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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学英语2012学年第一学期四年级备课组工作计划 一、 指导思想： 本学期本备课组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想，落实英语教研组工作计划，深入学习英语新课程标准，努力提高教研教改的能力，进一步深化英语教学改革，积极做好“提高小学英语课堂教学有效性”这一研究课题。以创新的课堂面对学生，以高的教学质量面对家长，创造性地开展备课组工作，使本备课组向科研型发展，更好的发挥备课组的作用，为学校的教育教学工作服务。 二、 现状分析：四年级整体水平有差距，有一部分学生说、读的能力较强，听、写的能力须加强。年级组有出现一定数量的差生，须加强个别补差。四年级后两个班级两极分化较严重
2、，须从课堂入手，提高课堂教学有效性，再进行个别补差。三、工作目标：1、 认真学习新课标，以现代教育理念指导工作。 2、 抓好备课组的教研、教学工作，努力提高教学质量。 3、 抓好“提高小学英语课堂教学有效性”课题研究，以课题促质量。4、 组织开展好本年段的英语学科活动，营造良好的英语学习氛围。四、 工作重点及具体措施1、落实新课标学习，树立新的育人观。按“四定”（定时间、定地点、定内容、定中心发言人）开展新课标学习；密切注意网站、杂志、报纸等渠道得到的新的英语教育教学理论并加以学习。2落实课堂常规管理，做到人人过关。a.狠抓学生的习惯养成，包括聆听的习惯、书写的习惯等等，做到堂堂课落实，人人都
3、要过关。b.认真做好备课、听课、上课、作业批改及订正等常规检查。 c.落实课后撰写反思的习惯，认认真真地备好每一堂课，实实在在地上好每一堂课。3落实组内建设，争当优秀备课组。a.多开展组内活动，增强备课组凝聚力，实现组内资源共享，经验交流，互帮互助。b.备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务素质。 c.加强实践，组织教师人人上好专题研究课。 d.备课组活动要轻形式，重实效，活动内容多样，就理论学习、专题研究、教学案例分析、教学方法的创新等方面展开，提高活动的质量。 e.实施分层次教学，提倡布置活动性、实践性、自主性和分层次的课外作业。 f.搞好集体备课的过程管理，提高教学、教研质量。组织老师分析教材，逐个发表自己的教学构思，其他组员进行点评，最后取“百家所长”补己所短，达到集体备课共同提高的效果。4落实课题研究，发挥自我作用。5具体措施：a.充分做好后进生的辅导工作。b.认真实在的对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。c.认真开展好学科活动：单词竞赛、听力竞赛。专心-专注-专业