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1、精选优质文档-倾情为你奉上二升三语文第一讲：多音字一、读一读，记一记，说一说。1、都：du（都是）d （首都） 2、为：wi（为人）wi （因为 为什么）3、降： jin（降落）xin（投降） 4、背：bi（背书包）bi（背景 后背）5、兴： xn（高兴）xn（兴奋） 6、长：zhn （长大）chn （长江）7、乐： l （快乐）yu （音乐） 8、曲：q （ 弯曲）q （乐曲）9、相： xin （相信）xin（相片） 10、难： nn（困难）nn（难民）11、还： hi （还有）hun（还书） 12、种： zhn（种田）zhn（种子）13、发： f （发现）f （头发） 14、转： zhun
2、（转动）zhun（转身）15、干：n （干净）n（干活） 16、教： jio（教书）jio（教学 教师）17、漂： pio（漂亮）pio（漂流） 18、扎： z （一扎）zh（扎花）19、当： dn（当时）dn（上当） 20、传： chun（传达）zhun（传记）21、角： jio（角落）ju （主角） 22、假： ji （真假）ji （放假）23、好： ho （好人）ho （好学） 24、少： sho（多少）sho（少年）25、行： xn（行动）hn（一行） 26、处： ch（到处）ch （处方）27、朝： cho（朝向）zho（朝阳） 28、中： zhn（中间）zhn（打中）29、重： z
3、hn（重要）chn（重做） 30、解：ji (解放) xi (解数)31、奔：bn (奔跑) bn (投奔) 32、藏： cn(藏身) zn(西藏)33、几：j (茶几) j(几个) 34、处：ch(处理) ch (到处) 35、：jn (尽管) jn (尽情) 36、落：lu (落叶) l (落下)37、钻：zun (钻研) zun (钻石) 38、骨： (骨头) (花骨朵儿) 39、散：sn (散步) sn (散文) 40、数：sh (数学) sh(数一数) 41、缝：fn(门缝) fn(缝补) 42、弹：dn (子弹) tn (弹琴)43、结：ji(结实) ji (团结) 44、：间：j
4、in (房间) jin (间接)45、空：kn(天空) kn(空地) 46、：应：yn(应该) yn(答应) 47、露：l (露珠) lu (露面) 48、卡：k (卡车) qi(发卡) 49、答：d(答应) d (回答) 50、挑：tio (挑选) tio (挑战) 51、喝：h(喝水) h (喝彩) 52、哄：hn(哄抢) hn(哄骗) hn(起哄)53：便：bin (方便) pin (便宜) 54、杆：n (旗杆) n (笔杆)55、分：fn (分别) fn (水分) 56、行：xn（行走）hn（银行） 57：壳：qio(地壳) k (贝壳) 58、似: s (似乎) sh (似的)59
5、、弹: tn(弹琴) dn (子弹) 60、斗：du (北斗星) du (斗争)61、晃：hun(晃眼) hun(摇晃) 62、降：jing（降落）xing（投降）63、盛：chn(盛饭) shn(盛开) 64、倒：do (倒下) do (倒车)65、钉：dn(钉子) dn(钉着) 66、差：ch (差生) ch (差别) chi (出差)二、练一练。（一） 多音字组词当dng（ ） 好ho（ ） 弹tn（ ） 校xio（ ）dng（ ） ho（ ） dn（ ） jio（ ）背bi（ ） 转 zhun（ ） 行xng（ ） 还hi（ ）bi（ ） zhun（ ） hng（ ） hun（ ）（二
6、） 在下面汉字的正确读音下面打“ ”。奔（bn bn）月 奔（bn bn）跑 没（mi m）有淹没（mi m） 养分（fn fn） 分（fn fn）数运载（zi zi）火箭 一年半载（zi zi） 无数（sh sh）数（sh sh）东西 感觉（ju jio） 温和（h huo）中弹（zhng zhng） 看见（kn kn）看（kn kn）守（三）读句子，给下面带点的字选择读音，在正确的读音下面划“ ”。1、小红是个好（ho ho）学的孩子，学习特别好（ho ho）。2、当（dng dng）小猴子发现上当（dng dng）的时候，迟了。3、北京和广州都（du d）是繁华大都（du d）市。4、今
7、天学校组织秋游，我背（bi bi）上背（bi bi）包就出发了。5、爸爸放入各种养分（fn fn），植物长得十分（fn fn）茁壮。6、你还（hi hun）有一本书没有还（hi hun）给我。7、听到这个消息，王小青高兴（xn xn）地叫起来，弟弟也兴（xn xn）奋地跳起来。8、不要为难（nn nn）他了，他已经很难（nn nn）过了。9、敌人投降（xin jin）了，他们从降（xin jin）落伞跳下起来。第二讲：查字典查字典的方法一、音序查字法。1、什么是音序，音序就是要查的字的音节的第一个大写字母请先要背熟汉语拼音字母表，正确地书写音序。 2、什么是音节：音节一般包含声母、韵母和声调。
