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1、精选优质文档-倾情为你奉上审美范畴（上）1王国维是禅宗文化的代表。正确答案：2作为审美形态的悲剧是一种广义的悲剧。（）正确答案：3以下艺术中不属于优美风格的是？ A、 B、 C、 D、正确答案： B4以下关于悲剧的说法错误的是？ A、 B、 C、 D、正确答案： C5古希腊文化具有一种优美，而基督教文化具有一种崇高。正确答案：6基督教文化继承了希伯来文化。（）正确答案：7被称为古希腊悲剧的典范的是？ A、 B、 C、 D、正确答案： C8以下属于俄狄浦斯王的悲剧意蕴的是？ A、 B、 C、 D、正确答案： D9下列对悲剧研究贡献不大的是（）。 A、 B、 C、 D、正确答案： C10李白是禅宗
2、文化的空灵代表人物。正确答案：11审美范畴可以随意的增加。正确答案：12在特定的社会文化环境中产生的某一类型审美意象的“大风格”叫做 A、 B、 C、 D、正确答案： D13以李白为代表的道家文化是哪种审美状态？ A、 B、 C、 D、正确答案： B14下列哪个选项不是20世纪欧洲雕塑三座高峰代表性人物： A、 B、 C、 D、正确答案： C15尼采认为悲剧是日神和酒神的结合，但本质上是酒神精神。正确答案：16表现崇高的大风格的是 A、 B、 C、 D、正确答案： B审美范畴（下）1“大”与“崇高”的差异有提到（）个。 A、 B、 C、 D、正确答案： D2生活与美的作者是： A、 B、 C、
3、 D、正确答案： C3西方美学中的崇高一定有对对象道德的评价。（）正确答案：4中国美学中的“大”与西方美学中的“崇高”的涵义是相同的。正确答案：5以下不是悲剧的最佳表现形式的是？ A、 B、 C、 D、正确答案： B6标志着尼采哲学的诞生的是哪一部著作？ A、 B、 C、 D、正确答案： C7以下说法正确的是？ A、 B、 C、 D、正确答案： D8关于中国美学中“大”的范畴下列说法错误的是？ A、 B、 C、 D、正确答案： C9悲剧作为一种审美形态和戏剧形式都起源于希腊。正确答案：10被苏联美学家卢那察尔斯基称为“俄国的春天”的是 A、 B、 C、 D、正确答案： C11不属于优美的特点的
4、是？ A、 B、 C、 D、正确答案： D12不属于悲剧最佳的表现形式的是： A、 B、 C、 D、正确答案： A13命运是悲剧的核心。（）正确答案：14文艺心理学里引过普希金的散文诗。（）正确答案：15下列对审美趣味的特征描述正确的是： A、 B、 C、 D、正确答案： D16不属于中国美学的概念是（）。 A、 B、 C、 D、正确答案： B17悲剧与命运紧密相关。正确答案：美育（一）1审美心胸是进入审美活动的前提。（）正确答案：2美育是德育的一部分。（）正确答案：3谁第一次明确地提出了“美育”的概念？ A、 B、 C、 D、正确答案： B4以下关于美育的说法错误的是？ A、 B、 C、 D
5、、正确答案： C5以下说法中正确的是？ A、 B、 C、 D、正确答案： D6关于席勒以下说法错误的是？ A、 B、 C、 D、正确答案： A7理性冲动使人受到自然要求的压力。（）正确答案：8审美教育就是引导人们去追求人性的完满，这就是美育的最根本的性质。正确答案：9在西方第一次明确提出“美育”概念的是： A、 B、 C、 D、正确答案： B10对于美育说法有误的是？ A、 B、 C、 D、正确答案： C11美育等同于艺术教育正确答案：12“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人”出自： A、 B、 C、 D、正确答案： A13谁提出的悲剧是“日神”和“酒神”的结合
6、 A、 B、 C、 D、正确答案： C14康德把人的精神分为三个方面，下列不属于的是（）。 A、 B、 C、 D、正确答案： D15假如给我三天光明的作者是（）。 A、 B、 C、 D、正确答案： B美育（二）1千里不同风，百里不同俗说的是哪种美？ A、 B、 C、 D、正确答案： C2审美趣味和审美格调是在审美活动中逐渐形成的。正确答案：3审美能力是体验人生的能力。正确答案：4在对于教育方针的意见提出把美育列入教育方针的是（）。 A、 B、 C、 D、正确答案： B5以下不属于美育的功能的是？ A、 B、 C、 D、正确答案： D6以下对德育和美育的说法中不正确的是？ A、 B、 C、 D、
