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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一编 先秦文学第一章 上古神话一、熟读精卫填海、夸父逐日、鲧禹治水、黄帝擒蚩尤、女娲补天、后羿射日、共工怒触不周山。二、解释：1、神话2、神话的历史化三、填空1、我国古代保存神话最多的著作是山海经（ ）。2、神话的主要内容包括创世神话、始祖神话、洪水神话、战争神话、发明创造神话。3、中国著名的四大神话是女娲补天、共工触山、后羿射日和嫦娥奔月，它保存在淮南子中。四、简答1、神话所蕴涵的民族精神是什么？2、神话的主要思维特征表现在哪几个方面？五、论述根据你所阅读的神话故事说说中国古代神话的主要内容（不少于500字）。 第二章 诗经一、背诵和默写篇目：关雎、氓、采薇、蒹葭
2、。二、解释：1、风雅颂2、赋比兴3、四家诗三、填空1、我国第一部诗歌总集是诗经。它收录了我国自西周初年至春秋中叶大约500年间的305篇作品。2、诗经本来只称诗，或连其诗篇数称“诗三百“，后世儒家尊之为诗经。3、诗经是按风、雅、颂三类编排的，一般都认为它们是根据音乐的不同来分类的。4、诗经共有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等十五“国风”，共（ ）篇。5、诗经中的“雅”分（ ）和（ ），前者有（ ）篇，后者有（ ）篇，共（ ）篇。6、诗经中的“颂”包括颂、颂、颂，它们分别有（ ）篇、（ ）篇和篇作品，共40篇。7、汉代传习诗经的有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四家，它们的最早传授者分别是
3、（ ）和（ ）。现在流传下来的是（ ），这就是我们现在读到的诗经。8、诗经的旧注本，最重要的是毛诗正义和诗集传。毛诗正义是西汉（ ）毛亨传，东汉笺，唐（ ）疏。诗集传是南宋（ ）注的。9、诗经的内容可以归纳为6个方面，它们是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。10、诗经的艺术特色，从（ ）、（ ）、（ ）等三个方面进行了归纳和论述。11、诗经的表现手法，前人总结概括为、（ ），它们和（ ）、（ ）、（ ）合称为诗之“六义”。朱熹有三句话解释诗经的表现手法，其原文是“（ ）”，“（ ）”，“（ ）”。12、诗经中的周民族史诗主要保存在大雅里，按其所记述的事件的时间先后，依次为（ ）、
4、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）5篇。四、简答1、诗经是怎样编定成书的？诗经中作品的年代和作者情况如何？2、你同意“孔子删诗”的说法吗？为什么？3、诗经主要包括了哪些方面的内容？是举代表作品进行说明。4、诗经反映周民族发祥、发展的史诗有哪几篇作品？请简述它们的内容。5、七月一是诗怎样描写奴隶的痛苦生活的？6、分析采薇末章的艺术特色。7、讲析东山。五、论述1、诗经最为精华的部分是“国风”中的民歌和雅诗中的“怨刺诗”。就你所知，谈谈它们所反映的内容。2、举例说明诗经作品的艺术成就。3、论述诗经在中国文学史上的地位和影响。4、分析关雎的艺术特色。5、分析氓诗中女主人公的形象。第三章 左传等先秦叙事散文
