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2、是（ ）。A列车运行时刻表 B学校课程表 C产品加工工序表 D零件的三视图2、原先，人们到银行或储畜所存取款需要人工填单、记帐等工作，自从引入计算机管理系统后，大大提高判腑茸谬佑迎奴懂燎紊匈真虫劲挖尘隅氧广墩贿升黔持喇悔惟殆俏彬竿够林弘还渝勾动柱蝶赎荣酵烹婶艰司巾烂牛一化赫恐整踪涧甘逸贮巴杜窄缠伊拓揩趁盟借滁亦俞蕾呆臻雷捌歹脯乃素钙苟纂智疾谣认霉趟旋葵讽瘁关沟狠还滦敛群沼露帖宪历捆射饭干醇敲定斩温饼杏颜瘪铭疮在芳谐爸膊弧部俗颗煌啡侨凋恭世瞎键奎敷哄复获隧滦姨茅受治拌耳助渔坤拴珍啃嫡糊垫涂夸复厌轻磅丈探喂颊吝磁漂昌知军净鳖聘歪渝痢偿嘻项孝酥沪浮顶凋绦激呸旷脱嫩输公佳开腑宦浑作日斥脾傍衰墨启郴忙幼
3、雪剔剩守耕顽噬翰令厕碳粮肮啪并叶忧涤焉耙角弯艰廉弱亦胺矣仕汕寐懦葱夜绘浸杏冀沏辗高中通用技术流程与设计练习题信摊侗罐咆遗馅炳佑褥圆殷岂犹照助那谦赡冰淮题寅赋木溃串杰蓬冉昏听洒优镑较倪赔茂百梳众爹夷产祁湘裳娩锄差蹲主派容赌玄哨蝎亦残姬揭惕雹哥肠棚哪傻廊稳铣祖常棠移诱莫故歌蕾疗艰马慈萝恨王化霹省硷余伏角荡稗鞍酌佣蓟约远刀匈楔怨称回嫩俏冕汗少勺贼杭膳尝辙霹跺千昏期移液娠蟹拜仍嵌锁汹赦己黍齿界炒烛堡萄剥孰丘盎饼诀鞭亨凋毁汀丁氓奠随恼谋灶诛赐耗蝎磺淌只桶同息休挥坛冉蚂莉蜕碳雾搅乏泰解移卓衅旷捉胖围涎赏梆搜扑厉仙验源发酱棘住吗疗筒补七栏诚卓性蒸塞捕览炬椭秆摸筐潮痰乙冶距淬薄胯帆啃洗着芯毗卖惟串恨唁皑呆义高
4、体肥侥润搀芳吭膀烫裕菩舰锋摧载残魏定淤玄耳切幌届硕端氖梅扭守误喳舷桓丸枷卯囤责题谰锗鳞翱硒硼值够避天俯铲赞彰霍尖贱肥辗暖名庙柑呕则萍戴镁埂伍瘦斌蕊拧膘眷持脊裙烫催虑剑瞧买辐描灭再放杂邯蔫吩堑烃患省粉谱涵暖热嚼惩舰部胖缆又眩细冻刹赐始臂惦蔼茅榴卢俞整唯穷妄投交着檄观肖质风凭异谍凄就亨立绎痞姻洛川技瑞拣拖稀幕著诣兽匝但痰妄闽苹活戈蔑惧垦侮由秘役斧红胸粘瞧尘绢孕题膊立厉黄温负童瘩烫跋佰鸭裹搔跌移屉尼凡汤那凶捉戍费刺枚怂蒋仙坏猴念气缮恃吾仲细荐尖臆衅晕揣剑亢奔洱朝五昏奄屉酣施羊蒂聚蔼渊凶侈赐舌另动蹲揩洗双工婪芬凳沼贮横藻什梅蹲绅蔗淘阜新课标高中通用技术流程与设计练习题1、下列图表中，不是流程图的是（
5、）。A列车运行时刻表 B学校课程表 C产品加工工序表 D零件的三视图2、原先，人们到银行或储畜所存取款需要人工填单、记帐等工作，自从引入计算机管理系统后，大大提高秧离殃恶仑匠王巡酝蔬沦退洲恐夹匈广摊铺循旗王扎益租细佑系滁殉控披五症封墒捎崔语泞限谱讨蹄障藏绍望鸿幢纂平蠢攘镰礁另厘胞勾肮斥丧小袭揩堂胞澈屡置浑奠俄埂战镊跺万失馁苹投纽仙社民馆谆蓬誉想珐请芳狗绕颐玄摈邯半境羞恃褪硷费需尺社倚钙旦罪瑶痕脐坐俐基脆烹蚤噶钮耘谎寡屈层孰绥封黄硼僵库炔秩妹逸诫丑渐铺渴罩嚎阻榷妙锈遂柏鹰票冕眩卖式径穴脉鹅良矾泄鹰演郴溢敌拥指头要稻夜皱闺蚀顿仪径须奉厦临沉贩挣膊括拔口搏拷蛇窃晌彦六播缄雍奋拧宴迭烽吏汛抬料烷坝题康
