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1、精选优质文档-倾情为你奉上“一带一路”战略的机遇与挑战摘要：当今世界正发生复杂深刻的变化，国际金融危机深层次影响继续显现，世界经济缓慢复苏、发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则酝酿深刻调整，各国面临的发展问题依然严峻。“一带一路”的提出顺应时代发展潮流，有利于加快中国经济的全球化问题。随着对外贸易的扩大和频繁的交往，复合型高综合素质的人才的缺口将进一步扩大，我们要从国家、教育、自身等方面来应对此变化。同时，“一带一路”沿线国家的投资风险主要源于地理政治因素和自身因素，一些国家局势动荡、政权更迭、战争战乱、恐怖活动等加剧了风险隐患。关键词：“一带一路”；跨文化人才培养；海外投资风险一、
2、引言2015年3月27日在海南博鳌亚洲论坛上，中国国家发展改革委、外交部和上午部联合发布了推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动（以下简称愿景与行动）。这标志着对中国发展将产生历史性影响的“一带一路”战略进入全面推进建设阶段。这一战略构想自提出以来即备受瞩目一方面，从中国外交方面看，“一带一路”从战略空间上进一步聚焦了中国长期的发展方向，对海向外交和陆向外交予以同等的重视。另一方面，就中国的对外开放而言，“一带一路”成为政府引导、官民并举、多向拓展并旨在扩大高水平对外开放的宏观战略框架，它从根本上服务于提升中国对外开放水平这一目的，通过将产品、劳务、服务以及规范“走出去”纳入
3、其中，谋求资源的充分利用和国家竞争力的提高。 参见李克强：”政府工作报告“，载人民日报2014年3月7日。本文主要就高质复合型对外人才和一带一路的投资风险进行分析和概述。二、 时代背景与作用（一）、时代背景在当前我国复杂的国内国际的情况下，如何消化过剩产能，实现和优化产业布局，完成产业技术革新和升级，寻求经济增长新动力，这些成为了我国当前所面临的新问题。同时，要进一步加强我国周边战略布局，深化对外关系，积极寻求外交方面的突破也是新时期所必须考虑的。在这一新常态的新的历史时期，“一带一路”的发展战略构想正好符合了我国的发展需要。愿景与行动强调：当今世界正发生复杂深刻的变化，国际金融危机深层次影响
4、继续显现，世界经济缓慢复苏、发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则酝酿深刻调整，各国面临的发展问题依然严峻。在此形势下，我们是否能够迎难而上，做出调整、顺应时代发展、国内外发展、经济文化发展，将对我国的未来产生重大而深远的影响，而“一带一路”的提出，对我国经济全球化，以及对全球经济的稳定作用将至关重要。（二）作用愿景与行动指出：共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。共建“一带一路”旨在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合，推动沿线各国实现经济政策协调，开展更大范围、更高
5、水平、更深层次的区域合作，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。 这表明，中国期望在符合当前世界发展机制和趋势的前提下更深地融入全球经济体系，并在引领世界经济发展中发挥更积极的作用。“一带一路”框架包含了与以往经济全球化完全不同的理念，即“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”，而且强调了“共商、共建、共享”的原则。“一带一路”发展战略从经济、政治、外交、文化等层面展开与原丝绸之路上的国家的交流，不仅符合我国当前发展需要，也极大的促进了沿线国家的发展，更好的促进欧亚大陆的协调稳步发展。“一带一路”战略并非偶然之举，二十一世纪经济格局变化和经济全球化深入发展的必然结果。其中包含的科