5、一、熟读晋公子重耳之亡、勾践灭吴、苏秦始将连横，并分析其结构和艺术特色。二、解释：1、叙事散文2、左传3、国语4、战国策三、填空1、我国散文最早的源头是（ ）。2、反映我国早期记事记言的文字由简到繁的发展标志是（ ）。3、在时间跨度上与甲骨卜辞和铜器铭文相近的是（ ）。4、被司马迁称为“礼义之大宗”的是（ ）。5、左传记事起于（ ）年，止于（ ）年。6、左传描写的重大战争有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。7、叙事散文中以记言为主的著作是（ ）。8、突出表现纵横家思想和纵横家人生观的史书是（ ）。四、简答1、怎样理解历史意识的产生和叙事散文的萌生与成熟？2、左传的叙事特征有哪些？3、国语
6、的文学成就应当从哪几个方面去认识？五、论述1、简述战国策人物形象塑造的文学性。2、试论先秦叙事散文对后世文学的影响。第四章 孟子庄子等先秦说理散文一、解释：1、说理散文2、百家争鸣3、论语4、孟子5、庄子6、荀子7、韩非子二、填空1、论语文体的基本特征是（ ）。2、老子的文学性主要表现于哲学表述中的（ ）。3、表明我国说理散文已经成熟的是（ ）、（ ）。4、孟子散文的特点是（ ）。5、“养气说”的本质意义是（ ）。6、“天地与我并生，而万物与我为一”体现了庄子（ ）。7、“以卮言为曼衍，以重言为真，以寓言为广”的意思是（ ）。8、我国先秦时期集大成的思想家是（ ）。9、先秦作家中大量引用寓言故
7、事说明事理的是（ ）。10、我国说理文的主要模式是成熟于战国后期的（ ）。三、简答1、孟子散文的艺术成就体现于哪几个方面？2、怎样理解庄子哲学思想的诗意表现？3、荀子和韩非子的议论文各有什么特色？四、论述试论先秦说理散文对后世的影响。第五章 屈原与楚辞一、熟读并讲析离骚（力争背诵）；默写并赏析国殇。二、解释：1、楚辞2、离骚三、填空1、和诗经共同构成中国诗歌史源头的是（ ）。2、屈赋的代表作品是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、从东汉王逸作楚辞章句中我们基本可以认定屈原的作品共（ ）篇。4、屈原在离骚中所创造的象征手法是（ ）。5、被称为骚体的屈原作品在形式上的特点是（ ）、（ ）、（ ）、
8、（ ）。6、屈原所作的一组抒情诗歌的总称是（ ）。7、“天问”意思是（ ）。8、宋玉的代表作品有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。四、简答1、你怎样理解离骚的主题思想和艺术特色？2、楚辞在艺术上的新境界表现在那几个方面？3、如何看待宋玉在文学史上的地位？五、论述1、屈原离骚中的爱国精神。2、屈原九歌和九章的主要内容。第二编 秦汉文学绪论一、填空1、西汉作家群体的再度生成大约在汉文帝和汉景帝时期。2、汉赋和楚词有很深的渊源关系。汉宣帝时，王褒等人用诵读奇文等方法为太子治病。东汉时，王逸则写出了楚词章句的研究著作。3、汉初以招致文士闻名的诸侯王有吴王刘濞、梁孝王刘武、和淮南王刘安。4、武帝曾
9、令淮南王刘安为离骚一书作注解，其宾客还集体创作了淮南子一书。5、汉代乐府、洛阳东观、鸿都门学等文化机构的设立，为稳定已生成的作家群体发挥了积极作用。6、言“赋家之心，苞括宇宙，总揽人物”的人是司马相如，司马迁则说了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，后者选自西京杂记。7、汉代文人贵于名行，为实现理想不惜牺牲自己，因此他们的作品贯穿着一种自强不息、积极向上的精神，保持着激扬高昂的格调。8、汉代文学从对历史的批判发轫，经昌盛期的歌功颂德，最后以对现实的批判而告终。9、汉代文人的地位经历了一个从独立到依附、再到独立的演变过程。10、汉代文学与先秦楚地文学有很深的渊源关系，所以一开始就具有浓郁的浪
