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1、精选优质文档-倾情为你奉上内厝中心小学“坚韧不拔，自强不息”心理健康主题教育月活动方案为贯彻落实教育部中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）精神，促进积极、健康、和谐的校园心理文化建设，进一步提升我市中小学心理健康教育的内涵，根据厦门市教育局关于开展“2016年厦门市中小学生心理健康教育月”活动的通知精神，为提高师生心理保健意识和心理健康水平，进一步营造校园心理教育氛围，加强我校学生心理素质教育，促使学生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，11月份决定开展以“坚韧不拔，自强不息”为主题的心理健康教育月活动。具体实施方案如下：一、活动目的：帮助学生形成坚韧不拔，自强不息的
2、品质，通过各项主题活动，宣传心理健康教育知识，培养学生的参与意识，明确心理健康的意义与作用，使学生拥有健全的人格，更好地投入到学习和生活中去。二、活动主题：“坚韧不拔，自强不息”三、活动时间：2016年11月1日至30日四、活动形式（一）围绕活动主题，以提升“韧性”这一积极心理品质为核心，采用活动课、主题班会、专题讲座、团体辅导活动等形式，开展生动活泼的心理健康教育活动，引导学校师生及家长弘扬“坚韧不拔、自强不息”的精神；（二）利用学校网站、校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报等载体，宣传普及积极心理健康教育的思想和理念。五、活动内容：1、心理健康活动月启动暨国旗下讲话（1）宣布心理健康活动月开始
3、（2）宣读小学心理健康活动月方案（3）以“坚韧不拔，自强不息”为主题进行国旗下讲话2、校电子屏幕宣传标语（1）关注心理健康，积极快乐生活（2）“健康的心理是你迈向成功的起点！”（3）“坚韧不拔，自强不息，强壮心理，从我做起”3、黑板报各班以“坚韧不拔，自强不息”为主题出一期黑板报，低段以学生的学习为内容，比如：如何养成良好的行为、学习习惯,怎样让孩子们快乐学习；中段以认识自我，增强自信心为内容；高段以勇于面对挫折，克服困难为内容。4、以“坚韧不拔，自强不息”为主题，各班级召开一次主题班会、举办一场专题讲座，帮助学生树立乐观开朗、自信坚强的心理健康理念，懂得感恩、关爱他人、善于交往。5、开展“坚
4、韧不拔，自强不息”手抄报制作比赛等活动，搭建学生展示平台,促进学生快乐学习,健康成长。6、开展心理拓展游戏活动，让师生在游戏中学习成长，在合作中体验竞争，在游戏中体验快乐。在困难和挫折面前学会调整、改变和驾驭自己的心态，避开心理误区，以积极的心态应对人生的一切艰难险阻，从而改变人生的现状，创造崭新的生活，成为真正主宰自己命运的主人。六、活动要求：1、各班主任要认真组织，正确认识小学生心理健康教育工作重要性，积极落实开展本次教育宣传活动，做好活动的安排部署。2、各班要做好学生心理危机倾向排查工作，坚决杜绝极端事件发生。做好问题学生的档案建立，对“重点”学生要有针对性的采取措施，做好教育和排解工作
5、，杜绝学生因心理问题导致极端事件发生。3、要注重实效。心理健康教育宣传月要从我校学生的实际出发，针对学生中存在的人际交往心理问题、学习压力等问题开展活动，努力构建和谐的师生关系、同学关系。三、展示交流、评比推进。1. 班级主体黑板报评比2.心理健康知识手抄报比赛。四、总结评价、拓展延伸。月末各班推荐在本次活动中表现出色的学生，学校进行表彰。内厝中心小学2016年10月附件：2016年翔安区“中小学生心理健康教育月”活动安排表学校：内厝中心小学 联系人：林丽芳 联系电话：序号主要活动内容时间安排备注1（1）宣布心理健康活动月开始 （2）宣读小学心理健康活动月方案 （3）以“坚韧不拔，自强不息”为主题进行国旗下讲话11月1日2以“坚韧不拔，自强不息”为主题开展主题班队活动课和心理健康讲座11月4日8日3开展“坚韧不拔，自强不息”手抄报制作比赛11月9日-15日4开展心理健康主题黑板报评比11月15日-21日5开展“坚韧不拔，自强不息”团体辅导活动11月22日-25日注：1、各中学、中心小学、区直属学校填写本表，并附在学校的“心理健康教育月”活动方案后面，一同报送；2、各基层完小填写本表，由中心小学负责汇总存档。专心-专注-专业