《大学生C语言实训题目(共11页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生C语言实训题目(共11页).doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上题目一：贪吃蛇游戏问题描述：贪吃蛇是一个深受人们喜爱的游戏，一条蛇在密闭的围墙内，在围墙内随机出现一个食物，通过按键盘上的四个光标控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞到食物，则表示食物被蛇吃掉，这时蛇身子长一节，同时积分10分，接着又出现食物，等待被蛇吃掉，如果在蛇移动的过程中，撞到墙壁或身体交叉蛇头撞到自己的身体，则游戏结束。题目二：通讯录1.系统功能要求：（1）创建通讯录。输入学生的姓名、学号和电话号码等，并将它们存放在对应的数组中；每输入一组数据，记录数增1。（2）显示通讯录。将记录学生姓名、学号和电话号码的数组中的数据一一输出到屏幕上，可以根据实际记录数确定循
2、环次数。（3）查询通讯录。分别按学号和姓名进行查询，查询时将输入的信息通过循环与相应数组成员一一进行比较。（4）修改通讯录。输入需要修改记录的学号，通过循环查找到该记录后，再输入新数据替代原有数据。（5）添加通讯录。判断输入的学号是否重复，若不重复再将输入的信息添加到对应的数组中，每输入一组数据，记录数增1。（6）删除通讯录。分别按学号和姓名进行删除。（7）排序通讯录。分别按学号和姓名进行排序。排序方式可以是升序或降序。（8）退出。题目三：汉诺塔演示题目四：学生成绩管理系统问题描述：设计一个学生成绩管理系统，实现对学生成绩的动态管理，实现对学生成绩的输入，显示，删除，查找，插入，最佳，保存，计
3、算，排序等主要功能，主要功能说明如下：1、每一条记录包括一个学生的学号、姓名、3门课成绩、平均成绩。2、输入功能：可以一次完成若干条记录的输入。3、显示功能：完成全部学生记录的显示。4、查找功能：完成按姓名查找学生记录，并显示。5、排序功能：按学生平均成绩进行排序。6、插入功能：按平均成绩高低插入一条学生记录7 删除功能：如果输入错误，可以删除学生记录；8 退出。题目五：图书管理系统问题描述：设计一个图书管理系统，主要功能如下：1.添加在系统中增加图书信息（可自己设计图书的信息：如书号，书名，出版社，等等）2.借阅管理当输入有效证件号码之后，能对图书馆中现有的图书进行借阅，并设置借阅时间。3.
4、还书管理当输入有效证件号码之后，读者能进行还书，还书包括还书日期是否超出时间，如果是，提示缴纳相应的超时费用。当读者还书之后，能对读者现有的图书借阅情况进行简单的提示。如是否还有图书处于借阅状态，还书时间是多少，是否超时等。4.图书浏览读者能对系统中的图书情况进行浏览。题目六：计算器的实现问题描述：利用TC具有的函数模仿画出计算器的界面，实现计算机的基本功能，进行浮点加，减，乘，除，乘方和求模运行。题目七：迷宫问题问题描述：设计迷宫为二维平面图，将迷宫的左上角作为入口，右下角作为出口，求出从入口点到出口点的一条通路。题目八：冒泡排序的演示问题描述：冒泡排序是一种常用的排序方法，通过初始由键盘输
5、入n个整数，实现冒泡排序的演示。题目九：工资管理系统问题描述：工资管理是一个单位最基本的一项财务管理，设计一个工资管理系统，实现数据的输入，显示，查找，删除，追加，插入，计算工资，排序等主要功能。题目十：运动会分数统计任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1m，女子m+1m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m=20,n=20）功能要求：1) 可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩；2) 能统计各学校总分，3) 可以按学校编
6、号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出；4) 可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。5) 数据存入文件并能随时查询 6) 规定：输入数据形式和范围：可以输入学校的名称，运动项目的名称输出形式：有中文提示，各学校分数为整形界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。（数据文件的数据读写方法等相关内容在c语言程序设计的书上，请自学解决）请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构；测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3
7、、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明；题目十一：飞机订票系统任务：通过此系统可以实现如下功能：录入：可以录入航班情况（数据可以存储在一个数据文件中，数据结构、具体数据自定）查询：可以查询某个航线的情况（如，输入航班号，查询起降时间，起飞抵达城市，航班票价，票价折扣，确定航班是否满仓）；可以输入起飞抵达城市，查询飞机航班情况；订票：（订票情况可以存在一个数据文件中，结构自己设定）可以订票，如果该航班已经无票，可以提供相关可选择航班；退票： 可退票，退票后修改相关数据文件；客户资料有姓名，证件号，订票数量及航班情况，订单要有编号。修改航班信息：当航
8、班信息改变可以修改航班数据文件要求：根据以上功能说明，设计航班信息，订票信息的存储结构，设计程序完成功能；题目十二：纸牌游戏任务：编号为1-52张牌，正面向上，从第2张开始，以2为基数，是2的倍数的牌翻一次，直到最后一张牌；然后，从第3张开始，以3为基数，是3的倍数的牌翻一次，直到最后一张牌；然后从第4张开始，以4为基数，是4的倍数的牌翻一次， 直到最后一张牌；.再依次5的倍数的牌翻一次，6的，7的 直到 以52为基数的 翻过，输出：这时正面向上的牌有哪些？ 题目十三：俄罗斯方块题目十四：电子时钟任务：通过系统设计实现以下功能电子时钟界面显示功能：能够显示清晰完整的时钟界面电子时钟按键控制功能
