后进生转化情况登记表(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上H 班后进生转化情况登记表表 一 姓名 出生年月 转化起止时间 家庭住址 联系电话 落后表现及原因1、学习态度不端正,心思没放在学习上;2、学习基础差,没有养成良好的学习习惯;3、上课总喜欢睡觉,看课外书籍(科幻武侠小说);4、不喜欢动手写题,作业抄袭完成;5、自习课没事可做,总东摸摸西翻翻;6、父母长期在广东打工,家长没有及时督促。 教育措施1、多找他谈话,及时发现学习思想动态;2、帮助他树立学习目标,明确学习方向和任务;3、及时联系家长反馈平时表现,给以学习动力;4、规劝戒除网瘾和小说瘾,养成健康的休息方式;5、检查作业督促及时完成;辅导疑难问题巩固基础。效果 学

2、习习惯有所好转,违纪次数明显减少;学习比以前较为努力,成绩有所进步。但转化不彻底,网瘾没能戒除,还要加强教育。姓名 出生年月 转化起止时间 家庭住址 联系电话 落后表现及原因1、从高一开始没有重视高中的学习,认为与初中一样到高三还来得及;2、学习效率低,没有养成良好的学习习惯;3、眼高手低,不重视基础知识、技巧的积累;4、解题格式不规范,不善于记笔记;5、自习课只是看书不太动手,喜欢讲小话、讨论问题;6、喜欢打篮球,和同学玩。 教育措施1、找他谈话,指出他的思想问题,从反面教例中引起他的重视;2、纠正不良学习习惯,督促落实学习细节;3、对他的违纪表现及时给以相应惩罚;4、引导养成规范的解题格式

3、,让他练字,记笔记,背英语范文;5、加强检查作业督促及时完成;辅导疑难问题夯实基础。效果 学习觉悟明显好转,积极性和自主性提高;学习有动力,成绩进步很快。在学习过程中不断能发现与别人的差距,积极上进。 表 二 表 三姓名 出生年月 转化起止时间 家庭住址 联系电话 落后表现及原因1、学习基础不太好,学习效率较低;2、有良好的学习习惯,学习也能吃苦;3、对难一点的问题不理解,学过的知识容易忘;4、计算和转化、变形能力不强,遇到中档题就不会思考;5、缺乏自信心。 教育措施1、谈话中鼓励她、发现她的优点,增强其自信,给以动力;2、帮助她探求适合她的学习方法,不断优化;3、督促复习习惯的养成,温故知新

4、;4、加强基础题型的训练,不断熟练掌握知识点的应用;5、养成分析问题的习惯,重视过程分析和理解。效果 学习方法不断改进,成绩有所进步,但仍需继续努力。表 四姓名 出生年月 转化起止时间 家庭住址 联系电话 落后表现及原因1、英语基础特别差,严重影响学习成绩的进步和学习的自信心;2、学习特努力,有时甚至晚上加班、早上早起读书对他人有干扰,与同学关系有点紧张,属于“单干型”学生;3、有时英语成绩上了其他成绩掉了;4、学习方法存在一定的问题,不重视理解;5、题做得多,但没有及时消化,基础不牢固;6、平时话语少,不太与人沟通。 教育措施1、谈心发现他的思想动态,及时调解与同学间的关系,化解误解;2、教以学习方法,特别是英语的建议从基础抓起(单词、语法),注重朗读,持之以恒;3、在班上表扬其学习精神,让其他同学接纳理解他的学习方式;4、鼓励多与老师请教问题,并与科任老师联系请求老师教以学法;5、注意全局平衡发展,保持优势科目,有余力狠抓弱势科目。效果 学习进步很快,基础较扎实,人也乐观外向多了。英语的提升还是不尽如人意。专心-专注-专业

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