2012年江西省中考数学试题及答案(共11页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上九州教育入学测试中考数学试题一、选择题(共6小题,每小题3分,满分18分)1.-1的绝对值是()A.2 B.0 C.1 D.+12.等腰三角形的顶角为80,则它的底角是()A.20B.50 C.60D.803.下列运算正确的是( ).A. B. C. D.4.如图,有a、b、c三户家用电路接入电表,相邻电路的电线等距排列,则三户所用电线( )A.a户最长 B. b户最长 C. c户最长 D.三户一样长 5.如图,如果在阳光下你的身影的方向为北偏东60方向,那么太阳相对于你的方向是()A.南偏西60B.南偏西30 C.北偏东60D.北偏东306.某人驾车从A地上高整公路

2、前往B地,中途在服务区休息了一段时间.出发时油箱中存油40升,到B地后发现油箱中还剩油4升,则从出发后B地油箱中所剩油(升)与时间(小时)之间函数大致图形是( )二、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分)7.一个正方体有 个面.8.当时,的值是 .9.如图,AC经过O的圆心O,AB与O相切于点B,若A=50,则C= 度.10.已知关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值是 .11.已知,则= .12.已知一次函数(0)经过(2,-1),(-3,4)两点,则它的图象不经过第 象限.13.如图,已知正五边形ABCDE,请用无刻度的直尺,准确画出它的一条对称轴(保留画图痕迹).14.如图正方

3、形ABCD与正三角形AEF的顶点A重合,将AEF绕其顶点A旋转,在旋转过程中,当BE=DF时,BAE的大小可以是 .三、解答题(共4小题,每小题6分,共24分)15.化简:.16.解不等式组:并将解集在数轴上表示出来.17.如图,已知两菱形ABCD、CEFG,其中点A、C、F在同一直线上,连接BE、DG. (1)在不添加辅助线时,写出其中的两对全等三角形; (2)证明:BE=DG.18.如图,有大小、质地相同,仅颜色不同的两双拖鞋(分左、右脚)共四只,放置在地板上可表示为(),(). (1)若先从两只左脚拖鞋中取出一只,再从两只右脚拖鞋中随机取出一只,求恰好匹配相同颜色的一双拖鞋的概率; (2

4、)其从这四只拖鞋中随机地取出两只,利用树形(状)图或表格列举出所有可能出现的结果,并求恰好匹配成相同颜色的一双拖鞋的概率. 四、(本大题共2小题,每小题8分,共16分)19.如图,等腰梯形ABCD放置在平面直角坐标系中,已知A(-2,0)、B(6,0)、D(0,3),反比例函数的图象经过点C. (1)求点C坐标和反比例函数的解析式; (2)将等腰梯形ABCD向上平移个单位后,使点B恰好落在曲线上,求的值.20.小华写信给老家的爷爷,问候“八一”建军节.折叠长方形信纸,装入标准信封时发现:若将信纸如图连续两次对折后,沿着信封口边线装入时,宽绰有3.8;若将信纸如图三等分折叠后,同样方法装入时,宽

5、绰1.4.试求信纸的纸长与信封的口宽.五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)21.我们约定:如果身高在选定标准的2%范围之内都称为“普通身高”.为了解某校九年级男生中具有“普通身高”的人数,我们从该校九年级男生中随机选出10名男生,分别测量出他们的身高(单位:),收集并整理如下统计表: 根据以上表格信息,解答如下问题: (1)计算这组数据的三个统计量:平均数、中位数和众数; (2)请你选择其中一个统计量作为选定标准,找出这10名男生中具有“普通身高”的是哪几位男生?说明理由; (3)若该年级共有280名男生,按(2)中选定标准,请你估算出该年级男生中具有“普通身高”的人数约有多少名?22

6、.,小红家的阳台上放置了一个晒衣架.如图2是晒衣架的(一端的横截面)侧面示意图,立杆AB、CD相交于点O,B、D两点立于地面,经测量:AB=CD=136,OA=OC=51,OE=OF=34,现将晒衣架完全稳固张开,扣链EF成一条线段,且EF=32. (1)求证:ACBD; (2)求扣链EF与立杆AB的夹角OEF的度数(精确到0.1); (3)小红的连衣裙穿在衣架后的总长度达到122,垂挂在晒衣架上是否会拖落到地面?请通过计算说明理由. (参考数据:sin61.90.882,cos61.90.471,tan28.10.533;可使用科学计算器.) 六、 (本大题共2小题,每小题10分,共20分)

7、23.如图,已知二次函数与轴交于A、B两点(点A在点B的左边),与轴交于点C. (1)写出A、B两点的坐标; (2)二次函数(0),顶点为P. 直接写出二次函数与二次函数有关图象的两条相同的性质; 是否存在实数,使ABP为等边三角形?如存在,请求出的值;如不存在,请说明理由; 若直线与抛物线交于E、F两点,问线段EF的长度是否发生变化?如果不会,请求出EF的长度;如果会,请说明理由.24.已知,纸片O的半径为2,如图1,沿弦AB折叠操作. (1)如图2,当折叠后的AB经过圆心O时,求AB弧的长; (2)如图3,当弦AB=2时,求折叠后AB弧所在圆的圆心O到弦AB的距离; (3)在图1中,再将纸片O沿弦CD折叠操作. 如图4,当ABCD,折叠后的CD弧与AB弧所在圆外切于点P,设点O到弦AB、CD的距离之和为,求的值; 如图5,当AB与CD不平行,折叠后的CD弧与AB弧所在圆外切于点P时,设点M为AB的中点,点N为CD的中点.试探究四边形OMPN的形状,并证明你的结论.专心-专注-专业

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