7、正确答案： C7以下对美育的说法错误的是？ A、 B、 C、 D、正确答案： D8审美趣味与审美能力无关。正确答案：9下列说法正确的是 A、 B、 C、 D、正确答案： D10不属于美育的主要功能的是 A、 B、 C、 D、正确答案： D11德育是熏陶、感化。（）正确答案：12美育是依附于德育的。（）正确答案：13下列不属于人物美的是？ A、 B、 C、 D、正确答案： C14下列不属于休闲文化重要内容的是： A、 B、 C、 D、正确答案： B15审美能力是一种体验人生的能力。正确答案：16“乐”可以使人心气平和，这是（）的观点。 A、 B、 C、 D、正确答案： A美育（三）1”一个人的灵
8、魂，看他持手杖的姿势边可以知晓。”是谁说的？ A、 B、 C、 D、正确答案： C2美学散步是谁的作品？ A、 B、 C、 D、正确答案： A3以下说法错误的是？ A、 B、 C、 D、正确答案： C4以下关于美育的地位和作用说法正确的是？ A、 B、 C、 D、正确答案： D5美应该贯穿在学校的全部教育之中。正确答案：6以下哪项是青少年美育需要注意的？ A、 B、 C、 D、正确答案： D7“逻辑是证明的工具，直觉是发现的工具”是（）说的。 A、 B、 C、 D、正确答案： B8实施美育具有阶段性的特点。正确答案：9被誉为“现代新儒家”的是（）。 A、 B、 C、 D、正确答案： B10科学
9、家常常因为追求美的形式而走向真理。正确答案：11美育可以培养审美直觉的能力正确答案：12“想象力比知识更重要”是谁的观点 A、 B、 C、 D、正确答案： C13陶行知主张建一个公立的胎教院。（）正确答案：14审美活动的核心是创造一个意象世界。（）正确答案：151870年的普法战争以哪国失败而告终？ A、 B、 C、 D、正确答案： C16“现代社会是一种散文的世界，而不是一种诗意的世界”是谁说的？的？ A、 B、 C、 D、正确答案： B17美育的阶段分别为：胎儿的美育学龄前儿童的美育青少年的美育成年人的美育老年人的美育；下列选项正确的是（）。 A、 B、 C、 D、正确答案： D人生境界（
10、上）1冯友兰先生认为什么学说是中国传统哲学中最有价值的内容？ A、 B、 C、 D、正确答案： B2“境界”的涵义不包括： A、 B、 C、 D、正确答案： C3美学的内容应该指向人生。正确答案：4“浑是一团和气”是用来描述谁的？ A、 B、 C、 D、正确答案： C5境界对一个人的生活实践没有指引作用。正确答案：6一个人的气象是可以感知的。正确答案：7美育之所以能起到潜移默化的作用，主要因为它是 A、 B、 C、 D、正确答案： C8提升一个人的境界，不仅需要哲学修养，还要有文化修养。（）正确答案：9想象得之在瞬间 A、 B、 C、 D、正确答案： D10以下不属于“境界”的三种涵义的是？
11、A、 B、 C、 D、正确答案： D11以下不属于冯友兰对境界的看法的是？ A、 B、 C、 D、正确答案： B12以下关于境界的说法不正确的是？ A、 B、 C、 D、正确答案： C13世界上没有两个人的境界是完全相同的。正确答案：14动物的生活和人的生活一样，都是一种有觉解的生活。正确答案：15人间词话的作者是？ A、 B、 C、 D、正确答案： A人生境界（下）1人生的核心层面是： A、 B、 C、 D、正确答案： B2提倡“人生的艺术化”的著作是 A、 B、 C、 D、正确答案： C3审美教育的目标不是要追求创造的人生。（）正确答案：4审美的人生不包括： A、 B、 C、 D、正确答案
12、： B5人生的概念不等于事业的概念。正确答案：6人生的三个层面是可以相互转化的。（）正确答案：7“现代社会是一种散文的世界，而不是一种诗意的世界”是冯友兰说的。（）正确答案：8以下不属于曹禺作品的是： A、 B、 C、 D、正确答案： D9奇特的一生作者是（）。 A、 B、 C、 D、正确答案： D10“比起近代的西方人来，我们中华民族更接近古代的希腊人，因此，更自然、更健康。”这句话出自： A、 B、 C、 D、正确答案： D11以下不属于冯友兰对人生境界的四种划分的是？ A、 B、 C、 D、正确答案： D12“自我实现的人”是由谁提出的？ A、 B、 C、 D、正确答案： C13以下说法中错误的是？ A、 B、 C、 D、正确答案： C14以下说法中正确的是？ A、 B、 C、 D、正确答案： D15冯友兰认为境界有高低，不同境界的人在宇宙间有不同的地位。正确答案：专心-专注-专业