10、漫色彩。东汉以后，文学作品的现实精神日益增强，辞赋创作中，班彪的北征赋、班昭的东征赋、蔡邕的述行赋、赵壹的刺世疾邪赋都是现实性很强的作品。11、西汉的学校教育是武帝时期经公孙弘倡导后发展起来的。由于政府的大力支持，两汉文学思潮很少超越经学的藩篱，毛诗序中主张诗歌“发乎情，止乎礼仪”等观点，成为汉代文学思潮的灵魂和主调。12、赋是汉代文学最具代表性的样式，它介于诗歌和散文之间。骚体赋的代表作有贾谊的吊屈原赋，枚乘的七发标志着新体赋的正式形成，司马相如的作品代表了新体赋的最高成就，张衡的归田赋则开创了抒情小赋的先河。13、司马迁的史记开辟了传记文学的新纪元，吴越春秋是历史演义小说的滥觞，马第伯的封
11、禅仪记可视为现存最早的较完整的游记。14，汉代文学的发展可划分为初创期、全盛期、中兴期和转变期四个阶段。二、简答1、试析秦代文学创作的情况及其原因。2、简述汉代文人地位的演变过程。3、简析汉代文学经由批判，到歌功颂德，再到批判的发展演变历程。4、简述汉赋的源流、分工和合流。5、简述汉代文学的分期及其代表文学样式、作家和作品。三、论述1、试述汉代作家群体的生成。2、分析汉代文学激扬高昂格调的形成原因。3、试论汉代文学与经学的双向互动。4、简述秦汉文学的概貌。第一章 秦汉政论散文一、背诵默写篇目：谏逐客书二、解释：1、吕氏春秋2、李斯3、过秦论4、淮南子5、论衡三、填空1、秦统一全国之前，秦相（
12、）召集门客编成吕氏春秋一书。全书分（ ）、（ ）、（ ），再加一篇序文，共篇，二十多万言。汉书艺文志把它列为“”，其中主要包含了（ ）、（ ）、（ ）等家的思想。2、吕氏春秋是一篇优秀的文学散文，其篇讲了“圣人之治天下也，必先公”的道理，篇则讲了音乐的产生、本质和功用等，有的文风。文章中也用了大量寓言，其篇为了说明“因时变法”的主张，连用了“（ ）”、“（ ）”和“刻舟求剑”三个寓言。3、先生曾言：“秦代文章，一人而已”。是他的代表作，全文共分段，最精彩部分是（ ）段。4、西汉初年的陆贾曾著文12篇纵论秦汉之得失等内容，号为（ ）。汉书艺文志则记载了贾谊散文共计篇，收录于（ ）。5、代表汉初政
13、论散文最高成就者是，他的作品可分为（ ）、（ ）、（ ）三类，头二类的代表作品分别为（ ）、（ ）和（ ）。论贵粟疏是（ ）的作品，它上承（ ）而发，进一步指陈了务民贵粟的主张。6、过秦论是贾谊散文的代表作，内容分为篇，全文结尾时留下一个野谚，叫“（ ），（ ）”。7、淮南子原称（ ）,东汉（ ）评此书，认为“其旨近老子，淡泊无为，蹈虚守静，出入经道”，显然是汉初思想的继续。其（ ）篇前后引用了十几个神话、传说和历史故事来进行说理；其要略篇运用大量句子，与陆贾、等人的文章共开了后世（ ）之先河。8、董仲舒的（ ）三篇是优秀的政论散文，（ ）一文则艰涩枯燥；刘向政论散文的代表作品有（ ）、（ ）
14、等，整理古籍时写成的（ ）也见解深刻，文笔生动。9、西汉散文创作极其繁荣，司马如的（ ），东方朔的（ ）、桓宽的（ ）及扬雄的（ ）、（ ）等俱为名篇。10、（ ）、（ ）和（ ）被并称为东汉政论散文三大家。11、王充政论散文的代表作是（ ），全书共篇，现存少一篇（ ）。此书以（ ）为写作宗旨，最能代表这种思想的有“（ ）”、“（ ）”、（ ）、（ ）等篇。12、王符的政论散文（ ）成书于（ ），是一部（ ）之作，其（ ）篇与汉代童谣“举秀才，不知书。举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡”有异曲同工之妙。（ ）篇则批判了靡丽浮华的文风。四、简答1、简述吕氏春秋的说理方式和艺术成就。2
15、、简述谏逐客书的创作缘由和特点。3、简述贾谊散文的代表作及其特点。4、简述晁错散文的代表作及其特点。5、简述董仲舒散文的代表作及其特点。6、简述潜夫论内容及其艺术特点。五、论述1、试以过秦论一文分析贾谊专题政论文的写作特点。2、简析刘向散文创作的成就。3、简析西汉散文的演变过程。4、试述秦及汉初散文创作的主要成就。5、分析王充散文的艺术特色。第二章 汉代辞赋一、背诵默写篇目：刺世疾邪赋二、解释：1、骚体赋2、新体赋3、京都大赋4、抒情小赋5、七发6、司马相如7、王褒8、扬雄9、两都赋10、赵壹。三、填空1、“彼寻常之汙渎兮，岂能容夫吞舟之巨鱼？”这句话选自贾谊的（ ），此文是以（ ）写成的一篇