9、：通过按键控制对时间进行调整时钟动画处理功能：可以自动走时报时等等#include#include#include#define S3 *欢迎使用学生成绩管理系统*struct student/学生数据结构double num;char name20;float pingshi;/平时float shiyan;/实验float kaoshi;/考试double zongping;/总评stu30;void main()void newstu(); /* 输入一个班的学生记录*/void showall();/* 显示所有记录*/void calculate();/* 求出全班平均成绩，显示均方
10、差*/void sort();/*输出成绩与排名*/void save();/*将数据保存到成绩.txt文件中*/int n;while(n!=6)printf(nn%snn,S3);printf(%15s*09自动化班学生成绩管理系统*nn, );printf(%15s1：输入该班学生大学c学生成绩记录n, );printf(%15s2：显示所有成绩记录n, );printf(%15s3：计算并输出平均成绩，均方差n, );printf(%15s4：输出成绩与排名n, );printf(%15s5：结果存入文件成绩.txt中n, );printf(%15s6：退出系统n, );printf(
11、输入选项代码:);scanf(%d,&n);if(n!=1&n!=2&n!=3&n!=4&n!=5&n!=6) printf(对不起！您的输入有误，请重新输入：);elseswitch(n)case 1:newstu();break;case 2:showall();break;case 3:calculate();break;case 4:sort();break;case 5:save();break;case 6:printf(n*谢谢使用！*n);break;break; getchar();/* 子 函 数*/void newstu() /* 输入一个班的学生记录*/int i,n;
12、printf(请输入您要保存记录的人数：);scanf(%d,&n);if(n30)printf(对不起，您的输入有误，请重新输入);elsefor(i=0;in;i+) printf(请输入学号 姓名 平时成绩 实验成绩 考试成绩：);scanf(%lf%s%f%f%f,&stui.num,stui.name,&stui.pingshi,&stui.shiyan,&stui.kaoshi);for(i=0;in;i+)stui.zongping=0.1*stui.pingshi+0.3*stui.shiyan+0.6*stui.kaoshi;void showall()/* 显示所有记录*/
13、int i,n;printf(请输入您要保存记录的人数：);scanf(%d,&n);printf(学号 姓名 平时成绩 实验成绩 考试成绩 总评成绩n);for(i=0;in;i+)printf(%-18.0lf%-13s%-14.2f%-14.2f%-14.2f%-14.2fn,stui.num,stui.name,stui.pingshi,stui.shiyan,stui.kaoshi,stui.zongping);void calculate()/* 求出全班平均成绩，显示均方差*/ int a30=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17
14、,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29; int i,n; double total=0,pfc=0,bzc=0; double ave;printf(请输入您要保存记录的人数：);scanf(%d,&n); for(i=0;in;i+)total=total+stui.zongping; ave=total/n; printf(总评平均成绩是%fn,ave);for(i=0;in;i+)pfc=pow(stui.zongping-ave),2)/n;bzc=sqrt(pfc);printf(n平方差是%fn,pfc);printf(n标准差是%fn,bzc)
15、;void sort()/*输出成绩与排名*/int a30=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29;int i,j,temp;for(j=0;j29;j+)for(i=0;i29-j;i+)if(stuai.zongpingstuai+1.zongping)temp=ai;ai=ai+1;ai+1=temp;printf(顺序为:n);printf(学号 姓名 总评成绩n);for(i=0;i30;i+)printf(%15.0lf%10s%15.2fn,stuai.num
16、,stuai.name,stuai.zongping);printf(n);void save()/*将数据保存到成绩.txt文件中*/int i;FILE *fp;fp=fopen(成绩.txt,w);fprintf(fp,学号 姓名 平时成绩 实验成绩 考试成绩 总评成绩n);for(i=0;i29;i+)fprintf(fp,%15.0lf%14s%14.2f%14.2f%14.2f%14.2fn,stui.num,stui.name,stui.pingshi,stui.shiyan,stui.kaoshi,stui.zongping);printf(System pause.n);printf(Please wait.n);printf(nn*恭喜，保存完成！*nn);专心-专注-专业