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1、精选优质文档-倾情为你奉上杞人忧天【重点字词解释】崩坠：崩塌坠落 身亡所寄：无，没有 因往晓之：因，于是，就。 晓，开导。积气：聚积的气体 若： 你 行止： 行动，活动 奈何：为何，为什么。 天果积气： 果真 只使： 纵使，即使 亦不能： 也 中伤：伤害 积块： 聚积的土块 充塞： 充满 四虚： 四方 躇： 踩，踏 步： 踩，踏 跐： 踩，踏 蹈： 踩，踏 舍然： 消除疑虑的样子 舍： 同“释”。解除，消除。 【译文】杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁,就去开导他,说：“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的，你一曲一伸
2、,一呼一吸,整天都在空气里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说：“天果真是聚积的气体,那日月星辰不就会掉下来吗?”开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会有什么伤害。”那个人又说：“如果地陷下去怎么办?”开导他的人说：“地，不过是堆积的土块罢了,填满了四方,没有什么地方是没有土块的,你站立行走,整天都在地上活动,怎么还担心会陷下去呢?”经过这个人一解释,那个杞国人消除疑虑放下心来很高兴；开导他的人也消除疑虑放了心很高兴。【课文内容复习】1、这则寓言故事是成语“杞人忧天”的由来。【成语出处】战国列子天瑞。列子为 战国时期 的道家学派的列御寇。这个成语比喻没有根据或不必
3、要的忧虑。2、请写一个与“杞人忧天”近义的成语：庸人自扰。3、文中杞国人“忧天地崩坠”，因此“晓之者”从“天”“地”两方面加以开导。就“天”解说的内容是 _天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止。日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。就“地”解说的内容是 地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止。4、杞人反复提出疑问说明了什么？ 说明他内心忧虑重重。 5、文末“其人”“大喜”的原因是 杞人明白道理、解除了忧虑后的喜悦之情；“晓之者”“大喜”的原因则是 晓之者为能成功说服杞人，解除他的忧虑而高兴。6、这则寓言故事讽刺了哪种人? 讽刺那种害怕不可能发
4、生的灾祸、徒然自扰的庸人。7、如何看待杞人忧天中那个好心人的解释？寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。8、如果从积极的方面看待杞人忧天，你会作什么样的评价？这则故事表现了他对宇宙奥秘的探索精神和对人类命运的忧患意识，能够居安思危。9、人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解？（1）我认为是讽刺那些不必要的担忧的人。这个故事本来就是如此。我们不应该为没有根据的或不必要的担忧而忧虑。应实事求是地看待事物。（2）有强烈的忧患意识。忧国忧民、居安思危其实都
5、是“杞人忧天”，在今天也十分必要，如果每个人多一点社会责任感，多一点替别人着想的意识，我们的社会会变得更加美好。10、杞人忧天中主要运用了什么描写方法？分别刻画了怎样的形象？语言描写（对话描写）杞人：庸人自扰、忧虑重重。晓之者：热心解忧、悉心劝解。杞人忧天练习一、填空1、杞人忧天选自 ，内容多为民间故事、神话传说和 。作者是 ，战国时期的 家人物， 国人。2、这个成语比喻 。请写一个与“杞人忧天”近义的成语： 。二、重点词语解释崩坠： 身亡所寄： 因往晓之： 积气： 若： 行止： 奈何： 天果积气： 只使： 亦不能： 中伤： 积块： 充塞： 四虚： 躇： 步： 跐： 蹈： 舍然： 舍： 三、重
6、点句子翻译1、杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 2、又有忧彼之所忧者，因往晓之， 3、若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 4、其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？” 5、日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。 6、地，积块耳，充塞四虚，无处无块。 7、其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 四、课文内容理解1、文中杞国人“忧天地崩坠”，因此“晓之者”从“天”“地”两方面加以开导。就“天”解说的内容是_；就“地”解说的内容是_。2、杞人反复提出疑问说明了什么？ 。3、文末“其人”“大喜”的原因是_；“晓之者”“大喜”的原因则是。4、杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？ 5、杞人忧天中的“晓之者”开导杞人的话是否科学？你如何评价？ 6、人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解？ 7、杞人忧天中主要运用了什么描写方法？分别刻画了怎样的形象？ 专心-专注-专业