16、抒怀之作。作者的另一篇赋作（ ），阐明了自己对生死、祸福达观的态度，表现出鲜明的（ ）倾向。2、枚乘是（ ）群体的杰出代表，（ ）载乘赋九篇，其（ ）、（ ）均为前人所称道，然而以（ ）最为著名。3、七发对先秦文学多有借鉴，其中涉及劝谏楚太子的养生理论和（ ）的论述相关，而七发一文的理论渊源可以从（ ）找出。4、七发在体制上沿袭了（ ）的（ ）和（ ），区别是七发把铺排对象作为（ ）因素加以了处理。七发一文中以（ ）一段的描写最为精彩，作者发挥了丰富的想象力，把描写对象写成是一支声势显赫的（ ）。5、七发辞藻繁富，多用（ ）和（ ），以叙事写物为主，是一篇完整的（ ）赋。在它以后以七段成篇的赋
17、成为一种专门文体，号称“（ ）”。6、（ ）去世和（ ）继位，是汉代文学由初期进入盛期的转折点，这一时期文坛上以赋见称的作家有（ ）、（ ）、（ ）等。7、司马相如的代表作是（ ）和（ ），此外还有抒发对秦迅速败亡的（ ），针砭崇尚神仙之事的（ ），号称历代宫怨作品之祖的（ ），还有（ ）、难蜀父老等等作品。8、在子虚赋、上林赋中，作者虚构了（ ）、（ ）和（ ）三人。文章结构，都是篇首几段用（ ）领起，中间用（ ）铺叙，篇末又用（ ）结尾。作品句法灵活，用了许多（ ），并间杂（ ）。描写景物时，大量采用了（ ），如描写游猎主要用（ ），这就使得文章音节短促，应接不暇，文采斑驳陆离。9、汉武帝
18、以后至、（ ）时，文坛重又焕发异彩。其中以赋名世并影响后代文坛的当推王褒和，（ ）、父子的汉赋作品也颇有文采。10、汉宣帝时，上层社会发生了一场关于（ ）乃至（ ）的讨论。在这场辩论中，宣帝指出了某些不以为宗旨的文学作品存在的合理性，对以为旨归的（ ）流派给予了必要的肯定。在这种思潮支持下，以“（ ）”为特征的赋，取得了较大成绩。11、王褒的赋作主要有（ ）和（ ）。扬雄赋作中，实开了后世京都赋的先河，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四篇是他的代表作。刘向的赋多不出窠臼，刘歆的（ ）对后来的述行言志作品较有影响。上述赋中，是西汉文坛具有“辩丽可喜”、“虞说耳目”特点的代表作是（ ）。12、东汉初
19、年，面对都洛、都雍的争论，作了（ ），这篇作品是东汉赋风转变的重要标志。京都赋题材中，影响最大的当推的，的（ ）也占有一席之地，（ ）的（ ）表现出独特的艺术才能，为作者赢得“辞赋英杰”的声誉。13、东汉抒情赋主要分为（ ）和（ ）两类。前者开了后代文学的先声，其殿军人物是（ ），代表作品为（ ）。另外，的（ ）和的（ ）也是其中的代表作品；为后者注入巨大活力的人物是，除了大赋作品，他也写了（ ）、（ ）等抒情之作。此类作品中，（ ）的（ ）是东汉早期的重要作品，的（ ）和它在基本精神上多有相承。东汉末年，创作的（ ）、（ ）等此类作品也别具特色。四、简答1、简述汉赋的发展脉胳。2、汉代骚体赋
20、、大赋和抒情赋各有什么特点。3、简析贾谊骚体赋作品及创作特点。4、简析司马相如的长门赋。5、简述宣、成二帝时西汉文坛的勃兴及其表现。6、简述扬雄生平及其赋作。7、简析王褒洞箫赋的内容及艺术成就。8、简述东汉抒情赋的分类及其代表作家、作品。9、简析张衡的抒情赋及其成就。10、简析赵壹的抒情赋及其成就。五、论述1、试论枚乘新体赋七发的思想内容和艺术特点2、试论子虚赋、上林赋的思想内容及其艺术特点。3、论班固的两都赋。4、试论东汉抒情赋产生的社会背景及其表现。5、试论汉赋产生的社会背景及其发展阶段。第三章 秦汉叙事散文一、解释：1、司马迁2、史记3、汉书4、吴越春秋4封禅仪记。二、填空1、现存的秦代