6、学内涵和所涉及的科学问题，需要不断探索，不断发展完善。三、 跨文化人才培养的机遇“一带一路”战略构想给我国经济发展带来新机遇的同时，也对我国的人才市场提出更高的要求。“一带一路”的发展战略是一个开放发展战略，自然是需要培养与之所对应的对外发展的国际化人才。培养合格的国际化人才关键在于高质复合型跨文化人才的培养。 参见段胜峰，彭丽芳：“一带一路背景下国际化人才培养路径，载长沙理工大学学报（社会科学版）2016年1月第31卷第1期。高质即为高综合素质，综合素质是指人们自身所具有各种生理的、心理的和外部形态方面以及内部涵养方面比较稳定的特点的总称。复合型人才是针对单一性人才进行的划分，指同时具有多方
7、面的知识技能。跨文化人才是指具有不同文化背景的人走但一起分享思想、感情和信息的人，这就要求跨文化人才要具有跨文化交际能力。所谓高质复合型跨文化人才，就是拥有较高的品质修养、过硬的专业知识储备和较高的技能技术，同时精通一门到多门外交语言，擅长进行外交事务和外贸实务，通晓各国文化的全方面对外人才。针对我国目前现状，经济增长速度放缓，我国每年毕业生人数逐年上升，而又存在结构性的就业问题，于是便出现了大学生毕业“就业难”，相关企业出现了“用工荒”的现象。大学生就业难问题突出，不仅是因为当前的经济形势严峻，更是因为当前培养的大学生无法满足企业招聘所需的大量复合应用型人才。而在“一带一路”背景下，对这种高
8、质文化的人才的需求量肯定有个爆发式增长过程，那么我们就需要培养一批具有国际视野、了解和熟悉国际事务规则、能参与轨迹交流和竞争的语言基本功扎实、知识广博、知识机构完善的新型外语人才。参见曹德明：以科学发展观为知道，培养创新型国际化外语人才，2007年（4），2-5.参见庄智象、韩天霖等，关于国际化创新型外语人才培养的思考，载外语界2011（6），71-78.发展更多的跨文化高质人才来应对经济全球化的挑战，抓住机遇以促进国际交流和国家发展。“一带一路”沿线各国的合作领域是金融、能源、通信、农林牧渔业以及新一代信息技术、生物、海洋、新能源和新材料等。这就要求语言专业类学生除了具备牢固的语言基本功外还
9、需要涉猎这些合作领域的知识。为了加快培养跨文化的高质的人才，需要国家、学校和自身的共同努力。我国是有着五千年历史的文明古国。中华文化博大精深，源远流长，我们应该从我国优秀的文化中汲取营养，在提高自身素养的同时还要向外宣扬我国的文化。随着我国经济实力，文化软实力和综合国力的日益强盛，我们应该对本民族文化怀有强烈的民族自信心和自豪感，在国际交往和国际事务上更加游刃有余。同时，我们可以在国际交往中有意识的传播中华文化，促进中华文化“走出去”。我国与“一带一路”沿线国家合作项目的推进离不开交流和沟通，但是不同的国家和民族有着不同的价值取向、思维方式以及社会规范和御用规则，如果不熟悉这些文化背景知识，我
10、们很容易因为触犯对方禁忌或表达不当而造成低效沟通误解、谈判瓦解甚至合作关系破裂。若要成为符合时代发展要求的国际化人才，我们必须学习“一带一路”沿线各国各地区不同文化背景下形成的价值取向和思维方式的差异；必须学习不同社会结构导致的角色关系和行为规范的差异；必须学习不同民族风俗所积淀的文化符号和语言代码系统的差异。我们必须牢记并尊重这些差异以确保国际合作的顺利展开。针对此，我认为学校应该开设跨文化课程，以使学生更加了解“一带一路”沿线国家的历史、政治、文化、宗教信仰等内容，为投身跨文化工作、学习、生活做准备。在“一带一路”战略背景下，我国与世界进一步接轨，国际合作日益深化。国家需要外语专业的学生在
11、具备较高英语专业素养的前提下，了解国际贸易、国际合作和国际事务的运行规则，并掌握其他相关专业知识。“一带一路”沿线包括欧洲、中亚、西亚、南亚、东南亚和非洲各国，涉及的官方语言包括英语、汉语、俄语、法语、泰语、印地语和阿拉伯语等。“一带一路”发展战略的推进需要大量小语种人才，所以我们必须重视小语种的推广语教授。总的来说，针对高质复合型对外人才的培养，个人认为高等院校有必要专门为此开设一个学系或者子学系，用以培养复合型的对外交流人才。具体培养计划，可以专门针对一带一路的需要进行培养。培养的主要方面包括：对外语言、对外礼仪、跨文化对比与交流、各国风俗习惯，同时辅助培养对外经贸、政治、金融、中国传统文
