《微格课教案(共2页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《微格课教案(共2页).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上小学语文四年级下册趵突泉微格课教案2011秋汉本专业 聂雪毅年级： 2011秋 姓名 聂雪毅 学号 23 成绩 课题趵突泉教学对象小学四年级学生教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解趵突泉的特点，感受趵突泉的美、课文的语言美。 3、学习作者描写趵突泉的写法，感受小泉的有趣，同时受到热爱大自然的思想熏陶。教学重点抓住重点词句了解大泉和小泉的特点，学习作者抓住特点描写事物的方法。教学难点使学生从图中欣赏美，从语言文字中感受美。时间分配教师的教学行为教学技能学生学习行为教学媒体1一、导入刚才你们已经认识了课文中的生字，读课文已经没有问题了，现在我们一起来感受老
2、舍先生笔下趵突泉的美丽。引起注意语文书5二、读文，了解自然段的内容1.教师范读课文，学生划出文章介绍了趵突泉的哪些景物？（教师范读，学生感受美。）2.再读课文，学生标出自然段，说说每段的主要内容。（1）趵突泉是济南的三大名胜之一。（2）从西门桥上看到的趵突泉流出的水。（3）大泉的景色迷人，水量大，充满活力，永不疲倦。（4）小泉的晶莹、美丽。自学引导认真听、标出自然段。幻灯片播放风景画3三、图文结合，了解大泉和小泉的特点 看文中插图，自读课文三、四自然段，勾画描写大泉和小泉的特点的句子，小组内交流。组织引导 学生自读课文语文书1 同学们今天在课堂上表现都很好。请把这篇课文讲解给家长听课堂组织 学生自己组织讲解得语言语文书专心-专注-专业