21、刻石文共有篇，大都出自之手。它们分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。其中除（ ）刻石为两句一韵外，其余6篇皆为（ ）一韵。2、西汉散文发展中出现了以剖白个人思想心迹为主的体散文，代表著作有邹阳的（ ）、枚乘的（ ）、司马迁的（ ）和杨恽的（ ）等。3、刘向一生有著作多种，其中（ ）、（ ）等书的部分篇目具有小说的意味，实开了六朝世说新语类小说之先河。4、史记代表了古代散文的最高成就，鲁迅先生在（ ）中称它是“（ ）”。5、司马迁，字，汉代成就最高的散文家。少年时曾随学习古文，向学习公羊派。后任（ ），并参与制定了（ ），因案被处以宫刑。征和二年（前91年）最终完成了史
22、记的撰写，共历时年。6、司马迁曾在（ ）中提及其修史的宗旨是：“（ ），（ ），（ ）”。7、史记是我国第一部以描写（ ）为中心的通史，全书由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、组成，记述了从至年间大约年的兴衰沿革史。8、东汉的汉书是我国第一部（ ）史，它在（ ）方面取得了很大成就。9、和史记（ ）的笔法不同，汉书重视（ ），行文（ ），从而形成和史记迥然有别的风格。10、吴越春秋是成书于的一部散文，作者是。其书今存卷，主要叙述（ ）的故事。它在体例上兼有和（ ）史书的特点，是（ ）的雏形。11、成书于的历史散文（ ）内容许多与吴越春秋相同。它们都以（ ）为主线索，又都出自文人之手，因而也都带有鲜
23、明的（ ）的特点。12、东汉碑文和代文有渊源关系。崔瑗的（ ）用简洁的文字展示了的学问品格。的（ ）则短小精悍，多用偶语，妙语天成。的碑文在东汉最为著名，代表作是（ ）和（ ）。13、（ ）的（ ）是现今所能见到的最早的游记，后来的（ ）、（ ）在笔法上和它多有相似之处。三、简答1、简述秦代刻石文。2、简述刘向叙事散文的成就。3、简述司马迁的生平和他写作史记的密切关系。4、简述史记的成书和体例特征。5、简述史记所弘扬的人文精神。6、简析汉书苏武传的思想内容和艺术成就。7、简述吴越春秋的内容及写作特点。8、简说吴越春秋和越绝书的异同。9、简述东汉碑文的发展及表现。四、论述1、试论史记的叙事艺术。
24、2、试论史记在人物刻画方面的特点。3、试论史记的风格特征。4、怎样理解鲁迅先生称史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”？5、试以项羽本纪篇为例，分析说明史记的艺术手法。6、试述史记的地位及其影响。7、试析汉书的思想内容和艺术成就。第四章 两汉乐府诗一、背诵默写篇目：有所思、上邪、陌上桑、十五从军征、上山采蘼芜、羽林郎。二、解释：1、汉乐府2、乐府诗集3、寓言诗三、填空1、两汉乐府诗是指由（ ）或相当于（ ）职能的（ ）机关搜集、保存而流传下来的汉代（ ）。2、乐府的行政长官叫（ ），隶属于。西汉另一掌管音乐的机构是，隶属于（ ），主管（ ）。3、最初用楚声演唱的乐府诗是（ ）十七章，另外，的（ ）在
25、祭祀沛宫原庙时也用楚声演唱。4、乐府的职能、地位在时进一步加强，至末年，乐府人员多达八百余人，登基后，下诏罢乐府官，裁减乐府人员。5、东汉管理音乐的机关分属两个系统，一个是（ ），一个是（ ），后者在（ ）时已有，实际上发挥了西汉（ ）的作用。6、沈约编篡时，其篇收录了大量两汉乐府诗。宋人编的（ ），把汉代至的乐府诗搜集起来，共分为十二类。其中两汉乐府诗主要保存在（ ）、（ ）、（ ）和中，而以（ ）数量最多。7、现在所能见到的两汉乐府诗，可以认定是西汉作品的有： 、（ ）17章、（ ）19章和（ ）18首等等。8、相和歌辞中对人民苦与乐的反差进行了深刻揭示，其代表作分别是：苦有（ ）、（ ）
