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1、精选优质文档-倾情为你奉上家庭教育教案4横 比 与 纵 比 不要总对孩子说“比你强”横 比 与 纵 比 不要总对孩子说“比你强”教学目标：1、了解学生的心理差距。2、父母教育方法和言语的重要性。3、培养学生的自信心、端正其学习态度。教学重、难点：如何教导父母转变言行，增强孩子的自信心。教具准备：多媒体课件。教学过程：我们都知道父母是孩子的第一任老师，父母在孩子的眼里既有亲密感又有威严感，而我们每一个孩子其实都希望在父母的眼里成为使之骄傲的人。父母的一些言行、教导随之就会潜移默化的影响着孩子的心理。于是，是不是该思考，你是不是一个常常对孩子说出有益的话语的家长呢？ 在家庭教育中，有一种屡见不鲜的
2、现象，就是许多家长为了教育自己的孩子，指名道姓地给孩子树立榜样。这些榜样，可能是孩子的同班同学，或者是亲友家的孩子，或者是同事、邻居家的孩子，或者是大众传媒中报导过的孩子他们在某方面有突出的表现。家长教育自己的孩子，可能会说出以下一些话“看看人家多要强，看看你，赶上人家一半就不错。”“学习多棒，你好好向人家学习学习。”“人家跟你差不多大，人家的书是怎么念的？”“多懂事，该干什么都干得好，你看你，一天糊里糊涂，就知道疯玩儿。”“我算是倒霉到家了，贪上你这么个不上进的东西。”讲这类话的，似乎做妈妈的更多些。当家长这样“横着比”给孩子树立榜样的时候，孩子心里是怎么想的，有什么感受。作为家长的我们可能
3、并不知道。我给大家举一个例子。我曾看过这样一个事例：有一次，几位家教研究者在北京劳动人民文化宫进行家庭教育咨询。风很大，天也比较冷。有一位母亲带着上五年级的独生女儿带找我咨询。母亲说：“老师，我听过您的报告，很受启发。这次从北京晚报上看到您参加咨询，我特地带着孩子从城外赶来请教。”我请母女坐下，对小女孩儿说：“小朋友，看看你妈妈多关心你、多爱你啊！”令我没有想到的是，这位小姑娘立刻反驳说：“才不呢！我妈妈现在不爱我，她爱别人。母亲生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事，我就你这么一个孩子，不爱你爱谁？”小姑娘反驳她母亲：“最近几个星期，你总说我们班比我好，我都听腻了，说明你爱，不爱我啦！”您看，家
4、长的一番好心，孩子是怎样理解的。孩子在这样的心态下，他能按照您的希望去看别人的优点，自己好好努力赶上去吗？恐怕极少可能。这种简单地横比，孩子从心理上不愿接受是有原因的。其一，您对横比的对象并没有更多的了解，只是看到他某方面的优点，就作为榜样让孩子向他学。如果是孩子认识并了解的小朋友，他会很快想到这位小朋友存在某些缺点，于是可能反驳说：“那天体育课他跑得特慢，体育教师让他好好锻炼身体。”“同学们都不爱跟他玩儿，说他自私。”“他也有好多缺点”其二，您是拿别人的优点比自己孩子的缺点，没有全面看待自己的孩子。这样，孩子会觉得您在贬低他，甚至觉得您看不起他。任何一个人都不会接受贬低自己的教育。其实，成年
5、人也难以接受简单横比的做法。比如，您是女人，您的丈夫经常对您说某某女人的优点，您会想“我得好好向那女人学习”吗？如果您是一位男人，您的妻子经常讲某某男人有男子汉气概而且会顾家时，您能心平气和地接受“教育”吗？再比如，您在单位工作，领导者常对您说别人工作干得好，您会感谢领导给自己树立榜样吗？这样设身处地一比较，您就明白横比的效果如何了。那么，可不可以给孩子树立榜样？怎样让孩子学习别人的优点呢？回答这个问题，希望您首先认识人的两种心理特点。1.人都有成就感，都有被别人肯定的心理需要。当您面对自己孩子要教育他时，不要忘了满足他这种心理需要，让孩子感到他在父母眼里是有不少优点的能干的孩子。2.人要学习
6、哪位榜样，必定是自己在心理上佩服他，然后才有学习的行动，孩子在自我意识发展过程中，常常在寻找评价自我的具体参照，榜样会不断地走进他的心里。家长所要做的，是注意孩子的“寻找”，经常在交谈中，自然地议论一些可能的对象，听听孩子的评价，看看孩子的态度，适时表明自己看法，对孩子的正确意识加以强化。在把握了以上心理特点之后，可以采取以下一些具体措施。措施一：给孩子接触榜样的机会。不管是同学中的，还是亲友、邻居中的榜样，要首先创造自己孩子与人家交往的机会，让他们有时间一起玩儿，一起学习，一起讨论问题。在接触中，孩子们感情融洽，互相影响。家长不仅要及时了解情况，有时还需要参与其中，比如文体活动、郊游、参观等
7、。家长应注意只是参与，不要居高临下指挥一切。措施二：当孩子发自内心地议论别人的优点时，及时给以强化。强化的方法：不能简单生硬，比如不可以说：“人家的优点突出，你应好好向人家学习。”或者说：“你早就应该向人家看齐了。”应该带有暗示性地发表意见：“我同意你的看法，他的确做得不错。”或者说：“我也很感动，其实你有些地方做得也挺好。”措施三：家长真心向别人学习。家长也应有自己的榜样，大众传媒中宣传的典型，同事中或亲友中的某些人，许多方面有值得自己学习的地方，应该真诚地表示出自己向人家学习的愿望并付诸行动。各地评选的优秀家长中，不少是学英模带动全家进步的典型。措施四：学习孩子的长处。每个孩子都有长处，有的地方甚至比家长做得好。家长应放下架子，自己哪一点不如孩子，就认真地向孩子学习。在家庭教育成功的经验中，有不少家长以孩子为“小老师”，反而促进孩子向更高标准努力的例子。措施五：家长们应该改变总爱横比的思维定势。经常把孩子的情况作纵向比较，发现点滴进步，及时肯定。这种肯定要实事求是，发自内心，不能假惺惺，娇柔做作。无数事实告诉我们，自信是打开成功大门的金钥匙，孩子有自信比什么都重要。而孩子的自信，特别需要家长悉心保护，认真培养。父母良好的教育方法和言语的转变都将春风化雨般滋润着孩子幼小的心灵，是一种更快进步的“合力”，也是孩子的一种幸福。专心-专注-专业