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1、精选优质文档-倾情为你奉上明德外语实验学校第十八届读书月活动方案一、活动宗旨：读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办十八届读书活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，读好书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。二、活动目标：1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园，书香家庭的建设，彰显我校素质教育
2、的办学特色。三、活动主题：新时代 。新阅读四、活动口号：与书同行，收获满园书香 读好书、习美德、立良行汲取知识力量，建设美好明德 开卷有益，为生命加钙补锌腹有诗书气自华 与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。五、活动组织：德育处、教学处六、活动时间：11月1日11月30日（部分活动时间延至期末结束）七、活动安排（分三个阶段）第一阶段：启动阶段（11月1日-11月3日）1、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置，挂好条幅：阅读、进步、圆梦。2、出好班级黑板板，布置好校园和教室图书角，各班级要推选好图书管理员。让整个校园充满浓烈的书香味。3、读书节开幕式（国旗下讲话）4、调查学生拥有图书和
3、阅读的情况，完善家庭图书角的建设；家家有图书角，并取好名称（富有童趣、有个性等）班主任做好图片的收集，以备书香班级资料评选。5、做好学校图书室图书发放借阅的准备。第二阶段：活动阶段（11月6日-11月17日）1、好书推介。班主任或语文教师介绍小学少儿读书推荐书目，有选择地介绍给学生去购买。在班级进行相互借阅。充实班级图书角。时间：11月15日前完成2、“弘扬社会主义核心价值观”为主题征文活动。四-六年级学生在每人至少读一篇好书的基础上，写一篇读后感，先在各班进行交流评比，再各班按人数的1/10上交评比展出（请各班同时上交电子文稿）时间：在11月15日前完成3、美文诗歌诵读比赛活动。以年级为单位
4、开展，要求教师与学生共同参与表演，时间5-6分钟，选择好的文章诗歌，利用早读或活动课时间诵读，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，意情美。（其中一二年级放宽要求，仅诵背诗歌）时间：在11月20日前完成4、建立好书交换站。各班负责组建同学间的好书交换站，落实具体实施办法，并定期举办好书交换看活动，力求加大好书阅读效率，每星期不少一次，常年坚持，逐渐在年级间开放，开展换一本好书，交一个书友，长一点知识活动。5、跳蚤书市义卖活动。为了解决同学之间库存书籍浪费的问题，将在校内操场举办两次跳蚤书市义卖活动，每班布置1-3个书籍门市，统一制作标签，由学生自己自主谈价砍价，学习交易（注意教育学生用
5、卖书的钱再去买书，不要购买零食）时间：在11月30日前完成6、自制书签活动。由各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。学生完成书签的制作，学校进行书签的展览。每班上交五张。时间：在11月30日前完成7、年级层面主题活动。一、二年级成语、寓言故事成语积累大闯关（成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典比赛等）、故事擂台赛、朗诵比赛、三、四年级历史人物故事、典故、名人名句（诗词、名言、座右铭等）擂台赛、故事擂台赛、朗诵比赛五、六年级历史类小说课本剧表演、演讲比赛、故事擂台、朗诵比赛8、教师读一本好书经验分享会第三阶段：评比阶段（11月14-11月20日）1、读书征文比赛，评选读书明星。2、书香班级、书香家庭评比（办法另定）。3、读书月活动成果展。（家庭教育宣传周期间）专心-专注-专业