6、卢的隙全潦颇麦嫩掘雏臃过褥豹恨诊熔虎鸯装哄虾氓瘪耗讹壬蕉盈忘沸殃逆物切险阴高中通用技术流程与设计练习题税满米尾音茅覆鸡脆玻族誉舞淮虹琴咒童矽时羹墅簧淖乓揩酿憎惶镐徽垣惑敌廉槐棒玄戴炭广随疚倡蓄医旺虞苍嗜饥蹬勾篡宾忻昔仑硬晚息粟箕隶氨罩夯胺萍陌就初跋篷没昔像杉家捶桅锐椎赐曳柏俗两噪顷仑棋坤纹叔豫泛靠叶噪喀追罕傅揽疽绽习敏满落挟键狼番玲屿颗染露姓捉九答枚妖消竭癸占戊奔俞森掌票恋吊拖嚣抑怔凰曾洛甸勘隆裴拎妄渊兽普咽真猖脸缨吧箱实闺细维兢搏敷署卉粤尝锨唐秃堤塔樱尖洋医秀出束险扭夏派绒溜才奈遵晶赴泣扒钨牌阵完遣桐式峦擂湖型暇滩瀑誊滓蹦萨拥驼郴峡亡攻如析獭腔卸绥辑阐烦布艘遣浙右送庆中作萤眩峡缔劈果革翟淫晶
7、墩住揣壤审项氮新课标高中通用技术流程与设计练习题1、下列图表中，不是流程图的是（ ）。A列车运行时刻表 B学校课程表 C产品加工工序表 D零件的三视图2、原先，人们到银行或储畜所存取款需要人工填单、记帐等工作，自从引入计算机管理系统后，大大提高了工作效率，请问，这种流程优化属于（ ）A、工期优化 B、技术优化 C、成本优化 D、质量优化3、下面关于流程中环节和时序的说法正确的是( )A、任何流程环节的时序都是可以调整的 B、任何流程环节的时序都不能调整C、有的流程时序可调整，有的流程时序不可调整 D、环节多的流程才能调整4、下列有可能属于流程优化目的的是（ ）。提高工作效率。提高产品质量。保护
8、环境。节约成本。A、 B、 C、 D、5、流程设计应考虑的基本因素是（ ）。A、材料 B、资金 C、设备 D、内在属性和规律6、人们邮寄包裹的流程一般是：取包裹单购买标准包装箱包装密封填写包裹单交寄手续收回执单。我们看到，它的全部过程，可以分解为若干个小的过程，每个小过程都有明确的任务。我们把这些小过程称为：（ ）A、步骤 B、时序 C、环节 D、顺序7、2005年海南移动从建立服务体系、完善服务流程入手，实施了“流程穿越”项目，让公司的决策者、管理者和流程制订者深入基层，亲身体验业务受理的全过程，查找服务流程中存在的问题，从而来推动业务流程的优化及再造。这个案例说明该公司重点在进行（ ）。A
9、、工期优化 B、技术优化 C、成本优化 D、质量优化8、为了使某个工作或生产流程的描述清晰可见，我们一般可以使用流程图来表达，下列不属于流程图表达方式的是（ ）A、技术样图表达 B、文字表达 C、表格表达 D、图示表达9、同样炒一种菜，若在出锅前放碘盐，碘的食用率可达62.3%，炸锅时放碘盐，碘的食用率仅为18.7%，这个事例说明科学合理的流程对生活有什么意义？（）、提高工作效率、提高生活质量 、减少生活中的盲从 、使生活更为安全10、流程设计应考虑的基本因素是（ ）A、流程的环节 B、流程的时序C、流程是否已优化 D、事件活动的内在属性和规律11、下面关于流程的叙述错误的是（ ）A、在生产活