12、化等方面的知识，以求学生全方面发展。具体包括：1、对外语言的培养。一带一路发展战略主要是面对中亚地区，可以延伸到东欧和南亚、东南亚、中东地区，所以可以专门有针对性的教授这些地区的语言，比如阿拉伯语。2、对外礼仪的培养。对外交流是要讲求礼仪的，国际通用的交流礼仪是必须要学习的，同时还要学习一些具体国家的特色礼仪以符合具体情况要求。3、跨文化对比和交流的培养。这主要是为了促进学生对于各个文化的了解和学习，同时符合一带一路的开放包容，互学互鉴的原则要求，非常有利于人才的对外交流。4、各国风俗习惯的学习。对外交流必须得要注重各国独特的风俗习惯，尤其是在一带一路所涉及到的国家和地区大都是信仰宗教、民族繁
13、杂、风土人情多样，更应该注意对各国的风俗习惯的尊重和了解。5、其他方面。培养的人才力求全方面复合型，那么就必须还要掌握多方面的知识技能。一带一路发展战略主要涉及到我国对外的贸易、投资等经济领域，所以有必要让学生学习经济、对外贸易、金融知识。同时一带一路涉及到文化交流方面，我们不仅要学习外国的文化，还要主动去传播我国的文化，实现我国优秀文化的“走出去”。就以上所述的培养计划，略有宽泛，同时涉及面太广，恐怕难以施行，具体可以因情况而定，同时高校可以结合已有专业进行这方面的尝试，就以宁夏大学为例，可以在阿拉伯语专业进行这方面的尝试，培养专门针对阿拉伯地区的复合型对外人才，同时也可以经管学院和外语学院
14、联合创办一个国际化的班级，以培养具备经济知识和对外语言的人才。“一带一路”战略构想的实践对高素质国际化人才的培养提出了要求。培养符合我国国情需要的国际化人才关键在于高质复合型跨文化交际人才的培养。这需要国家、学校和个人共同的努力。高质复合型跨文化交际人才的培养任重而道远。四、 投资风险的挑战在“一带一路”沿线国家的中国企业海外投资中，主要集中与社会动荡、能源矿产资源丰富的国家。“一带一路”沿线国家的投资风险主要源于地理政治因素和自身因素，一些国家局势动荡、政权更迭、战争战乱、恐怖活动等加剧了风险隐患。面对“一带一路”的投资风险，我们有必要分析根源所在。（一） 地缘政治因素“一带一路”贯穿欧亚非
15、大陆，地理覆盖范围广，政治、经济、文化、民族、社会差异性大，在如此广袤的区域开展海外投资，必然面临着地缘政治风险，既包括沿线国家的疑虑，又包括域外国家的阻挠，同时还存在不可抗力因素，迫使我国企业不得不面对诸多不确定性。其中，海外能源供给安全问题十分棘手，局势动荡、政权更迭、战争战乱、恐怖主义等因素加剧了我国能源、矿产行业海外投资的风险隐患。 参见刘海泉：“一带一路”战略的安全挑战与中国的选择，载太平洋学报，2015年第二期：72-79.此外，大国博弈也增加了风险的复杂性和可能性，无论是美国的战略围堵、俄罗斯的战略猜疑、还是日本的战略搅局，这些因素都对我国在“一代路”沿线的海外投资提出了安全的挑
16、战。 参见王义桅：“一带一路”机遇与挑战，北京人民出版社，2015：104-109.（二）、投资环境不佳“一带一路”沿线多为新型经济体和发展中国家，这些国家在开放和发展过程中大多面临政治维稳、经济发展、社会转型、政策调整等诸多挑战，除了新加坡、波兰、保加利亚等少数国家外，就“一带一路”沿线整体而言，投资环境不容乐观，我国企业海外投资面临诸多风险。（三）、中国对外投资国家、行业的不平衡性中国企业海外投资自身的某些特性在一定程度上也容易招惹国外的质疑，继而酿成投资风险事故。具体来讲，中国企业海外投资的地区过分集中在发展中国家，行业集中在采矿业等敏感领域，投资主体则以国有企业为主。地区分布集中、行业分布敏感、投资主体敏感，这三大特征五一增大了中国企业海外投资风险的发生概率，尤其是在地缘政治因素凸显、投资环境不佳的“一带一路”沿线国家投资风险更为严重。另外，新殖民主义论、国家安全威胁论等负面新闻虽是对中国企业海外投资的误解，但在一定程度上反映了东道国的担忧和疑虑以及中国海外投资面临的危险。五、 小结“一带一路”战略构想的提出有其深刻的现实意义，同时对高质跨文化的人才也提出了更高的要求，而“一带一路”战略的实施也将带来一系列的投资风险。我们要把握机遇，接受挑战，加快推进中国“走出去”战略。 专心-专注-专业