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1、精选优质文档-倾情为你奉上20172018学年度第一学期期末模拟一八年级语文试题一、 积累与运用（30分）1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（3分）A、颓唐（tu） 鲜腴（y） 溃退 (ku) 锐不可当（dn）B、要塞（si） 秀颀（q） 咆哮 (po) 歼灭（jin）C、濒临（bn）遏制（） 诘责（ji） 差使（chi）D、琐屑（xi） 屏息（png） 轩榭 (xun) 婆娑（su）2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）（3分）A、坦荡如砥 抑扬顿挫 恹恹欲睡 匿名B、因地治宜 络绎不绝 惟妙惟肖 嶙峋C、磨肩接踵 名符其实 粗制滥造 凛冽D、锲而不舍 无动于衷 巧妙绝轮 古朴3、下列
2、加点成语使用正确的一项是 ( ) （3分） A、黄山的奇松、怪石、云海，真是大自然的鬼斧神工。B、尽管这次他做错了事，但是他仍然对老师和同学们对他的批评不以为然。C、有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻怕重。D、李小明考试时总是非常小心，答题认真，从来就不假思索，所以他常取得好成绩。4、将下列句子组成一段话，排序正确的是（ ）（3分）“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，夜阑人静，一片孤寂后的景况。“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，喜欢雪景的村童来报告村景了。一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香
3、村”，则是雪月三友，会合一道，在饮酒吟作诗了。A. B. C. D.5、下列句子没有语病的一句是（ ） （3分）A、烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，是一个美丽的大花园。B、弘扬和传承丝路文化，是我们每一位甘肃学子的使命。C、中国共产党第十九次代表大会的召开，为教育事业的发展带来新的契机。D战狼2于10月28日下架，总票房大约57亿左右，成为华语电影票房冠军。 6、下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）（3分）A、鲁迅原名周树人，他所写的藤野先生节选自呐喊。 B、白杨礼赞的作者茅盾，原名沈德鸿，代表作有小说子夜林家铺子等。C、中国石拱桥是我国桥梁专家，教育家茅以升写的一篇说明文。 D、黄鹤
4、楼这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达对友人的怀念之情。7、古诗文积累（7分）（每题1分。多字漏字错别字、字迹潦草不清均不得分）（1） 晴川历历汉阳树， 。 （崔 颢黄鹤楼）（2） 大漠孤烟直 。 （王 维使至塞上）（3） ，似曾相识燕归来。 （晏 殊浣溪沙）（4） 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤 （欧阳修采桑子）（5）中原乱，簪缨散，几时收？ 。 （朱敦儒相见欢）（6）饮酒中表现诗人悠闲自得、恬淡高远的隐居生活的句子是 ， 。（7）春望中春天鸟鸣花开反而使作者生出忧国忧民之情的句子是 ， 。8、 名著阅读（5分）（1） 法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十
5、卷大部头的书，这个人是 ；这本书是 ，这本书又译为昆虫物语或昆虫学札记，被誉为“ ”。（2）美国记者埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（ ）A 、国民革命军北伐 B、朱、毛红军会师井冈山 C、北方少数民族南迁 D、中国工农红军万里长征二、 阅读（60分） （一）诗词赏析（8分）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！9.李清照是 派词人，但这首词却十分 (2分)10.“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”一句
6、描绘了一幅怎样的景象。(2分)11.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味，请根据这两个字的意蕴，说说这两句表达了词人怎样的思想感情。(4分)（二）文言文阅读（14分）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如
7、土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。12解释下列语句中加点的字词。（4分）惩山北之塞杂然相许遂率子孙荷担者三夫河曲智叟亡以应13用现代汉语翻译文中划线的语句子。（4分）寒暑易节，始一反焉。甚矣，汝之不惠。14.下列加点字的意思和用法相同的一项是（ ）（2分） A.北山愚公者，年且九十 且焉置土石B.以君之力，曾不能损魁父之丘 虽乘奔御风，不以及也C.投诸渤海之尾 山川之美D.杂然相许 自富阳至桐庐一百许里15本文的寓意是什么？你是否赞同愚公的做法
8、？为什么？（4分）（三）课内现代文阅读（ 24分）选段一 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲磷峋的技干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊予。有墙壁隔着，有廊予界看，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式楼空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林
9、还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。16.第一段文字主要运用了 这种表达方式。(1分)17.文中加点的两个“这”分别指什么？(4分)18.选段中的划线句子用了什么说明方法？有什么作用？(4分)19.请从说明文语言的角度分析选段中加点词“几乎”的表达效果。(2分)选段二我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉
10、。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见A他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。B他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样
11、子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。20.第段作者说“我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮”，其中的“聪明”、“漂亮”分别是什么意思？（2分）21.第段主要刻画了一个