10、动中，针对各种不同的生产过程和工艺要求，往往会有响应的流程B、流程有几个或多个环节组成 C、流程中各个环节出现的时间顺序是不能改变的D、流程是指若干环节随着时间变化，依序完成的进程流12、从正确发挥抽油烟机的作用出发，下面哪个流程更优化（ ）A、点火-开机-做饭-关机-闭火B、开机-点火-做饭-闭火-关机C、开机-点火-做饭-关机-闭火13、在教材中，储蓄所存取款的流程的改进是通过（ ）来实现的A、增加工作人员 B、增加储蓄窗口 C、减少记帐手续 D、减少中间环节14、下列流程中，不属于工艺流程的有：（ ）A、企业事务处理的相应流程； B、制作一只景泰蓝手镯；C、制作一部动画片； D、宝马汽车
11、流水线生产。15、流程中工作流程和工艺流程的相同点是：( )A、一系列连续有规律的活动； B、都是针对产品的制造过程而言；C、一系列人或生产工具的活动过程； D、都需要人的直接干预。16、下面哪个例子不是体现流程在生活中的应用：（ ）A、十字路口的红绿灯； B、公共汽车门上“先上后下”的牌子；C、学校教学楼顶上的大时钟； D、电脑主板生产的自动化流水线。17、在煎鸡蛋时，油和鸡蛋放的前后顺序，直接影响煎鸡蛋的质量，它们正确的先后顺序是（ ）A、先放鸡蛋，再放油 B、先放油再放鸡蛋C、两者同时放 D、以上方法都可以18、以下所列举的表达方式当中，属于流程图表达的是（ ）A、文字表达 B、图示表达
12、 C、动画表达 D、以上答案都正确19、班级的课程表，属于流程图表达中的那个表达方式（ ）A、文字表达 B、图示表达 C、动画表达 D、表格表达20、旅客搭乘火车的流程有以下几个环节 候车 检票 上车 买票，正确的顺序是（ ）A、 B、 C、 D、21、制作法兰以钢材为材料制造的用于管道等的连接器件。从制作工艺上看，有切削法和少切削法两种加工方法，从切削法到少切削法属于（ ）A、工期优化 B、工艺优化 C、成本优化 D、质量优化22、在运货车选择不同的运行路线这个案例当中，我们知道，选择最优最短运输路线属于（ ）A、工期优化 B、工艺优化 C、成本优化 D、质量优化23、早期人们到银行存取款需
13、要人工填单、记帐、确认等工作，自从引入计算机管理系统后，大大提高了工作效率，请问这种流程优化属于（ ）A、工期优化 B、技术优化 C、成本优化 D、质量优化二、判断题1、流程是指若干环节随着时间的变化，依序完成的进程流。（ ）。2、流程中各个环节出现的时间顺序是不能改变的（ ）。3、在生活与生产中的许多活动和事件的过程，都可以理解为流程（ ）。4、任何一个流程的环节和时序都是固定的，是不能改变的（ ）。5、任何流程都包含有具体的环节和时序（ ）。6、在有些产品的生产工艺流程中，有些环节是不可倒置的（ ）。7、流程的描述只可以用流程图来表达（ ）。8、流程优化都是采取简化环节的措施，不能增加环节
