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1、精选优质文档-倾情为你奉上班 级第5周星 期一日 期3月18日主持人主讲人谷芸菁班会主题“文明礼仪，伴我成长”教育目的、 让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言知识及讲文明的重要性， 、通过此次班会使学生具有良好的素养，加深对文明礼仪的。通过发现一些不文明的现象来规范学生的行为。教 育 过 程一. 导入： 1提问：“同学们有没有发现身边哪些同学有不文明的行为”(同学自主回答）.二.教学过程 教师讲解日常行为礼仪（一） 穿着礼仪（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。（2）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。（3）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。（4）课堂上不敞衣、脱鞋
2、。（6）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物（7）按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。（二）尊师礼仪（1）见老师主动问好，分别时说“再见”。（2）进出校及上下楼梯给老师让行。（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师的文件（5）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。（6）对老师说实话、真话，不欺骗老师。（7）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。（8）服从老师管理，不顶撞老师。（9）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。（10）与老师交谈时，要起立并主动给老师让
3、坐。)（三）集会礼仪（1）集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。（2）听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。（3）不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。（4）确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。 （四）巩固学习 1. 教师与同学一起进行知识抢答游戏 2.看图片分析对错总结：在这节课中，大家交流了许多文明礼仪的想法，这多么令人欣喜！清脆的下课铃声马上就要响起，欢声笑语即将在校园飘荡。相信我们从现在做起，从自身做起从一点一滴做起，共同努力，我们的校园生活一定会充满阳光。效果与体会本节课因导入比较好 同学们很积极发言去发现身边不好的习惯，对于知识的巩固页让他们了解到自己身上存在的问题并及时改正，还能去监督别人，整体效果不错 班主任（签名）： 谷芸菁 班 会 记 录专心-专注-专业