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1、精选优质文档-倾情为你奉上3实践总结实践总结是对本学期建筑工程认知实践阶段成果的回顾和总结，肯定成绩，找出缺点，分析原因，从中汲取经验教训，提高认识，以利于今后的学习。1实践总结的内容 （1）认知实践概述 介绍实践的场所、实践的手段、实践的方法和实践的内容 （2）认知实践内容介绍各认知实践阶段具体的内容，对相关知识进行串联形成整体认知实践内容。 （3）认知实践体会 介绍通过实践后的收获和体会。具体阐述应紧紧围绕所实践的内容和所做的工作来写。写收获与体会时，不仅要写出有什么样的收获与体会，还应具体地说明这些收获与体会是通过哪些具体的实践过程或实例而获得的，做到观点与材料相统一；最后阐述对专业教学
2、的建议等。2实践总结的要求 （1）实践总结应图文并茂，字数不少于2500字；文字要求准确、简明；做到言之有物，脉络分明。 （2）要求学生以实事求是的态度、科学严谨的作风完成认知实践总结。不得剽窃抄袭他人的成果，不得虚构编造数据和资料；要有科学的求实精神，从总结中找出有规律性的东西。如有上述情况取消其认知实践成绩。 （3）实践总结定稿必须经过指导教师的同意，电子文档和打印稿缺一不可。 （4）实践总结格式见附件2。专心-专注-专业建筑工程认知实践成果 系 别： 建 工 专 业： 建 工 姓 名： 班 级： 建工13-2 学 号： 指导教师： 陈氏凤 二一四 年 六 月目 录一、认知实践概述二、认知
3、实践内容三、认知实践体会 建筑工程认知实践成果考核标准1 成果考核内容建筑工程认知实践课程的考核分为三个部分，即过程考核、期中成果考核和期末成果考核。2 成果考核方法本课程为实践性课程，其考核办法注重平时实践情况的反馈和实践过程的监控，最终成绩=过程考核0.3+期中成果考核0.2+期末成果考核0.5。成果考核标准序号考核项目评价标准评价方法权重系数（%）实得分数1过程考核去认知现场次数学习态度是否端正学生互评教师对学生考核302中期检查认知次数及认知场所选择难易程度认知实践记录的正确性教师对上交的记录本进行考核203期末成果考核认知实践的次数收集资料内容完整性、准确性认知实践总结的格式、内容完整性、准确性实践记录实践总结50指导教师签名： 年 月 日