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1、精选优质文档-倾情为你奉上网络世界浩瀚无比，网络设备和软件层出不穷，究竟选择何种网络和软件来搭建校园网？一般学校都是系统集成公司设计的，很少是为学校量身定制的。搞好校园网的第一步是对校园网进行整体规划，提出符合自己需求的分析方案。 总体需求 教育部对校园网的定义是：校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。 首先，校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境；其次，校园网应具有教务、行政和总务管 理功能；最后，校园网还应满足校内外的通讯要求。柳州高中把教育部对校园网的定义作为自己的总体需求。系统集成需求 在总体需求确定的基础上，提出的系统集成需求如下。 1、采用千兆以
2、太网技术 千兆以太网技术已经成熟，千兆主干、百兆交换到桌面已经成为校园网技术的主流，因此采用 1000M 以太网光纤作为校园网的主干，100M 交换到各教研组、科室、学生机房的计算机。2、采用光纤和双绞线布线 千兆以太网使用光纤和双绞线作为传输介质。我校校园网的 200 多个信息点基本分布在教学楼和实验 楼两栋楼内，楼与楼之间有走廊连接，地形并不复杂，只要到柳州高中实地看一下即可估计出各种光纤及 五类双绞线的用量。布线系统必须采用结构化布线方式，符合 ISO/IEC 11801 标准。3、网络交换设备 根据现有的计算机数量，确定使用交换机的数量为 10 台。 其中控制中心设置 2 台，1 台作
3、为核心的千兆交换机，1 台作为控制中心的交换设备。其他百兆交换机 8 台，其中实验楼二楼和教学楼二楼教研组各配备 1 台交换机，为带 1000M 光纤模块的 10/100M 自适应 24 口交换机；2 个学生机房各配备 3 台，规格与上面的相同，但可以堆叠。以上三处均用光纤连接到核心交 换机的 1000M 光纤端口。 控制中心配备 1 台 24 口带 1000M 光纤模块、可堆叠的 10/100M 自适应交换机，用 10 条双绞线分别连 接到学生机房、闭路电视控制室（已有 3 台 10M 集线器） 、多功能教室、化学教研组、多媒体制作室（已 有 100M 集线器） 、图书馆二楼（已有 100M
4、 集线器） 。另外，控制中心的 6 台管理计算机也连接到这台交 换机上。 4、服务器 服务器是校园网的数据核心，根据我校的具体情况，需要服务器具有以下几种功能。 （1）代理服务器：通过光纤宽带连接，用于上 Internet 网的代理服务。全校上网的计算机均可通过这 台服务器上网。 （2）数据库服务器：存储和管理学生档案、学生成绩、教务管理档案、文书档案、教务档案、财产档 案、会计档案、团委档案等。 （3）Web 服务器：能够在校园网上发布柳州高中的主页；所有终端机能顺利上传主页；所有终端机能 够实现聊天室功能，老师能够在网上回答学生在网上提出的问题；申请域名后能对外发布柳州高中的各种 信息。
5、（4）课件服务器：此服务器须有磁盘阵列，以存储大量的图文声像教学信息。 （5）教学信息存储管理（VOD）服务器：我们要求用流技术在校园网上实时、流畅的传播多媒体图 文信息；实现视频广播、视频点播功能。 （6）电子邮件服务器：提供局域网内部和外部邮件服务。 由以上服务器的功能需要购置几台服务器，应请有实力和有技术的公司为我校规划。5、防火墙 为了控制学生浏览不良网站，我们希望能随意控制上网的网站，因此需要防火墙。防火墙还要能防止 一般黑客的侵袭。 6、网络操作系统和其他系统 网络操作系统宜选用 Windows 2000 Server，电子邮件系统选用 Exchange Server 2000，数