8、也有特殊的音节，如：韵母音节、轻声音节。二、部首查字法。1、怎样确定部首？（1）、形声字以形旁为部首，如：“柳”是“木”部；“睛”是“目”部；“聋”是“耳”部。（2）、左右都是部首的字，先查左边，如：“休”字；上下都像是部首的字先查上边，如“早”字；内外都像是部首的字，先查外边，如“闷”字；左右上角与中间都像是部首的字，先查中间，如“坐”字。（3）、不好确定部首的字，就以起笔的笔形（第一笔）为部首。如：“才”“一”部；“上”是“1”部；“长”是撇部等等。（4）、有些字如果用上面三种方法都无法查到，就应该考虑整个字了，部首就是这个字啦。如：“见”在“见”部，“酉”在“酉”部，“麻”在“麻”部。2
9、、再查几画，指的是除去部首后，剩余的部分有几画。练习巩固我会查字典填空。1、“固”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）。“固”在字典里的解释有：结实；坚定；本来。“人固有一死”的“固”应取第（ ）种解释。2、“张”用音序查字法先查音序（ ），再查（ ），用部首查字法应先查（ ），再查（ ）。这个字一共有（ ）画。组词是（ ）（ ）“张”在字典里的解释有：展开；铺排，陈设；看，望；量词；姓。“张灯结彩”的“张”应选第（ ）种解释，第三讲：课内成语积累第一册欢欢喜喜 快快乐乐 千门万户 歪歪扭扭 自言自语 高高兴兴 许许多多 漂亮漂亮 仔仔细细
10、第二册春回大地 万物复苏 春暖花开 春风拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 万里无云 引人注目 兴致勃勃 山清水秀 万紫千红 和风细雨 鸟语花香 焦急不安 蒙蒙细雨 花花绿绿 干干净净 游来游去 蹦蹦跳跳 白发苍苍 来来往往 齐心合力 第三册金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏 绿树成阴 鲜花盛开 风景优美 来来往往 高楼大厦 名胜古迹 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落
11、 水到渠成 一本正经二话不说 三心二意四面八方 五颜六色六神无主 七嘴八舌八仙过海 九牛一毛十全十美 后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星 航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪 奇形怪状 一动不动 丰富多彩 各种各样 坐井观天 弯弯曲曲 断断续续 摇摇摆摆 迫不及待 指手画脚 展翅欲飞 四海为家 和蔼可亲 无影无踪 无边无际 吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天 雪中送炭 助人为乐 四处张望 成百上千 叽叽喳喳 进进出出 花花绿绿 说说笑笑 第四册太阳高照 群山环绕 风光秀丽 树木茂盛 湖水碧绿 名胜古迹 隐隐约约 点点灯光 蒙蒙细雨 夜幕降临 华灯高照 金碧辉煌 灯
12、光闪烁 银光闪闪 光彩夺目 绚丽多彩 焕然一新 从天而降 同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见 芬香扑鼻 冷冷清清 滴滴答答 随风舞动 雷声大作 倾盆大雨 黑白相间 火红火红 哈哈大笑 徐徐张开 迎面扑来 千方百计 刨根问底 浓墨涂抹 轻笔细描 纷纷夸赞 绝妙之作 栩栩如生 风和日丽 从天而降 走走停停 目不转晴 拔苗助长 筋疲力尽 日新月异 举世无双 自我欣赏 无能为力 言行不一 恍然大悟 环顾四周 第四讲：学写小动物一、用心观察，写好外形。1、 按照一定的顺序观察。一般
13、是从头到尾或从上到下，也可以先整体后局部。2、 观察时要抓住特点。比如，小兔的长耳朵、三瓣觜；小猫会圆圆的眼睛、翘胡须等。例：这只小白兔有一对长长的大耳朵，它的听觉很灵敏，哪怕有一点动静，耳朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，向三面翘开，露出粉红的牙床。二、写出小动物让你喜欢的特点。可以：抓住一个特点，运用生动的语言、细致的描写、修辞的方法（比喻、拟人等），把这一特点写得详细而有趣。例：小白兔走起路来，一蹦一跳的，因为后腿长而有力，前腿却很短，跳跃的时候，后腿用力往后蹬，身子随着向前一窜，一下子就蹦出老远。高兴的时候
14、，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩来一个空中转体，像一个杂技演员在表演精彩的节目。有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后，用两只前爪轻轻地洗脸。多讲卫生呀！小白兔的尾巴像个小绒球，贴在屁股上，跳动的时候，随着身体一动一动的，要是不小心粘上圆圆的粪蛋，那样子就更可笑了。也可以： 写一写你和小动物之间有趣的事。例：有一次去奶奶家过年，十几天后才回来，回到家里我首先去看望我的老朋友小乌龟，可是不幸的事情发生了，小乌龟不见了，怎么找也找不到，我非常伤心。想不到晚上吃饭的时候，小乌龟爬到我的脚边来了，抬着头看着我，好像对我说： “小主人你到哪里去了，我饿坏了。” 三、写出你对小动物的评价、感情或