26、、（ ）等，乐有 、 、（ ）等。（ ）中“黄金为君门，白玉为君堂”的描写对后世小说（ ）的创作产生了深远影响。9、两汉乐府诗在表现人世间的苦与乐、两性关系的爱与恨时，受（ ）影响较深，有（ ）、（ ）的余韵；而在抒发乐生恶死的愿望时，主要继承了（ ）的传统，是（ ）、（ ）的遗响。10、两汉乐府诗都是“（ ）、（ ）”的，诗中既有诗，也有诗，其中以诗的成就最为突出。11、两汉乐府寓言诗可划分为（ ）类型，主要作品有：、等等。12、汉高祖刘邦的鸿鹄歌是言诗，安世房中歌是（ ）诗，铙歌十八首各篇则均为（ ）。成帝时长安流传的（ ）和（ ），都已经是标准的五言诗。13、从西汉（ ）到（ ），再到（
27、 ），这就是早期五言诗发展的基本轨迹。四、简答1、简述汉乐府的成立及其兴废历程。2、简析陌上桑的思想和艺术成就。五、论述1、试析汉乐府诗歌的思想内容。2、试析汉乐府诗歌的艺术特点。3、试析孔雀东南飞的思想内容及艺术成就。4、试析两汉乐府诗对中国古代诗歌样式的嬗革所起的积极推动作用。第五章 东汉文人诗一、背诵默写篇目：行行重行行、西北有高楼、涉江采芙蓉、迢迢牵牛星。二、解释：1、古诗十九首2、“苏李诗”三、填空1、东汉文人最早的完整五言诗是的，他的其他五言诗则收录在（ ）和的（ ）篇中。另外，他的（ ）今存残篇，是一首完整的诗，原来当是系于赋尾。赋末附诗，当始见于（ ）。2、张衡的五言诗（ ）描
28、写了一新婚女子，它明显借鉴了（ ）的表现手法。张衡的（ ）是整齐化之后而形成的七言诗，另外，附于（ ）结尾的也是一首七言诗。3、班固、张衡对（ ）诗都有所继承，不过班固诗继承了（ ）的风格，而张衡诗则继承了（ ）的特点。二人诗班固长于，张衡则长于。从张衡起，东汉文人五、七言诗形成了以为主的基本走势，的（ ）三首，成为汉代文人五言抒情诗的成熟之作。4、汉桓帝以前，东汉文人诗歌经历了由向、由（ ）到（ ）的转折，但诗歌的基调没有太大变化。诗人们表现的是（ ）的之美。5、时期（ ）、（ ）、（ ）的五言诗具有典型乱世文学的特征。他们的代表诗歌分别是（ ）二首、（ ）二首和（ ），其中后者又是一篇诗歌
29、。6、古诗十九首作为一个整体被收录在（ ）之中，它代表了（ ）的最高成就，产生的年代大约不晚于时期。7、古诗十九首的语言达到炉火纯青的程度，钟嵘诗品称它“（ ），（ ）”，刘勰文心雕龙也称东汉“古诗”实“（ ）”。四、简答1、简述班固五、七言诗及其艺术特点。2、简述张衡五、七言诗及其艺术特点。3、简述东汉灵帝时期诗坛的新变及其表现。4、简说古诗十九首及其作者。五、论述1、试述古诗十九首的思想内容。2、试述古诗十九首的艺术成就及其影响。第三编 魏晋南北朝文学绪论一、解释：1、文学的自觉2、文笔之分3、生死主题4、游仙主题5、隐逸主题6、文学家族二、填空1、魏晋南北朝文学是从汉末开始的，其终结应以
30、隋文帝统一中国为标志。其时间断限是公元年到公元年，它共经历了年。2、魏晋南北朝文学可以分为三个时期，第一期是（ ）；第二期是（ ）；第三期是（ ）。魏晋南北朝诗歌经历了（ ）、（ ）、（ ）的变化过程。3、魏晋南北朝是“文学的自觉时期”。文学自觉有3个标志：第一，（ ）。第二，（ ）。第三，（ ）。4、魏晋南北朝的文学理论和文学批评出现了一大批著作，自曹丕的（ ）始，有陆机的（ ）、刘勰的（ ）、钟嵘的（ ）等，再加上肖统的（ ）、徐陵的（ ）等文学总集的出现，形成了文学理论和文学批评的高峰。5、魏晋南北朝是典型的乱世文学，文人多遭杀戮的命运，使文学创作形成了一些共同主题，它们是（ ）、（ ）