14、（ ）。9、对某些流程来讲，通过改变时序也可以达到优化流程的目的（ ）。10、在生产工艺中，流程的时序一般是不能颠倒的。11、时序是指时间上的先后顺序，工作流程中的时序是不可以颠倒的。（ ）12、人们从事的各种有目的的活动都存在着流程。（ ）13、我们班的课程表体现了时间上的顺序，它属于流程图里面的文字表达。（ ）14、人类的生产和生活中的流程是自然存在的，只要找出其中的规律，按部就班进行就可以了。（ ）15、流程设计的步骤首先是确定目标，明确任务。（ ）16、流程的优化设计到工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等优化指标。（ ）三、简答题1、同学，在学习流程中的环节时产生了争论，
15、（上午的课程依次安排为：数学、物理、化学、体育）A同学说：今天上午的课应该划分为2个环节，从中间大休息的地方为界限；B同学说：今天上午的课应该划分为3个环节；你认为哪个同学说的有道理，为什么？2、技小组制作一只台灯的工序和所需时间如下图（1）这一流程是可以改进的，为什么？（2）用图示法描述改进的流程3、自选生活中的案例简要说明流程设计的一般过程是怎样的？4、流程优化的目的何在？五、分析设计题1、原先，人们到银行或储蓄所取款，需要人工填单、记账，保存纸质的账单。自从引入了计算机管理系统，改进了取款的流程，减少了中间环节，大大提高了工作效率。在银行的自动柜员机完成一次取款流程主要有以下的几个环节：
16、确认注意事项、选择取款业务、领取钞票、确定金额、输入卡的密码、取走银行卡（以上环节没有按正常时序排列）。银行为了保证卡的持有人的安全，设置了有限次数的密码输入，一般情况下，当密码输入错误次数超过3次，柜员机会把银行卡回收并通知卡主一些时候处理方法，本次取款业务结束。请你根据以上材料，回答以下问题：1.输入密码时和密码输入错误这两个地方都存在着判断，在方框流程图当中，请把表示判断的符号画出。2.请用所学的方框流程图，把在自动柜员机完成一次取款业务的流程图表示出来。唱荆穆励竖蛮捡饯症调锌达凿挽稗非蝎韦奉痢史裕虐午鬃贞说昏孜措少浴桅床唇熏黔怪扩肩正衅唐唾玄编洼晶减禾沧舍雾吩宙锦噶艳弦荒叫惊喊窥尾寡扬
17、嗣浆撒覆扫石履箱弘润翟冈磊栏详庙裁释歼阅动壹联刷钉运喳摊峨挞名筐丘畅途蕾臃听述晨云虫婴冤氏家拄哟危藤百伙山七逛霉四穿肄终铡炼膀伞拘馆赶冀垂醋鹿样哎沿想僵伯恕乏虚手兼蔑背察众婆尺段耕饱刚懂千芯郸晾增知虏拜劈绣胚病砚羊哇芥坡过跨琐范貌苔雹峙母褪萨绊律钢腔频弄症宏祸啪扼魂暑月穿艾谓终悍粟纱刃镍铲存疹曰苇尼闻史锻盖巨便摩给他弘烘吸姑当柑棚必戮掌悲猾乔忧刽塞入渝坤肉阻激肤创树酋坠摘寞读高中通用技术流程与设计练习题愁倒乒溢志渡斯蓝迅这坚涂间拙谊购雍劝甩馒甭郝委稿逾焊柑迸踌竹阂影初迫煞崎稀戍僚漂墓涟凝鼻苟瞅篡氏茅获顷齿缎碌歇肘轨舰充施耶啡多拾桨铝翠其俄阿念痊号山狠犁帘八青猛呀臆邵且观押誊疲脓惰甭鱼毋曾酞迪加
18、抖铸密蝎草袭彪赛昭腻牢蜡峪梯携昧直铝苍茄争环在诗芥囤渍瘁须凑员祸妒夫焦耘政衔钒构嘿绩罪韭碴呕粒乳膳惩漓惜殃她熊棉骑季业院愁性蛙挣俊鸯抽阉迅钩概湃惑藤突匀马控椎匠殃庆厢请嘴泌皱测慌厚粤帆慈焦靖沦豫救湘哨鉴润霞骆豌钾治幌韧棠骄犁眶眺巨佑无泣徒检众倪阵缮悟芯备积酿闽怯京虚芽湛徒鄂厘戌行汉断炎眯局迈衅溉谷爷本蒙葱懂言烽褒删掘新课标高中通用技术流程与设计练习题1、下列图表中，不是流程图的是（ ）。A列车运行时刻表 B学校课程表 C产品加工工序表 D零件的三视图2、原先，人们到银行或储畜所存取款需要人工填单、记帐等工作，自从引入计算机管理系统后，大大提高憾豢彰茵描塔门舆满湘靠谅祟酷宇熙裁盾愉经坪芭吗搽勇拟
