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1、精选优质文档-倾情为你奉上人教版美术五年级上册第六课快乐刮画教学设计太山乡丁村小学 朱亚萍（一）激趣导入新课1、孩子们，上了几节课了累不累？我们一起来听首歌曲放松一下吧，会唱的可以跟着一起唱。我是一个粉刷匠 孩子们，听了首歌此时的你们快乐吗？快乐！那现在让我们将快乐继续，一起快乐地画吧。板书（快乐 画）PPT同步2、 画什么呢？今天老师来给大家变一个魔术，不要眨眼睛哦。这是一张黑色的纸，（开始示范刮出简单的线条画）变了吗？老师是怎么变出来的？对了，使用这个竹笔刮出来的，叫做刮画（补充板书：刮）。这正是我们今天要学的一个新的内容啦。3、 今天老师给大家带来了很多的刮画作品，让我们一起来欣赏认识一
2、下我们的新朋友吧。（二）探究新知1、引导探究,认识刮画。刮画漂亮不漂亮？现在让我们一起来认识一下刮画吧！刮画，是一种新型的绘画。刮 画是一种双层艺术类纸品，上层主要为黑色，下层为单色或彩色，刮去上层的黑色便露出下面的彩色。（展示向日葵）这幅画是由点线面组成的。对，再仔细观察观察，这些点线面它们又有什么不同？有的点大，有的点小，有的是规则的原点，有的不是规则的点。有的线粗。有的线细，有的是直线，有的是曲线，线条变化丰富。面的面积有的大，有的小。老师小结：刮画和线描画都是用点、线、面的多样性与疏密粗细来表现画面的；不同点在于线描表现的是单色，而刮画是彩色的更加充满渐变美。2、学生探究刮画的特点：颜
3、色对比强烈，易于操作，不用上色，漂亮美观。小结：也就是我们可以将这几种线条概括为大、中、小三种。刮大面积的图案我们可以用尺子，小的细节刻画可以用牙签来刻画。而物体的大致外形我们用竹笔来刮出。如果对于没有把握，不敢直接刮出颜色的孩子们来说，可以用铅笔先画好物体的外轮廓，再用竹笔刮出颜色。因为我们的刮画纸一旦下笔就不能再改，更不能用橡皮来擦。不过孩子们不要怕画错，要学会将错就错，把认为错的地方通过想象，大胆构成合理的画面。（三）学习画法，学生创作。刮画的步骤1、通过刚才的讲解，同学们对刮画已经有一定的了解，怎样才能画好一幅刮画呢？（1）认真起稿，确定构图。用笔要轻，大胆发挥想象，最好把细节都刻画好
4、。（2）用竹笔的尖头直接刮出外形、细节的轮廓。（3）用竹笔大面积刮掉空白处，让背景色显出来。（刮出块面能让画面中的线条与面形成对比。动手之前想清楚哪些地方要留下，哪些地方要刮掉）（4）不断丰富细节，调整画面。让画面更丰富、更完整、更漂亮。2、画一画孩子们，你们想不想试试？今天的课堂作业是选择一个主题创作一幅刮画作品，瓶花和可爱的动物。特别注意：（1）主题分明（2）点线面合理运用（3）画面整洁干净拿起你们的竹笔，开始创作吧！3、展示作品，自评互评。接下来老师把展示平台留给大家，请孩子们以小组为单位，由小组长组织评选。看哪一小组的作品最有创意。哪些同学愿意上台展示一下作品？请台上的孩子分享一下你的作品。孩子们看了他们的作品，你有什么说的吗？我们班的孩子真不简单，创作出了这么多的优秀作品，请把作品贴在黑板上展示。掌声有请他们下去。（四）学习欣赏出示版画、沙画和指纹画图片，让学生了解更多的绘画方法。同学们，除了我们的刮画，其实还有很多特殊的绘画方法，如：刻在木板或铜板上的版画，用沙子进行创造的沙画，还有用手指纹印的指纹画画。每一种绘画都有其独特之处。让我们用慧眼去发现去感受这些美好的东西。（五）课堂小结今天我们通过学习，体验到了刮画艺术的装饰趣味与独特美感，希望同学们能够很好的利用好这一小技法，创作出更多富有新意的美术作品。专心-专注-专业