31、、（ ）。6、魏晋南北朝时期，由于儒学禁锢的崩溃，形成了新的世界观和人生观，其理论形态就是魏晋（ ）。三、简答1、简述魏晋南北朝文学理论和文学批评的繁荣情况。2、魏晋南北朝的新的文学思潮是怎样产生的？它的意义何在？3、简述魏晋南北朝文学的发展历程。四、论述1、动乱的社会对文学的主题产生了什么样的影响？谈谈你对当时文人风尚的理解与认识。2、门阀制度与门阀观念是如何影响魏晋南北朝的文学创作的？3、试述佛学对文学的影响。第一章 从建安风骨到正始之音一、背诵默写篇目：蒿里行、短歌行、燕歌行、白马篇、美女篇、咏怀诗（夜中不能寐）。二、解释：1、三曹2、七子3、建安风骨4、正始风力5、嵇阮6、咏怀诗三、填
32、空1、建安时期的重要作家有“三曹”、“七子”和女诗人，“三曹”是指、和；“七子”是指、和。2、建安文学的倡导者是杰出的政治家、军事家和杰出的诗人（ ）。3、曹操的诗歌其中一部分诗反映了汉末战乱和人民遭受的苦难，如（ ）写“白骨露于野。千里无鸡鸣”。另一部分描写他本人的政治主张和统一天下的雄心壮志，如（ ）（“对酒当歌”）和步出夏门行的（ ）。曹操的诗学习汉乐府，他采用（ ）写时事。4、（ ）是我国第一首完整的山水诗。（ ）是我国现存第一首成熟的七言诗。5、曹植的创作以年为界，分为前后两个时期。其前期诗歌主要是歌唱（ ），代表作有（ ）。其后期诗歌主要是表达（ ）的矛盾，其代表作有对自己和朋友遭
33、受迫害的愤懑，如表现朋友无辜被害而自己无能为力的（ ），对任城王暴卒而表示悼念的（ ）。还有用思妇、弃妇托寓身世，表白心迹的（ ）、（ ）。前者以美女盛年未嫁寄托自己的怀才不遇，后者以“沉浮异势”自述无辜被弃。6、“七子”中成就最突出，被诗品列为上品的诗人是（ ）和（ ）。前者被称为“七子之冠冕”，后者“仗气爱奇”，他们的代表作一是写战乱中饥妇弃子的（ ），另一首是个人的抱负和遭遇的（ ）3首。7、现存题为蔡琰的作品有篇，其中较为可信的是五言体的（ ）。8、正始文学的代表作家是（ ）和（ ）。9、嵇康的四言诗的代表作是（ ）。阮籍的代表作是（ ）82首，他开创了中国文学上中（ ）的先河。10、
34、阮籍咏怀诗风格隐约曲折，诗品评为“言在耳目之内，（ ）。”四、简答1、简述曹操诗歌的主要内容。2、简述曹操在建安文坛上的地位和作用。3、曹丕的燕歌行在诗歌发展上有什么地位？4、简述曹植在文学史上的地位。5、略论曹植诗歌创作前后期的变化及其原因。6、简述王粲、刘桢诗歌的艺术成就。7、试述蔡琰悲愤诗的成就。8、简述阮籍咏怀诗的影响。五、论述1、试论三曹诗歌的风格差异。2、试论曹操用古题乐府写时事的成就和影响。3、曹植诗歌的艺术成就和影响。4、谈谈建安诗歌的时代特征。5、试述阮籍咏怀诗的内容和艺术特色。第二章 两晋诗坛一、背诵默写篇目：赴洛道中作二首、咏史（“郁郁涧底松”、（“弱冠弄柔翰”）二、解释
35、：1、太康诗风2、咏史诗3、玄言诗4、兰亭诗5、潘陆6、游仙诗三、填空1、西晋太康时代最著名的作家有、，所谓“太康诗风”就是指的以他们为代表的诗风。太康诗风的特征是（ ）。与他们同时，号称“三张二陆两潘一左”的“左”是指（ ）。2、西晋诗人多以才华自负，陆机、潘岳等人的努力主要表现在两个方面，一是，二是追求的进步。陆机的代表作有摹拟古诗十九首的十二首和被召入洛阳留恋家乡之情的二首。潘岳的代表作是三首。3、左思的代表作有八首，其内容主要是及对士族的蔑视与抗争。它开创了咏史诗借的新路。4、刘琨的代表作是，郭璞的代表作是十四首。兰亭诗的内容，表现出山水的情趣和由山水直接抒发。5、东晋玄言诗的代表人物
