龙头小学控辍保学工作制度(共4页).doc

上传人:飞****2 文档编号:13491790 上传时间:2022-04-29 格式:DOC 页数:4 大小:15.50KB
返回 下载 相关 举报
龙头小学控辍保学工作制度(共4页).doc_第1页
第1页 / 共4页
龙头小学控辍保学工作制度(共4页).doc_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《龙头小学控辍保学工作制度(共4页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《龙头小学控辍保学工作制度(共4页).doc(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上龙头小学控辍保学工作制度为了进一步做好我校控辍保学工作,提高普及九年义务教育工作成果,采取得力措施,加大工作力度,杜绝辍学现象,学校将把控制学生流失和控辍保学工作做为工作重点,力争取得明显成效,特制定龙头小学控辍保学工作制度,请全体教职员工遵照执行。一、指导思想。依法实施九年义务教育,保证适龄儿童接受义务教育;严格控制学生辍学,全面推进素质教育。切实加强对控辍保学工作的领导和管理,组织社会家庭等各方面力量共同参与控辍保学工作,齐抓共管,常抓不懈。二、组织机构。为了加强对此项工作的管理,特成立凭祥市匠龙小学控辍保学领导小组和流失生审定小组。(一)领导小组组 长:XX副组

2、长:XX(二)审定小组组 长:XX成 员:各班班主任三、明确工作责任,健全工作制度。控制学生流失和控辍保学工作,是每一位教师应尽的责任。学校成立控辍保学工作领导小组,保证适龄儿童少年入学,完成九年义务教育,要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传,使他们充分了解作为家长和监护人,在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任。学校与班主任之间签订的控辍目标责任制度,把控制流失和辍学工作的任务分解落实到具体班级。四、学籍管理制度1. 按教育局统一要求建立规范的学生学籍,使管理科学化。2.在规定时间内为新生办理统一的学籍 。3.确定专人管理学籍,严格转入转出制度,手续健全、档案完善。五、

3、辍学报告制度1、每天对班级的辍学生进行报告,每月综合报告,每学期末全面报告。2、班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪,了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见,做好跟踪记录、家访纪录,在做好复学动员工作的同时,掌握每一名学生的去向,及时将情况反馈给学校。3、班级发现辍学,要及时进行家访,做好家长或监护人的思想工作,劝导学生复学,工作一周未复学者,班主任要填写“辍学报告单”递交学校,学校及时采取措施或强制学生复学,对未能及时报告或未及时家访,工作不实造成辍学的,追究班主任的责任。4、对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作,尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围,减轻压力,留校

4、学生防止再次辍学。5、学校责成专人负责,每月将辍学情况上报给县教育局,保证及时上报。六、家访、救助制度为制止辍学,确保学生进得来、留得住、学得好,便于班主任和学校及时了解学生动态,杜绝辍学现象发生,特制定此项制度。1、班主任要定期对本班学生进行家访,及时沟通学生校内外表现,做到对症下药。2、发现学生厌学情绪,班主任教师要及时家访,做好学生的思想工作,同时也有利于家长协助学生做好工作。班主任和任课教师要和学习困难学生结成“一帮一”互助组,重点完成下列几项工作:(1)提高教师综合教育教学素质,增强教育教学活力,激发学生学习兴趣,以学困生为准,分层教学,用爱心帮助厌学生,提高学习积极性。(2)坐位的

5、安排,优带差,相互帮助。(3)前后组成帮教小组,相互帮助。(4)课堂兵教兵、优带差、优带偏。(5)手拉手比比看,为学生的点滴进步喝彩。(6)班主任、科任用业余时间为差生、厌学生无偿补课。(7)针对本班的后进生,班主任对每一名后进生做好转化的计划、实施步骤等纪录,因材施教,个别辅导和一对一结对子帮扶有机结合,使其尽快转化。3、对于产生辍学想法的学生,班主任更要及时地进行家访 ,对家长讲清学习的重要性,及时宣传义务教育法及未成年人保护法的相关条例,以保证完成“普九”学业。4、每次家访班主任要做好家访纪录,及时向主管领导汇报。5、班主任要对学生家庭经济情况有所了解,及时家访,对于享受社会低保和贫困家庭的学生列为本班救助对象。七、加大督导检查力度,实行责任追究制度。每学年开学后,学校要结合各班上学期控辍保学情况进行总结,对效果好的班主任进行奖励,对辍学率超标的班级进行通报批评,并责令采取措施,保证流失的学生按期复学。要把学生巩固率作为评价教师工作的重要指标,凡是控制流失工作不到位或辍学人数超过规定的,要对责任人评先评优实行一票否决。2018年2月26日专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