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1、精选优质文档-倾情为你奉上软件测试课程设计报告题目：学生成绩管理系统院系：计算机科学学院班级：软件一班成员：田欣1. 测试概述1.1测试目的对学生成绩管理系统项目中所有的软件测试活动中，包括测试进度、资源、问题、风险以及测试组和其他组间的协调等进行评估，总结测试活动的成功经验与不足，以便今后更好的开展测试工作。熟悉掌握软件测试的活动，以及练习学习的Java程序设计。学生成绩管理系统使用了全新的成绩管理理念，系统从完善的基础信息管理，和对创建新用户、已创建的成绩数据的录入，修改，浏览，统计等功能操作，基本能够满足各高校教师的需要。对此次项目中的所有软件测试活动中，包括测试内容，进度，以及存在的问
2、题，会产生哪些风险有一个详细的了解，有利于以后做项目时的，对此类错误的避免或改正。1.2测试范围学生成绩管理系统测试项目主要管理学生的成绩及其存档信息，只对系统的功能和时间进行测试，其性能不在测试范围之内。主要功能包括：用户管理、查询管理、成绩录入管理、更新管理、统计管理、注册管理等。用户管理：设置了权限管理功能，学生用户只能查询成绩信息，管理员可以完成其他操作。查询管理：包括查询成绩和基本信息。可以显示单独一条记录，也可以显示所有信息。成绩录入管理：每次考试结束，管理员录入学生成绩信息。更新管理：当有需要时，管理员可以进行成绩和信息的删除和修改操作。统计管理：统计学生人数，缺考人数，平均成绩
3、和不及格人数。1.3参考资料姓名书名年份出版社 是否通过评审1Watts S.Humphrey个体软件过程2010人民邮电出版社已评审2侯伟光软件测试2008人民邮电出版社已评审3李占波Java程序设计基础2007中国铁道出版社已评审4孙卫琴Tomcat与Java Web开发2007清华大学出版社已评审1.4预期读者1. 项目组长2. 项目测试组成员3. 指导老师以及其他班级同学1.5软件说明学生基本信息输入学生基本信息修改学生基本信息查询学生成绩输入更新学生成绩输出学生信息删除录入学生基本信息修改学生基本信息查询学生基本信息删除学生基本信息整个系统包括：录入学生基本信息、修改学生基本信息、查
4、询学生基本信息、删除学生信息2. 测试计划执行情况2.1测试类型测试类型测试内容测试目的所用的测试方法工具和方法功能测试前台：输入学号、输入姓名以及确定还是取消成绩的查询以及添加个人信息。后台：修改用户信息、修改密码、角色管理、浏览信息、增加课程增加成绩、增加信息。核实所有的功能以正常，即可按每个用户的需求制定了登陆页面1. 所有流程符合逻辑，用户使用不会产生疑问2. 数据精确，各类数据的输入时准确采用黑盒测试，使用边界值测试、等价测试、等价类划分等测试方法，进行手工测试。用户界面测试页面测试包括登陆背景、颜色字体按钮名称核实各个窗体的风格（字体颜色、图标）都与基准版保持一致手工测试安全性访问
5、控制测试1. 用户名、密码、登陆、角色用户2. 权限访问系统的安全性，核实只对具备访问权限的用户才能访问黑盒测试、手工测试兼容性测试1. 用不同的版本的操作系统windows xp以及windows72. 使用不同的测试软件JCreator LE以及MyEclipse 8.6和Tomcat6.53. 不同的操作系统、软件运行平台、分辨率和各种软件的运行的组合测试核实系统在不同的软件和硬件配置中运行稳定黑盒测试、手工测试2.2进度偏差测试活动计划起止日期实际起止日期进度偏差备注制定测试计划项目组评审完毕测试计划评审编写测试方案测试方案评审待测试用例设计玩评审设计测试用例根据要求变更修改用例测试用
6、例评审测试执行测试总结2.3测试环境与配置资源名称/类型配置测试机硬盘500G，内存4G测试系统Windows 7旗舰版数据库管理系统Oracle11g应用软件Microsoft Office2010、JCreator LE、MyEclipse 8.6、Tomcat6.5客户端前端展示IE8、JCreator、Tomcat1、 2.4测试人员姓名学号测试人员朱佳培崔 耸李婷婷宋依静李鹏鹤指导老师曾宪权2.5测试问题总结该程序除基本上满足功能需求外，在性能和界面等许多方面存在不足和缺陷之处。如学生登录时整个系统的跳转有时不能直接进行跳转，需进行手动跳转。整体界面美化存在不足。3. 测试总结3.1
7、测试用例3.1.1用户名实例用例ID输入用户名预期输出实际输出是否通过测试问题解决001小李通过通过是002xiaoli通过不通过否用户姓名格式为6个字符的中文003XIAOLI通过不通过否用户姓名不能为英文004XIAOli通过不通过否用户姓名不能为英文0051232通过不通过否用户姓名不能为数字0066asi通过不通过否007Asi123通过不通过否008asi23通过不通过否009&12通过不通过否用户姓名不能带特殊符号010&sa通过不通过否3.1.2学号实例用例ID学号预期结果实际结果是否通过测试问题解决001通过通过是002通过不通过否学号格式为10位数字字符0035645通过不通
8、过否学号格式为10位数字字符004a通过不通过否学号不能为英文字符005一通过不通过否学号不能为中文字符006通过不通过否007！通过不通过否学号不能带标点008通过不通过否009Studgfhd通过不通过否010Stu85456通过不通过否3.1.3密码实例用例ID密码预期结果实际结果是否通过测试问题解决0011655asd通过通过是002&*asdf通过不通过否密码格式问英文加数字003!#dfasdf通过不通过否不能带标点符号00464564dfgdfg通过通过是00579sdf通过通过是006Fasd通过不通过否007&*sdg123通过不通过否008Df45%通过不通过否009Asd
9、149通过不通过否010dfasdfsdf通过不通过否3.2缺陷分析A-严重影响系统运行的错误B-功能缺陷，影响系统运行C-不影响运行但必须修改D-合理化建议总计录入学生基本信息252修改学生基本信息54查询学生基本信息5删除学生基本信息52由上表发现：缺陷大部分集中在修改学生基本信息、删除学生基本信息部分，其余分布较为分散。4. 综合评价4.1程序功能经过一周的时间的开发和项目组开发人员、测试组人员以及相关人员的合作，学生管理系统项目如期完成并达到了要求的标准。该程序基本上够满足学生进入学生管理系统及查询成绩和个人信息情况查询和修改信息以及添加信息。4.2建议由于本程序是由我们学生自行设计并且存在许多不足之处，希望我们程序设计组员再接再厉继续学好Java与Tomcat程序设计开发和Oracle数据库的链接。结合程序的实用性希望在今后的学习与开发中继续补充功能与优化功能和美化界面。专心-专注-专业