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1、精选优质文档-倾情为你奉上防火灾紧急疏散演练方案一、演习目的为提高广大师生员工的防火意识，检验学校消防设施的功能，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力、防止发生重大事故，以及在一旦发生事故时能将损失降到最低，我校根据实际，特制定如下实施方案：二、指导思想 各组室要充分认识到消防安全工作的重要性，要严格按照消防法等法律的要求做好本组室的防火工作。一旦发生火灾等事故时，各组室要在学校指挥部的统一指挥下，各司其职、各负其责、协调一致，共同努力将突发事件妥善处理。三、 活动时间2015年4月，具体时间以广播或紧急哨声以准。四、演练机构设置及工作职责1.指挥中心 总 指 挥：李国文 职
2、责：全面负责演练工作。副总指挥：郭广明 职 责：协调指挥各行动小组进行疏散、救援工作。2.现场疏散引导组 组 长：孙洪波 各组长 职 责：现场指挥学生按既定的安全方向和地点进行疏散。组 员：各班主任，任课教师3.通讯联络组 组 长：梁立生 武新宇职 责：即时收集各班疏散情况，随时与学校总指挥保持联系，反馈现场的即时信息。4.医疗救护组 组 长：侯向民 组 员：王立贤 各年组科任女教师职 责：对在疏散过程中出现的擦伤、碰伤等情况即时进行包扎、治疗。 5.安全防护组 组 长：王小光 组员： 没有其它职责的男老师。 职 责：维护现场外围的秩序，保证校内应急车辆的调配使用。 6.计时、广播、信息收集组
3、 组 长： 卜德学 组 员：王艳东（负责摄影、摄像） 职 责：负责发布紧急疏散信号和解除紧急疏散信号，记录演练起止时间，广播引导学生有序疏散，拍摄活动录像相片。 五、演练程序 1.演练信号：利用广播或紧急哨声发出紧急疏散警报信号，组织疏散演练：班主任或上课老师立即组织好学生，不要慌乱，指挥学生有序疏散。2.疏散顺序与线路：听到紧急疏散信号班主任（任课教师）即刻打开教室门，全体师生迅速把自己的椅子放到桌子下，立即用手帕等捂住口鼻,靠近门的第1组学生一个跟一个弯腰往外跑，第一组最后一名学生跑完之后第二组第一名学生往外跑，在此类推，学生跑完后，上课教师再次检查教室内是否仍有学生留下。如果有，要及时问
4、清原因，并将该生带离教室。学生迅速撤离时，禁止携带物品，然后由老师指挥学生紧急疏散。3.学生离开教室后，上课教师要站在疏散进行指导学生快速疏散，以防止学生拥挤踩踏。4.学生疏散线路说明：从教室出来-彩砖空地5.灭火演练：孙洪波老师用灭火器向燃烧的垃圾池进行灭火，向学生讲解灭火知识。六、注意事项1.学生必须听从班主任老师指挥，讲秩序，不慌张。2.各班不比速度，一切以大局为重。 3.对于不能作剧烈运动的学生，请班主任老师安排同学帮助逃生。4.各老师、各同学务必发扬团结合作、互帮互助、舍己为人的优良品质，同时做到沉重冷静、紧张有序。5.各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。6.现场急救人员要带上急救药箱迅速等候在操场空地上。7.到达操场疏散集中地后，集中地教师配合班主任清点学生人数，稳定学生情绪。哈拉毛都中学二一五年三月三十日专心-专注-专业