6、据库系统选用 SQL Server 2000。 7、计算机及多媒体设备 校长室、 副校长室、 教研组、 办公室、 科室各配备一台计算机， 共30 台。计算机的配置应为 Pentium 500MHz 以上 CPU、128MB 内存、20GB 以上硬盘、50 倍速光驱和 10/100M 自适应网卡。 另外，还需要扫描仪、视频捕捉卡、光盘刻录机、数码相机、实物投影仪、激光打印机、光电阅卷机 等设备，供采集数据、备份数据、打印使用。 另外，需要安装一套多媒体教学系统，实现屏幕广播、电子举手等多媒体教室的功能，会大大方便信 息技术课程和其他课程的教学。 技术培训需求 校园网的建设离不开网络技术人才，校园
7、网需要一名专职网络管理人员。我校没有懂网络技术的专业 技术人才，现有的计算机教师对网络技术不是很精通。因此，在校园网工程实施时，最好由施工方为学校 培训一名网络技术人员。 校园网关键在于应用，而应用需要全校员工的参与。在学校环境中，一般的教师和领导对信息技术都 不是很精通，因此需要对相关人员进行信息技术培训，是校园网应用的当务之急。校园网的规划还远远不止这些，除了系统集成、技术培训之外，还有各种应用系统的需求设计、规章 制度的制定等方面。总之，校园网不仅涉及信息技术方面，而且还涉及其他非技术方面，需要在提出校园 网的规划时，加以统盘考虑。 一、中职校园网的需求分析 1.1 中职校园网需求分析随
8、着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，校园网网络系统的建设，是非常必要的，也是可行的。主要表现在： 1、当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教 学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。 2、教育信息量的不断增多，使各级各类学校、家庭、个人和教育管理部门对教育信息计算机管理和教 育信息服务的要求越来越强烈。 3、我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上 运行的软件及多媒体系统，并且越来越形象化、实用化，迫切需要网络环境。 4、现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学
9、各个环节，从而引起了教学方法，教学手段， 教学工具的重大革新。毫无疑问，校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段，是 解决信息时代教育问题的基本工具。 5、随着经济发展，我国各级学校对教育的投入不断加大；计算机技术的飞速发展，使相应产品价格不 断下降；同时人们的认识水平和经济实力不断提高。大量计算机进入学校和家庭，使得计算机用于教育信 息管理和信息服务是完全可行的。 1.2 中职校园网特点 中小学校园网的建设不同于高等院校的校园网络，它的结构相对简单，主要集中在校园主干网和综合 办公子网、教学子网的建设方面，当然一些规模较大的学校也会涉及到图书馆、实验室等应用子网的建设， 所
10、以作为中职校园网各系统网络应主要具备以下几项功能： 综合办公子网， 综合办公子网，主要用来完成学校的各项管理功能，为校领导和各个部门提供可靠的数据，实现办公自 动化； 教学子网， 教学子网，主要实现多媒体教学，普及计算机网络基础知识； 建立网络管理中心， 各应用子网设立分中心； 建立功能齐备的网络管理系统， 保证网络高效可靠地运行， 建立网络管理中心， 各应用子网设立分中心；同时提供丰富的网络应用资源和便利的资源访问手段。将网络中心与 CERNET 相连，并由此进入 Internet。 1.3 总体设计思想校园网不只是涉及技术方面，而是包括网络设施、应用平台、信息资源、专业应用、人员素质等众多
11、 成份的综合化以及信息化教学环境系统。因此，在总体上如何筹划、组织网络建设和开发应用的设计思想 是校园网建设中的最重要的问题。 总体设计是校园网建设的总体思路和工程蓝图，是搞好校园网建设的核心任务。进行校园网总体设计， 首先是进行对象研究和需求调查，弄清学校的性质、任务和改革发展的特点，对学校的信息化环境进行准 确的描述，明确系统建设的需求和条件；其次，在应用需求分析的基础上，确定学校 Intranet 服务类型， 进而确定系统建设的具体目标，包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标；第三是确定网络拓朴结构和功能，根据应用需求、建设目标和学校主要建筑分布特点，进行系统分析和设计；第四
