人教版小学语文六年级下册第一单元复习资料(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一单元复习资料一、积累1、积累词语挪移 蒸融 枯萎 专心致志 锻炼 优雅 考验 语重心长 勃勃生机 座无虚席 惊心动魄 养尊处优 名副其实 薄(b)弱 刹(ch)那间转(zhun)化2、形近字挪移 婀娜 蒸发 丞相 插秧 反映 生机勃勃 脖子 翻动 三番两次绸缎 锻炼 难度 高雅 萎靡 委任3、积累句意(1)一儿以日初出远,而日中时近也。句意:一个小孩认为太阳刚出来的时候离人远,而到正午的时候离人近。(2)孰为汝多知乎?句意:谁说你的知识渊博呢?(3)为是其智弗若与?曰:非然也。句意:是因为他的智力不如(前一个人)吗?回答说:不是这样的。(4)种树的人不再来了,桃花

2、心木也不会枯萎了。(为什么不会枯萎了?)因为桃花心木已经受了不确定的挫折与磨难,能够承受大自然的风雨了。4、积累句子(1)人非生而知之者,孰能无惑?师说(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。 左传(3)甘瓜苦蒂,天下物无全美。墨子(4)种树者必培其根,种德者必养其心。传习录(5)操千曲而后晓声,观千剑而后识器。文心雕龙5、(1)星期天,爸爸带我观赏了花卉展览。 (2)我欣赏到了一场精彩的篮球赛。(3)我正在玩赏一部遥控飞机。(4)光罗列出事实是行不通的?(5)博物馆里陈列着许多文物。二、有感情地朗读课文内容大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。

3、但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。讨好生活的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔(so)痒,人舒服后,感谢的是其他四指。三、修改病句1、小明一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。改:小明一定要遵守交通规则,防止发生事故。2、上课时,小红的眼睛不转眼地注视着黑板。改:上课时,小红不转眼地注视着黑板。四、缩句天天很勇敢,机智地躲开了刚才的攻击。缩:天天躲开攻击。五、扩句我看见花开了。扩:刚走出家门的我惊讶地看见苹果花开了。六、积累古人勤

4、学苦读的故事悬梁刺股 悬梁的故事发生在楚国一位名叫孙敬的贤士,到洛阳求学,为了勤於学习,怕受睡眠困扰,因而把头发绑住悬於梁上,如果读书疲累,眼睛一合上,头低下来,那悬在梁上的头发一拉,必定痛得醒过来,而后他苦读有成。刺股的故事发生在战国苏秦身上。他在鬼谷子那儿学合纵连横之术,学成后到秦国游说,不被采用,旅费用完只好回家,但家人皆不理他,他很羞愧难过,於是发愤苦读。读累了打瞌睡,就拿一把锥子在腿上戳,把睡意赶跑,又继续苦读。后来,再出发游说诸侯时,无不成功,身挂六国相印,好不威风。”这则成语的囊萤是晋代家贫,没钱买,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把来当灯读书;是晋代冬天夜里利用雪映出的光亮看书

5、。 启示:我们也应该努力学习,大好是时光,不要只想着贪玩,要刻苦读书。七、课内阅读学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。知识点:1、本文选自孟子告子。2、注释弈:下棋。 诲:教导。 鸿鹄:天鹅。 援:引,拉。俱:一起。 弗:不。 矣:了。3、启示:说明了学习必须专心致志,绝不可以三心二意。两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”知识点:1、本文选自列子.汤问。2、注释辩斗:辩论,争论。 以:认为。 去:离。 日中:正午。 及:到。沧沧凉凉:形容清凉的感觉。 汤:热水。 决:判断。 孰:谁。 汝:你。3、启示:说明认识自然,探求客观真理,要敢于独立思考,大胆质疑。同时也告诉我们做人要实事求是,学习是无止境的。专心-专注-专业

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