12、什么情景？其作用是什么？（2分）22.请对第段划直线的A、B两处任选一处进行评析，要求指出其描写方法和表达作用。（2分） 23.文中两次写“我”流泪，所表现的思想感情有什么不同？（2分）24 “于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿买橘是否矛盾？为什么？（3分）25文对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，你认为这样写有什么作用？（四） 课外现代文阅读（14分）我在第三棵树下等你陈柏清记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条
13、摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的!”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没?”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着?”他如释重负地说：“人太多了，没看清。”后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在
14、人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办?”我自顾自地走，心里却不以为然。再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，
15、我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。毕业了，果然如爸爸所言，我 的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车!爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想
16、说迷路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。26.请用简洁的语言概括文章的内容。(2分)27.第段中画线语句主要运用了什么描写方法?有何作用?(3分)28.阅读全文，品析下面的语句。(2分)（1）分析第段句子“他如释重负地说”中加点词语的表达效果。（2）从“其实我和爸
17、爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。”一句中，你读懂了什么？29.揣摩最后一句，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。(4分)30.阅读本文之后，你获得了怎样的人生感悟?在你成长的历程里，你是否也有类似的经历，请联系实际，谈谈你所理解的父母(亲人)的爱。(3分)三、 作文（60分） 根据要求作文。在每个人的心中，总会有一个花香鸟语的春天。父母之爱，宛如春风拂过心扉；老师的关心，宛如春雨滋润心田；失意时的坚强，宛如春花开满心头.请以“心里有春天”为题写一篇作文。要求：（1）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（2）文中不得出现真实的人名、校
18、名。（3）要有真情实感。（4）书写工整，卷面整洁。20172018学年度第一学期期末模拟一八年级语文试题答题纸一、积累与运用（24分）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7、（1） 。 （2） 。 （3） ， （4） （5） （6） ， 。（7） ， 。8、（1） ； ，“ ”。（2） 三、 阅读（36分）（一）诗词赏析（8分）9 ； 10 11 （二）文言文阅读（14分）12 . . . 13. 14、 15、 （三）课内现代文阅读（ 24分）16. 17. 18. 19. 20. 21、 22、 23、 24、 25、 （五） 课外现代文阅读（14分）26、 27、 28、 29、 30、
19、 三、作文（40分）20182019学年度第一学期期末模拟一八年级语文试题答案：1.C2.A3.A4.B5.C6.A7.芳草萋萋鹦鹉洲；长河落日圆；无可奈何花落去；隐隐笙歌处处随；试倩悲风吹泪过扬州；采菊东篱下，悠然见南山；感时花溅泪，恨别鸟惊心。8.法布尔；昆虫记，昆虫的史诗 D9誓死报国、英勇赴战的精神。9婉约 豪放10. 示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸，从颠簸的船船舱中仰望天空，天上的银河似乎转动一般；而无数的船帆在风浪中飞舞前进。11.“嗟”字生动的写出了词人彷徨忧虑的神态，表明自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措的叹惋。“谩”字流露出心中的哀怨惆怅：一是空有
20、诗情诗才，因知音早逝，而无人能会意；二是慨叹自己身逢乱世，有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。12-13略14、C15、寓意：通过愚公移山的成功反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了要克服困难必须下定决心，坚持奋斗的道理。赞成：因为遇到困难一味退缩是不会成功的，只有坚持奋斗才能成功。（不赞成：因为当遇到靠自己的能力不能解决的苦难是，要学会放弃，另找其他的办法，就不会钻死胡同，陷入困境。）16描写17. （1）落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，（2）没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树18.举例子，具体详尽的说明苏州园林修剪树木着眼在画意。-18略19
21、.几乎表程度 是差不多的意思，在这里是说装上镜子后的园林，差不多把整个园林的层次翻一番，而不是完全翻一番，体现了说宁文语言的准确性。20.聪明：愚蠢，不懂事； 漂亮：动听，得体。（2分）21.刻画了父亲过铁道爬月台去为“我”买橘子的情景；表现了父亲的爱子之情。（2分）22.A外貌描写，表现父亲对祖母的哀悼和生活的俭朴；B动作细节，表现父亲动作的艰难努力和爱子之情；23.第一次是因为非常感动；第二次还有依恋、惆怅、悲悯。（2分）24 不矛盾。因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到很轻松。25 对父亲的外貌描写突出三个“布”字，反映家时生活艰难、渗淡，在如此困难的情况下为“我”定做昂贵的紫毛大
22、衣，反衬出父亲对儿子的关怀与慈爱。26.本文通过叙述“我”成长阶段中的几件事，表现了“我”在父爱的感召下，终于理解了父亲，彻底告别隔膜的过程。27.动作描写。 “赶”“跑”“追”“喘”等动词，准确生动地写出了父亲为找到女儿的急切不安和对女儿故意躲避的愤怒，突显出父爱的真挚。28.“如释重负”意思：像放下重担子一样，形容父亲由接不到女儿的心情紧张，到知道女儿回到家后的放心和轻松。体现了父亲没接到女儿的愧疚、自责心理。示例：每个人与父母之间不应该有感情的隔膜，我们要学会理解父母对我们的爱，要学会主动地去关心父母，去爱父母。29.内容上：运用比喻，形象地表现了“我”对父爱有了正确的认 识，个人情感发生了质的变化。结构上：点明中心，照应题目。30.开放性题目，无惟一答案。(说明：说出获得的感悟;根据自己的经历说出自己所理解的父(母)爱，语言通顺。)专心-专注-专业