《《二次根式的性质》导学案(共3页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《二次根式的性质》导学案(共3页).doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上211.2二次根式的性质导学案班级: 组名: 姓名: 学习目标:1、 记住二次根式的性质和实数的概念;2、 能灵活运用二次根式的性质进行计算和化简有关问题。学习重点、难点:能灵活运用二次根式的性质进行计算和化简有关问题。学习过程:一、温故而知新1、 和 统称为实数。2、是 的算术平方根; 。3、 (填“是”或“不是”)二次根式。二、 自主学习请认真学习课本3页5页的内容在书上用双色笔标出重点内容和关键词,然后后完成下面内容。1、 二次根式的性质1当时,表示a的 ,因此 0(填“”);当时,表示 的算数平方根,因此 0即 2、 二次根式的性质2:根据算术平方根的意义填空
2、:(1) (2) (3) (4) 即 3、 二次根式的性质3(1)(2)(3)(4)即 4、 代数式:代数式是用基本运算符号(基本运算符号包括 、 、 、 、 、 )把 和 连接起来的式子。5、 计算填空:(1) (2) (3) (4) (5) (6) 6、下列式子: ; ; ; ; ; ; ;中代数式的个数有 个三、合作探究1、若则a的取值范围是 ;若,则a的取值范围是 2、已知,则 3、式子 ;,成立的有 4、若, 5、如果,那么a的取值范围是 6、若,则x的取值范围是 7、已知n是一个整数,是整数,则n的最小值是 8、若,则化简 四、思维拓展已知实数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示,化简:b0a 五、学后反思专心-专注-专业