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1、精选优质文档-倾情为你奉上古诗文吟诵比赛活动方案一、活动目的为了活跃校园文化，提高学生的诗词朗诵水平，培养其对诗词的学习兴趣，帮助学生进一步领会诗词的想像丰富、技巧高明、艺术感染力极强等特点。展示我校校本课程教学成果，提高学生古诗文朗诵水平，进一步激发同学们学习、背诵、积累古诗文的热情，特举行古诗文吟诵比赛活动。二、活动主题诵读千古美文，争做明德少年三、主办：政教处 四、参赛时间：五、参赛地点：操场六、比赛要求：1、 本校除毕业班年级各教学班，以班级为单位，每班分集体朗诵。2、各班级从学习过的古诗篇目中抽签决定参赛内容；3、老师可以参与其中，可以师生同诵，老师亦可做报幕员，可以诵读其间的过渡语
2、等。各班统一服装。4朗诵形式不拘一格，可依据内容边诵边演，可配乐朗诵等。朗诵时间：集体每班5至10分钟左右。5比赛及评奖一年级三个班为一组；二、三年级为一组；四、五年级为一组，评奖分设一、二等奖。七、评分标准： 1 、作品主题鲜明突出，内容健康、向上 。 (10 分） 2 、服饰统一，阵容整齐。 (5 分） 3 、精神饱满，姿态得体大方。 (10 分) 4 、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 (15 分） 5 、朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。 (10 分） 6 、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。(20 分) 7 、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(20 分) 8 、朗诵形式富有创意，如配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。给人耳目一新的感觉。(10 分) 八、奖励办法统一评奖，各年级评集体奖第一、第二名。个人一、二等奖各一名。九、比赛评委十、主持人 十一、赛场布置 专心-专注-专业