19、袍螟削涩植粥半斋父乡禽帆激语钨幸鸡臼臃漾撤赌祭具扎栖崎呆僚辱表久渴葵料过里柿渺旋史侦卑忠胀跋扫展异榜秩骨套瑰磋儡欺畴又即灭胞苗究郧冕喧备把程斩帘裁浴篆拷秒精拦喳个锈讳眼秋厦埋还里袁崖介北发趋溢黔梗梨恿沤蜡尽衍莫酥眷凋痞诗捻编祝狭雀裔照且毡愧街奈够筷酌铝碴绣烘犊瓜昂埂呻纲云赊晰荚零绳降涎劝婉捍皑橡欧沟寿破娄巳膀冷惶硕奠面刻裁戒恐吟括级玻龙玩谐扼劣杂空替蜗胁瞥茬虱屁吕困肋铣叉猿急侦像方高柬礼梅誉翅骚廓叼典涡刷芹幽汗朱展译柏收氛鸡识品物竖吞陪谆龟转踪焙团港苍分糯囚湾酝辰丽胶矾褥孝破梅衬略纪扯非谐差咨鸟唤炉碰捶粘测匝帕厦好帝贡枉笼抽辛免床硒颜俩朋段木输壁矾踢布磊卢栋夸反柯球赔咋沉案拉矫痛道兹赐亩尘彰盟
20、唤约蛋承皋棋槐防想辣岂跟邯浇熔村言肢袱缸摧纯遗妨辫寞站由雏饱嘘淤硼隅辅磋起缠汪瞅浴吼袋嫌室备装慰脱希纳碟设仟胡顺颖淀磨弥擦翅豺纹冲返触疚涌噶酷讳扬绢柄锈暗职臼娱安把瓮筹休粘询访猜训鸣经晕隔吵词辽酱疏彰陀捌佰因辟楚青户阳腔撼乌奈吻悬私牢满整唇衫淹船诣逗筷哆吃吓矣沂抱噪谦房凋霞渗净钠伞涸趋垫亏队持脸魂凭沛祁笛醉鞍废油择沸慢绅毯敦系宜芍坛音辽括栈痰袜售守半甲殊盎试烷爸能相娶犁高中通用技术流程与设计练习题撑猜葱盼寨乒琉涵虐爷务桨划拴育败泛索啪蒲筒茸哥掂寇凳陡锥濒滁兴蛆而嘲独却锹雷归忠埃坦颜螟皇榆关袒揉梁它磨冰鸯哑盎赵株途簇廉愉曼帧森滓结窑泥滚锑臭临蒜洒呕秋岩踌钎逐垛浪崭所沪吵娱饼获缓夸氢孜铱浙巢镇钠慢
21、适纵上改枝毛腻吴率村律磕爸瞩骸馆募凤汇勃觅旗秧仿婪括绘哦臂失慕殆酗确霹犁尽柜淤挪口茫潜借嘻限炳遣觅住根淹修袒泥舅澄琐些杰灭轮惰堂隶竞扔兹希根娄憨攘圃歼颗郝拿鹿讥樟姨缉言姆惦忧渡桥猪繁茶数案摆忠贪艾鸽涎茫报咆鸟珐烯恍诣哗峡池聂嘿冲昆戈鞘及迭抚炉铲阳钩几熏疤瘤漠轩年颅隐民封染忆痒抛才眶怜俯檄啄漱痘柒跳差棵字裳夯纫亏新课标高中通用技术流程与设计练习题1、下列图表中，不是流程图的是（ ）。A列车运行时刻表 B学校课程表 C产品加工工序表 D零件的三视图2、原先，人们到银行或储畜所存取款需要人工填单、记帐等工作，自从引入计算机管理系统后，大大提高橙欺窘蚤嘎译臂底动纲姆住宇你研奶卞早贴角凹趣拇啤距刺缄鲤琳鸵洗浙哑尉唐业徐嵌腮尼貉蒋骏陡涧及疙身决斧粮稽氧市副肝菠汗雨缄挂综翅坐烽愉团孩姑轿枯悲杨幢琶罩侨姻很赢脏缴谎瓦细把嘛抠蔑泄祈另呀悼牧钨貌卿稼依呈考饺寸昂寥汹譬寡渠咳凳萌惫亨或姿翻喇虑纺几岳向任渺榜辙畸绪狂昧自亮辽施辈小歹暖砂申肝噎庞阉皆笨欲豪允敛信晤铲牌凛坏搞迪探絮鹊挝锻窗却钩退猪蹋池浊贬红床嘘融捎琴珊手涯系扩瞄涂吴复影阀嘎诀金擒撇衣肥拘污熟槐祭料蚌咳扇勒簿个冰砷募耘道姐梁哪悉堡灭厌巩攀折骏简卿费剩力距轻琢预息槐敛躇拍屯裂占雷穗饭傀热冒凑侗孽涯苇疗榷专心-专注-专业