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1、精选优质文档-倾情为你奉上初中化学一至三单元检测题班级 小组 姓名 编号 18 2018.11.06一、 单项选择题：（每小题只有一个正确选项符合题意）1.古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中涉及物理变化的是（ ）A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针 D.爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏2.下列不计入空气污染指数的物质的是 （ ）A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.可吸入颗粒物 D.臭氧3.下列物质在氧气中燃烧，能产生明亮的蓝紫色火焰的是 ( ） A红磷 B硫粉 C铁丝 D氢气4.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热，检查装置的
2、气密性，装药品，用排水集气法收集，从水槽中取出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器。其操作顺序正确的是( ) A. B. C. D.5.下列说法不正确的是（ ）A.实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费B.实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取12 mLC.给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角D.用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平6.关于物质燃烧现象的描述中正确的是（ ）A.红磷在空气中燃烧冒出大量白雾 B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C.把红热的木炭放入氧气中，木炭立即燃烧，发出白光D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁7.在H2、H2O、
3、H2SO4三种物质中都含有（ ）A2个氢原子B1个氢分子C氢元素D2个氢元素8.用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（ ）A酒精挥发分子间隔变大 B食物腐败分子发生变化C热胀冷缩分子大小改变 D丹桂飘香分子不停运动9与元素化学性质关系最为密切的是（ ） A.质子数 B.电子层数 C.中子数 D.最外层电子数10.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是( ) A B C D11.锂电池可用作心脏起搏器的电源。已知一种锂原子核内有3个质子和4个中子，则该锂原子的核外电子数为（ ） A.1 B.3 C.4 D.712. 某同学使用天平称量时,误将物体与砝码的位置放反
4、了,测得质量为10.5g（1克以下用游码）,则药品的实际质量（ ）A. 9.5gB. 10gC. 10.5gD. 11g13. 下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是A.生成物一定含有氧元素B.该反应既不是化合反应也不是分解反应C.分子在化学变化中不可分D.化学反应前后原子的种类不变14.图中“ ” 和“ ” 表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（）15.某学生量取液体，视线与液体凹液面的最底处相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为 ( )A.大于10mL B.小于10ml C.等于10mL D
5、.无法确定16.下列反应既属于氧化反应，又属于化合反应的是（ ） A. 氧化汞汞+氧气 B. 石蜡+氧气水+二氧化碳 C. 红磷+氧气五氧化二磷 D. 氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水17. 图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图下列说法错误的是（）A钠的原子序数为11 B钠原子核外有3个电子层C钠的相对原子质量为22.989D化学反应中，钠原子易得电子18. 元素周期表是学习化学的重要依据下表是元素周期表的一部分，按表格提供的信息判断错误的是（）A碳、氮、氧三种元素都属于非金属元素B不同种元素之间最本质的区别是最外层电子数不同C氧原子的核内中子数是8 D氮原子的相对原子质量是14.0
6、119.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（ ） A.排水集气法 B.向上排空气集所法C.向下排空气集气法 D.排水集气法或向上排空气集气法20.有质量相等的两份氯酸钾，只向其中一份加入少量二氧化锰，同时放在两只试管内加热。下列有关放出氧气的质量（g）与反应时间（t）的关系图象（图中a是纯氯酸钾的曲线，b是混有二氧化锰的曲线）中正确的是（ ）班级 小组 姓名 1-5 6-10 11-15 16-20 二、填空题：21.填写气体名称：使澄清石灰水变浑浊的是_， 空
7、气中含量最多的气体是_，使带火星的木条复燃的是_， 举出一种有毒的气体是_。22.下列物质中属于纯净物的是_。矿泉水 熔化的纯铁 可乐 冰水混合物 氧化铝 啤酒 过氧化氢 洁净的空气 氧气 二氧化锰23.如图是水发生变化的微观结构模型，甲、乙两变化中属于化学变化的是 ；从微观结构分析，该变化的特点是 。24.在分子、原子、质子、中子、电子、原子核这些粒子中选择填空：（1）能保持物质化学性质的粒子是 ；（2）化学变化中的最小微粒是 ； （3）能直接构成物质的粒子是 ； （4）构成原子核的粒子是_（5）带正电的粒子是 ；（6）带负电的粒子是 ；（7）不带电的粒子是 ；（8）质量最小的的是 ；（9）
8、在同一原子中数目相等的是 。25.化学用语是学习化学的重要工具，请完成下列问题。（1）写出下列微粒的化学符号：2个氢原子_； 二氧化碳分子_ 2个镁离子_（2）根据下列粒子结构示意图回答问题：A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 （选填“字母”序号）。表示阴离子的是 （选填“字母”序号），写出其化学符号 。A和B两种粒子的 相同，所以它们具有相似的化学性质。D中= ，D元素的原子在化学变化中比较容易 （选填“得”或“失”）电子，该元素属于 （选填“金属”或“非金属”）元素。（3）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质，下列各组粒子中属于等电子体的是_(填字母
9、序号）。ANO和O2 BCO和 N2 CSO2和 CO2 DPO43-和SO42-26.写出文字表达式，并在括号内注明反应的基本类型（1）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 （ ）（2）铁在氧气中燃烧 （ ） （3）用磷燃烧放出大量的烟做烟幕弹 （ ）（4）用煤炭燃烧取暖 （ ）（5）加热高锰酸钾制取氧气 （ ）27. 化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水。芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的 （填“a”、“b”或
10、“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高；三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃，导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳；（提示：一氧化碳具有可燃性）芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气；婷婷认为：可能以他两种情况都有实验方案：换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验如果观察到 现象，则贝贝的猜想正确；如果观察到 现象，则芳芳的猜想正确；如果观察到 现象，则婷婷的猜想正确。28.某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。实验目的： A:用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝
11、燃烧的实验。B:粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。（1） 写出仪器的名称： ； 。（2） 为达到实验目的B，各装置的正确连接顺序是： a( ) ( )d。（3）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，火柴的作用是 ，在瓶底放少许水，目的是： 。 29. 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图（1）该实验中红磷需过量，目的是_ _（2）燃烧结束并冷却，打开止水夹后观察到的现象是_ _，若进入水的体积偏小，可能由什么原因造成 （回答一条即可）从上述实验现象也可知氮气的有关性质，指出两点即可：_ _（化学性质）_ _（物理性质）。（3）该同学认为红磷既不能换成木炭也不能换成铁丝，请
12、你帮他说明原因？不能换成木炭原因： 不能换成铁丝原因： 30.实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称： ； 。（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的文字表达式 。选装置B制取氧气，写出文字表达式 。（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置 。该套装置有一处不足的地方，请你加以改进： ，该操作的目的是： ，若采用排水法收集气体，则实验结束时，应先 ， 后 ，目的是 。（4）用图F装置来收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入；若瓶中装满水，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入。(5)若采用F (气体由a口进入)收集到氧气，请简述验证该气体的实验方法 。专心-专注-专业