姐。25关于下列句子中加点词语的表达效果，说法错误的一项是（ ）。 A“老师贝尔小姐听见我的叫声，好像风似的赶来”，这样写更形象地突出贝尔小姐速度之快。 B“她好像突然想起一件事似的
17、说道”，突出地表达了沃柏小姐因想起“一件事”而兴奋的样子。 C“我那红肿的伤口被抹上酒精后感觉凉凉的，刚才的刺痛也烟消云散了。”中“烟消云散”突出地表达“我”的刺痛感消失得快和彻底。 D“斯图尔特先生满脸疑云，把我抱到他的办公桌上。”中“满脸疑云”很形象地写出斯图尔特先生疑惑不解的样子。 二、填空题。认真读短文，想想文章的叙述顺序，并填空。（2分）26脚被蚁咬 受益终身 三、简答题。（前两小题各3分、后一小题4分，共10分）27你认为第自然段画波浪线的句子“沃柏小姐扶我从办公桌上下来，蹲下身，笑容可掬地望着我说”关键词是哪些？请用“”标注出来，并说明理由。 答： 28短文出现的人物有“我”、“
18、跳绳”的同学、“贝尔小姐”、“斯图尔特先生”和“沃柏小姐”。除了“我”外，你认为主要人物是谁？为什么？ 答： 29短文第自然段写到“斯图尔特先生满脸疑云，把我抱到他的办公桌上。让我看一看。”请联系上下文和生活实际，想像“我”当时的心理活动和动作神态，写几句话。 答： 密封装订线 县（区） 学校 班级 姓名 座号 请先将第一、二部分的选择题部分的1-10，15-18，21-25题请使用2B铅笔正确填涂.(正确填涂请看草稿纸说明) A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D (1)A B C D (2)A B C D A B C D A B C D A B C
19、D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 21 A B C D 22 A B C D 23 A B C D 24 A B C D 25 A B C D第三部分 习作 35分题号30小练笔5%31习作27%书写3%习作总分35%得分 30一天，同学们正在学习综合性学习：遨游汉字王国，几位外国朋友来到教室听课。语文老师见机让同学自由向外国朋友介绍汉字。假如你就是其中一位，你会介绍些什么、怎么介绍？请把你介绍的情况写一段话。要求语句通顺连贯，字数在100左右。（5分） 100字 31在下面两题中任选一题写一篇作文，要求内容具体，语句通顺，表达真情实感，分段表述，注意汉字和标点符号的使用，行款正确，自觉修改。字数在400左右。内容中不得出现真实的校名、姓名。（30分、其中书写卷面占3分） （1）记实作文：真让我 （先把题目补充完整，再写作） （2）想象作文：假如我会 （先把题目补充完整，再写作） 208=160 400字答题范围不得超过密封装订线 2020=400做完可别忘记仔细检查哦，特别是第一、二部分的选择题部分是否用2B铅笔填涂正确到试卷的第5页，预祝取得好成绩！专心-专注-专业