36、是和。四、简答1、什么叫“繁缛”？太康诗风“繁缛”的特征表现在哪几个方面？2、简述左思诗歌的艺术特色有影响。五、论述试举例说明左思咏史的主要思想内容。第三章 陶渊明一、默写：归园田居（少无适俗韵）（种豆南山下）、饮酒（结庐在人境）、读山海经（精卫衔微木）。二、解释：1、田园诗2、魏晋诗风3、五柳先生传4、桃花源记三、填空1、陶渊明，又名，字，号，（今江西九江西南）人。谥号为。2、陶渊明的作品，今存诗首，赋、文、赞、述等篇。其诗可分为五类：（ ）、。其散文辞赋的名篇是（ ）、（ ）和（ ）。3、陶渊明的田园诗按其内容可以分为三个方面：有的是通过描写田园景物的恬美，表现自己悠然自得的心情，其代表作
37、品有（ ）其一（少无适俗韵）；有的是写自己躬耕生活的体念，如（ ）其三（种田南山下）；有的是写自己的穷困和农村生活的凋敝，如（ ）（天道幽且远）。4、陶渊明的咏怀诗和咏史诗，继承了、的传统，它围绕着诗人（ ）这个中心，表现了自己不与统治阶级同流合污的品格。其代表作有（ ）其二（白日沦西阿）、（ ）其十（精卫衔微木）等。5、陶渊明诗歌的艺术特色，可以归纳为主要两点：一是、的浑融，二是平淡中见，朴素中见。苏轼概括为“、”。四、简答1、简述陶渊明的生平和思想。谈谈陶“崇尚自然”的含义。2、试述陶渊明诗歌的主要内容。3、为什么说陶渊明的咏史、咏怀诗继承了阮籍与左思的传统。五、论述1、试举例说明陶诗的艺
38、术特色。2、论述陶渊明的典型意义。第四章 南北朝民歌一、默写：西洲曲、木兰诗、敕勒歌二、解释：1、“吴歌”2、“西曲”3、西洲曲4、木兰诗5、敕勒歌6、“梁鼓角横吹曲”三、填空1、南朝乐府民歌约500首，大部分属于乐府诗集，其中（ ）326首，（ ）142首，（ ）18首。2、吴歌产生的地点在下游，而以当时的首都为中心，产生的时代以（ ）和（ ）居多。3、西曲歌产生的地点在（今湖北江陵）、（今江陵县附近）、（ ）（今湖北襄樊市）、（ ）（今河南省邓县之间），这些城市在中游和两岸，以江陵为中心。产生的时代以（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的居多。4、南朝民歌喜用双关语，其大致可分为两类：一类是用同
39、音异字的，如“莲”双关“（ ）”、“丝”双关“（ ）”；另一类是同音同字的，如布匹之“匹”双关匹偶之“（ ）”，以黄连之“苦”双关相思之“苦”等。5、北朝民歌主要见于乐府诗集（ ）中，在杂曲歌辞和杂歌谣辞中也有一小部分，共（ ）余首。6、所谓“横吹曲”，是马上演奏的一种军乐，因乐器有鼓有号角，所以叫“（ ）”。它是由梁代的乐府机关保存下来的，故又叫“（ ）”。7、北朝民歌是北方各民族共同创造的文化硕果，其中又以（ ）语的歌辞居多，这些歌辞后来被翻译成汉语，如（ ）。四、简答1、为什么说现存的南朝乐府民歌的内容比较狭窄，而绝大多数是情歌？2、南朝民歌在形式和内容上的特点是什么？3、北朝民歌在内容
40、和形式上的特点是什么？五、论述1、分别概述南北朝乐府民歌的思想内容。2、比较南北民歌在题材内容、艺术风格和体裁形式上的特点。3、讲析西洲曲。4、分析木兰诗的思想内容和艺术成就。第五章 谢灵运、鲍照与诗风的转变一、默写：登池上楼、拟行路难（对案不能食）二、解释：1、山水诗2、元嘉三大家三、填空1、谢灵运所开创的（ ）诗，把自然界的美景引进诗中，使山水成为独立的审美对象。2、山水诗如同游仙诗和玄言诗一样，与魏晋之后的之风有着十分密切的关系。3、谢灵运山水诗的佳句，如“（ ），绿筱媚清涟”（过始宁墅）；“林壑敛暝色，（ ）”（石壁精舍还湖中作）；“（ ），岩高白云屯”（入彭蠡湖口）；“池塘生春草，（ ）”（登池上楼）等。4、鲍照诗歌的代表作有充满对门阀制度不满情绪的（ ）其六（对案不能食）、有描写边塞战争，表现诗人建功立业愿望的（ ）（羽檄起边亭）等，其风格继承了（ ）文学的传统。四、简答1、简叙谢灵运山水诗的特点。2、试述鲍照诗歌的主要内容。3、简述鲍照在七言诗发展中的贡献。