二年级下册道德与法治学习有方法教案(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上第14课 学习有方法 教案 教学目标: 1、让学生们知道学习有好多方法; 2、让学生们找到适合自己的学习方法; 3、让学生们知道学习中互帮互助的重要。 教学重难点及关键: 找到每个学生适合自己的学习方法,让每个学生都分享自己的学习方法。分享方法很重要,关键还是要做到。共同学习,一起进步。 教法: 利用教材提到的各个方面,引导学生分享自己的学习方法,让学生们采纳别人适合自己的优点,摒弃自己的缺点,从而找到适合自己的高效学习方法。 教学准备: 课前让学生每人准备一份属于自己的学习方法的讲稿 教学时数:2课时 教学过程设计: 第一课时 分享方法 让每个学生上讲台分享自己的学习方法,并让每个学生在听完所有人的讲话后,找出自己应该改进的地方,并整理出属于自己的学习方法。 第二课时 一、总结上一课时学生们的表现,对未提到的一些学习方法进行一下补充。 二、讲述集体的学习方法 学习不是一个人的事,同学同学,之所以叫同学,是 因为大家要共同学一起进步,大家互相帮着学。 板书设计: 第14课 学习有方法 有方法 ,算得快 布置作业: 教学反思:和同学交流自己的学习方法,互相学习,学习有方法,进步快。专心-专注-专业

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