以身作则-从严治教(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上以身作则 从严治教 我是一位新任不久的村小校长,没有什么经验可谈,但通过工作实践我体会到:做好村小校长必须以身作则,树立良好的自身形象,加之科学严格的治校观念是促进学校全面发展的有力保障。 一、注重树立良好的自身形象,以高尚的品行影响他人 教师应为人师表,而作为一个村小校长就应该是教师中的“师表”。用商家的观点来看,要想打造自己的品牌,提高产品及厂家的知名度,必须聘用一个声誉很高的形象代言人,而你就是所在学校的形象代言人,别的教师都在观摩你,猜度你,所以,做好村小校长要注重自身的良好形象,无论你在衣着打扮,举止言谈,还是思想品行,为人处世,办事能力等诸方面都影响他们,

2、如果你各方面都做得完美,这样让他们从不服、猜疑到信任、佩服,有利于打开工作的局面。 二、深入实际,狠抓教学,提高教学质量 我们村小教学设备简陋,教师老龄化,教学方法陈旧,教学质量低下。面对实际,首先让教师转变教学观念,学习先进的教学思想,做到教学理念现代化,教学方法多样化,充分发挥学生主体地位,培养学生的创造能力,变“会学”为“学会”,激发了学生的主体参与、积极思考、勇于创新的兴趣。另外,我还组织部分骨干教师去中心校听课,与此同时,我还深入课堂指导教学,积极开展教研活动,总结出一套切实可行的教学方法,把素质教育融于课堂教学之中,大大提高了教学质量。 三、树立科学,严格管理的办学理念 工作实践中

3、我深深感觉到,管理是办好村小学校第一要素,记得有人说过,一所学校即使办学条件再优越也不一定成为一流学校,有名师也未必成为名校。而管理方法得当,即使办学条件较差也可造就出一流学校,没有名师可以造就名师。因此,为办好村小学校,我们学校树立科学、严格管理的办学理念。 实践中,我不断加强内部管理体制,建立健全各项规章制度,用制度来约束人、激励人,经过不断总结和探索,制定了一整套适合本校实际的管理制度,根据中心校“一评三考”细则,对教师全面考核,不仅如此,我校内部建立了奖惩制度,对有成绩、有长处、有闪光点的教师给予及时的鼓励与奖分,违规的则按“一评三考”进行处罚,这充分地调动了教师的工作热情,有力地促进了学校的发展。 总之,做教师不易,做村小校长更难,必须具备良好的形象,以身作则,有较强的事业心,先进的办学思想,加之不懈的奋斗,你的工作才能有成效。 (作者单位 吉林省四平市伊通县小孤山镇先锋小学) ??S编辑 王团兰专心-专注-专业

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