15、期望。例：1、我的小兔可可真是又可爱，又有趣，我太喜欢它啦！2、我很喜欢小狗大黄，它是我最亲密的小伙伴。大展身手，我也试一试！你养小动物吗？你和小动物之间发生过一些有趣的事情吗？你喜欢它吗？它的什么地方让你喜爱呢？请写下来吧！第五讲：写话训练1问题设置一：什么时候？天气怎样？问题设置二：明明走在上学的路上，他一边（ ），一边（ ），吃完（ ）。问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）。哭泣的词语：哇哇大哭 泪如雨下 泣不成声问题设置三：阿姨看到了摔倒的小弟弟，是怎样做的？又是怎样安慰的？问题设置四：还没有走远的明明，会对小弟弟说什么、做什么？问题设置五：大大的垃圾桶也好像在说什么？大展
16、身手，我来写一写！第六讲：写话训练2问题设置一：这棵大树长在哪里？是一棵怎么样的大树?问题设置二：树上有什么，鸟窝里有怎样的小鸟，它们每天都在做什么。问题设置三：一天，来了只怎样的小猫？它想干吗？问题设置四：我看到了心里是怎么想的？又是怎么做的？（火冒三丈，怒气冲天）问题设置五：结果怎么样？小猫？小鸟？（做的，好像说的）问题设置六：给这个故事取了合适的名字吧！大展身手，我来写一写！第七讲：写话训练3问题设置一：这是什么时候？天气怎么样？阳光明媚 万里无云 风和日丽 春暖花开问题设置二：我拿着什么，来到哪里？这里的景色怎样？问题设置三：我是怎么植树的？我先（ ），接着（），然后（ ），最后（ ）
17、。（铁锹、挖、坑、扶正、盖土、培上土、浇水）问题设置四：小树苗种好了，看着种好的小树苗，我的心情怎样？会默默地对小树苗说些什么呢？问题设置五：这时，花丛中小野花和小蝴蝶，它们又会说些什么呢？大展身手，我来写一写！第八讲：写话训练4问题设置一：什么时候，天气怎样？小白兔来到哪里干什么?这里的景色怎么样？问题设置二：忽然，天气发生了什么变化 ？ 天气忽变的词语：乌云密布 电闪雷鸣 倾盆大雨问题设置三：小白兔没有带雨伞，它的心情怎么样，又会做什么？问题设置四：这时，小白兔跑到哪里躲雨，看到什么，眼前一亮，急中生智，它是怎么想的，怎么做的？问题设置五：回到家，又发生了什么呢，妈妈会说些什么呢？（忽然，
18、天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。）大展身手，我来写一写！第九讲：阅读训练11、小花猫小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫甜甜全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有个自然段，请用序号标
19、出来。2、读了短文，我知道老牛的汗在，小马的汗在，小狗的汗在，小花猫和的汗都在。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（ ）鼻子（ ）脚掌 （ ）舌头（ ）全身2、爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀。吹出了一对长(chngzhng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piopio)亮的白浪花。1选择括号中正确的词
20、或读音，用“”表示。2短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。3太阳娃娃喜欢吹白云玩，把白云吹成了 、 、 和 。4“漂亮”的近义词是 ，反义词是 。5找出短文中写小白兔样子的句子，用“ ”画下来。3、熊妈妈收菜菜园里的蔬（shu）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。它们走到萝（luo）卜地里，熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说：你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。小熊对妈妈说：妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！1、短文共有（ ）个自然段。请给自然段标上序号。2、用“_”把熊妈妈说的话，画了下来。3、短文中写了几种蔬菜？它们是？_ 4、小熊学到了什么知识？_ _ 第十讲：阅读训练24、乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（ou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（san）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch