《《让幻灯片上的文字和图片动起来》评课(共1页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《让幻灯片上的文字和图片动起来》评课(共1页).docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
精选优质文档-倾情为你奉上让幻灯片上的文字和图片动起来评课曲波： “兴趣是最好的老师”，本节课教师能从学生最感兴趣的变魔术动画开使引入，激发学生的学习兴趣，这一点做的很好。并在巩固练习过程中，让学生自由选择自己喜欢的题目来完成作品，让学生在浓厚兴趣中完成学习。在新知识的探究过程中，让学生自主探究找到添加动画的方式，培养学生的自主学习能力，同时让学生能够体验成功的快乐，使学生学习计算机的兴趣能一直贯穿于整节课的学习中，学生学习效果很好。于新杰：本节课，钟老师在对学生的自主探究学习的引导上做的比较好，能够根据学生探究学习时完成作品的情况，给予学生不同的有针对性的引导和鼓励，使每位学生都能够得到很好的发展。庄艳玲：这节课老师在教学过程中处处体现了以学生为主体的原则，让学生根据自己的实际情况，来选择不同的内容完成教师布置的学习任务。在课堂上充分实现了学生多练、多思、多交流！专心-专注-专业