12、，确定技术设计的原则要求，如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求；第五，规 划安排校园网建设的实施步骤。 校园网总体设计方案是否科学，要看其能否满足以下基本要求： 1、整体规划安排。从学校建设的全局和全面工作需要出发，考虑部门的地理分布和通信条件。整体规 整体规划安排。 划网络建设方案，对网络系统的目标、总体结构、服务功能、经费预算、建设步骤等重大问题作出规定。 2、先进性、开放性和标准化相结合。尽量采用符合国际工业标准的、比较成熟的技术，兼顾网络技术 先进性、开放性和标准化相结合。 的发展方向，选择结构化、可扩充、多用途的网络产品，保证网络在较长时间内不落后。 3、结构
13、合理。在通信网络、资源配置、系统服务和网络管理上有良好的分层设计，使网络结构清晰， 结构合理。 便于使用、管理和维护。 4、高效实用。着眼于教学、科研、管理的实际需要，用有限的资金优先解决工作中急需的问题。设备 高效实用。 易于使用和维护。为科学研究提供先进平台，例如可视化计算，计算机协同作业，虚拟网络，虚拟现实， 计算机仿真，远程计算机与数据处理等。 5、支持宽带多媒体业务，例如远程教学、多媒体网络教室、会议电视。 支持宽带多媒体业务， CERNET、 等进行高速互连， 6、为学术交流提供良好的环境与 CERNET、CHINANET 等进行高速互连，快速访问 Internet，与国内外 同行
14、交流信息、协同工作和展示学校的形象。 二、中职校园网网络建设解决方案 2.1 大型校园网解决方案 2.2 大中型校园网解决方案 2.3 中小型校园网解决方案 2.4 小型校园网解决方案 2.5 方案特点 1、 技术领先性 为了确保网络设备能够在较恶劣的环境中正常工作，就需要厂商具备更领先的技术和更强大的研发实 力，神州数码具备强大的自主研发实力和领先的技术能力。 2、 便捷的管理为了便于网络管理员更加便捷地管理校园网网络，神州数码公司提供支持第三方产品的 Linkmanager 图形化网管软件。可以实现对整网设备、端口的管理、流量统计分析，以及提供故障的自动报警。轻松使 用易管理设计方案，让用
15、户可以轻松配置管理网络，方便快捷的故障排除，方便的网络事件责任追踪，将 极大地降低网络管理工作量和管理难度。 3、 卓越的组播特性 为了完全保证在整个网络中高性能的多媒体、视频点播效果，为日后提供 VOD 视频点播打下基础，神 州数码的全系列交换机都支持 IGMP 组播协议。 同时方案涉及到的交换机，也全面支持神州数码网络的受控组播方案 DCSCM，可以对源和目的进行安 全控制，完整实现了在接入层网络中应用了基于 IGMP 源端口和目的端口检查技术，可完全限制合法组播在 网络中的稳定传输， 有效控制组播建立的整个过程， 保障了正常合法的组播应用的稳定运行； 监控 pingSweep 等攻击行为
16、，安全防扫描，并采取防攻击措施，全面保护交换机和服务器等网络设施的安全。4、 端到端 QoS 策略 为了保证应用能够有效地开展，神州数码中职校园网解决方案可实现整个网络的端到端 QoS 策略，即 从接入层，到汇聚层，到核心层，再到路由器及防火墙，所有设备均具备完善的 QoS 策略。 5、 动态安全性 针对校园网网络上出现的网络病毒以及各种病毒变种、网络攻击等安全问题，神州数码推出了“多维 绿网”技术，对校园网中可能出现的各种安全问题，各个击破，呈现一个纯净、高效的中职校园网络。 6、 高带宽保证 为了避免教学业务和校务办公受网络拥塞的影响，神州数码中职校园网解决方案提供的网络设备，全 部能做到基于芯片级的高带宽保证，保证全网线速转发。高速校园网设计方案，很好的保证了所有应用的 顺利开展，极大的提高了网络使用效率。 7、 全方位培训 为了快速提升中职行业的应用水平及技术能力，神州数码网络大学推出了全方位的培训体系。专心-专注-专业