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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级科学上册期末试卷分析表成绩分布应考人数实考人数难度评价100分9990808960795930最高分最低分平均分及格率试卷整体评价这次试卷是以为依据命题的。这份试题内容很丰富，考查了学生的很多方面，主要包括学生基础知识的掌握程度，是否会观察并能准确有序的描述观察到的现象。意在促进教师引导学生学会观察，合作探究，真正能用好教材，教活学生。学生做题的整体评价（题号）及教学反思得分率较高的题目及分析成绩归因一、单选题： 1、2、4、5题得分率较高。 分别考察了植物的一生分为几个阶段，蚂蚁和蜗牛的身体结构，以及塑料的基本特性，这些题目都是一些常识性的基础知识，学生掌握的
2、很好。二、多选题： 1、3题得分率较高。 第1小题考察的是生命体的共同特征，学生将动物和植物的基本特征进行分析和整合，很容易选出正确选项。 第3小题考查的是依据植物的生长环境将植物分为陆生植物和水生植物。选项中的植物是都是学生比较熟悉的，因此正确率较高。三、判断： 得分率都较高。考察的都是课本上的基础知识，学生掌握较好。 题目都是课本上的基础知识，课堂上教师强调的次数也比较多。最重要的是学生都有相关的生活经验。得分率较低的题目及分析问题归因一、单选题第3题，考察的超出了学生现有的知识水平。二、多选题第2题，考察的超出了学生现有的知识水平。教师在课堂上并没有给学生介绍毛细现象。第4题，学生没有认
3、真读题，没有考虑到牛奶是乳白色的仅用看就可以把它辨别出来。第5题，学生不认识铝合金和尼龙线，也不知道它们是由什么材料做成的。缺乏相关的生活经验。四、观察第1题，考察学生的观察能力以及语言表达能力。很多学生并没有仔细观察过植物，不能详细的写出它们的特点。第2题，考察学生的观察能力，看学生会不会深入细致的观察并用简练的语言表达出来。第3题，很多学生的发现描写的不够细致。五、探究第1题，有的学生没有认真审题，没有按照题目要求填写表格。失分率较高。还有的学生做探究实验时没有认真观察和记录，导致其对材料的性质不了解。第2题，有的学生没有认真审题，没有按照题目要求填写表格。失分率较高。还有的学生做探究实验
4、时没有认真观察和记录，导致其对固体、液体和气体的特性不了解。1、 教师没有对课堂知识进行适当的拓展，导致学生的知识面比较窄；2、 学生不善于将课本与生活实践相关联；3、 教师没有引导学生进行细致的观察和准确的表达。4、 学生没有养成良好的审题习惯。5、 在实验探究活动中，学生没有用心的观察实验现象和记录实验结果。针对问题准备采取切实可行的措施（1-2条具体描述，清晰、可操作） 在今后教学过程中，我们要注重培养学生的观察能力：1、加强学生对观察的目的性和重要性的认识，每次进行观察活动时，我们都要先引导学生说出本次观察的目的。2、教给学生观察方法，小学阶段的观察方法主要是运用多种感官进行有序观察，并将观察到的现象细致准确的表述出来，教师在教学中通过演示实验和分组实验培养学生的观察能力，在日常生活、生产活动中找到可供观察的实例，引导学生去观察和思考。 学生的观察能作为一种心理品质，是在成长中通过学习逐渐形成的，我们需要为之不断的努力。专心-专注-专业