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1、精选优质文档-倾情为你奉上 数码图形处理课程教学大纲课程名称：（中文） 数码图形处理 （英文） Computer Graphics Design课程类别专业基础课课程编号学时数归属学院（部）艺术学院授课对象艺术设计本科专业完成人职称审定人完成日期 年 月 日课程简介计算机图形设计是艺术设计专业的学科基础课程。本课程剖析“光栅图像”、“矢量图形”等数字图像、图形的原理，分析其特性，使学生能根据设计项目的特性选择相应的数字图形、图像进行设计制作。引入印刷前端技术的基础知识，介绍数字图像转化为印刷媒介的过程，要求学生在制作数字印刷用图形、图像时必须考虑印刷工艺的限制，保证印刷的正确。通过学习“Pho
2、toshop”和“Illustrator”的基本操作技巧，包括“工具箱”、“浮动面板”、“菜单命令”的使用方法，帮助同学们更加直观具体地认识“位图”、“矢量图形”的概念。通过“标志设计”、“招贴设计”、“包装设计”、“图形图像设计”、“版式设计”等具体实例进一步认识数字图像、进一步掌握“Photoshop”和“Illustrator”的操作技巧。然后，结合“设计项目”题目，应用“计算机图形设计”课程中的理论知识，通过调研、创意、素材采集、软件实现等步骤完成相应设计项目。通过本课程的教学，巩固“计算机图形设计”的教学内容，掌握“Photoshop”和“Illustrator”软件的使用。一、课程
3、目的与教学基本要求 通过对该课的教学，使学生系统学习计算机图形设计的基础理论、基本知识，建立实计算机图像设计的知识体系，掌握Photoshop和Illustrator软件的操作，能够根据设计项目的具体要求选择相应的软件完成设计和制作。二、课程内容及学时分配 第一章 数字图像基础（一）教学目的与要求使学生建立有关计算机图形设计的系统认识、熟悉数字造型语言和表达方式。（二）教学内容一、光栅图像二、矢量图形三、应用范围四、常用光栅图像和矢量图形处理软件（三）教学方法与形式课堂讲授。（四）教学时数2学时。第二章 印刷工艺简介（一）教学目的与要求使学生了解印刷和桌面出版系统的相关知识、掌握印刷电子文档的
4、制作技巧。（二）教学内容印刷工艺、电子文档的印刷品。第一节 印刷简介一、印刷工艺简介二、POSTSCRIPT标准第二节 半色调化一、半色调二、光栅图像与印刷品（像素与网点）三、具体问题（三）教学方法与形式课堂讲授。（四）教学时数2学时。第三章 PHOTOSHOP（一）教学目的与要求使学生掌握Photoshop的基本操作。（二）教学内容Photoshop的文件操作、工具技巧、控制图层、混合图像、调整图像。第一节 PHOTOSHOP界面与工具一、界面简介二、文件操作三、工具箱第二节 PHOTOSHOP图层及其蒙板一、图层的概念二、图层面板、图层蒙板的使用第三节 PHOTOSHOP的抠图一、使用工具
5、抠图二、使用选择菜单抠图三、使用抽出命令抠图四、使用Alpha通道抠图第四节 PHOTOSHOP图像调整一、矫正透视二、修饰修复图像三、调整图像曝光四、调整图像色彩与色调（三）教学方法与形式多媒体讲授。（四）教学时数6学时。第四章 ILLUSTRATOR（一）教学目的与要求使学生掌握Illustrator的基本操作、Illustrator的工具、矢量对象的属性。（二）教学内容Illustrator的基础操作。第一节 ILLUSTRATOR界面与工具一、界面简介二、文件操作三、工具箱第二节 ILLUSTRATOR中矢量对象的属性和复合路径一、矢量对象的属性及设置二、路径寻找器第三节 ILLUST
6、RATOR植字技术一、文字排版二、图文混排第四节 用ILLUSTRATOR完成印刷一、设置出血二、使用单黑三、补漏白四、文字转曲和扩展对象（三）教学方法与形式多媒体讲授。（四）教学时数6学时。第五章 PHOTOSHOP实例（一）教学目的与要求使学生建立有关招贴设计及包装设计的初步认识，能使用PHOTOSHOP进行设计、制作。（二）教学内容招贴设计的及包装设计创意、设计制作技巧。第一节 招贴设计的创意、设计技巧及制作一、招贴设计的创意二、招贴设计的设计技巧三、实例讲解1、毕业生作品展招贴设计2、留学生作品展设计3、Options招贴设计第二节 包装设计的基本构成要素、常见形式及制作一、包装设计的
7、基本构成要素二、包装设计的常见形式三、实例讲解1、CUNNER包装设计2、小熊饼包装设计（三）教学方法与形式多媒体讲授、学生练习。（四）教学时数10学时。第六章 ILLUSTRATOR实例（一）教学目的与要求使学生建立有关标志设计及图形、图像设计的初步认识，能使用进行ILLUSTRATOR设计、制作。（二）教学内容标志设计及图形、图像设计创意、设计制作技巧。第一节 标志设计的表现形式、设计原则及制作一、标志设计的表现形式二、标志设计的设计原则三、实例讲解1、GKS标志设计2、Television标志设计3、See The World标志设计第二节 图形创意与图像表达技巧及制作一、图形创意二、图
8、像表达技巧三、实例讲解1、金属G图形设计2、小丑JACK图形设计3、蝴蝶与花图像设计4、心得相似构成图像设计（三）教学方法与形式多媒体讲授、学生练习。（四）教学时数10学时。第七章 设计项目实践（一）教学目的与要求结合“设计项目”题目，通过本课程的教学，巩固“计算机图形设计”的教学内容，掌握“Photoshop”和“Illustrator”软件的使用。（二）教学内容应用“计算机图形设计”课程中的理论知识，通过调研、创意、素材采集、软件实现等步骤完成相应设计项目。第一节 创意一、调研二、分析总结三、产生创意、绘制草图第二节 制作一、素材采集二、软件实现（三）教学方法与形式多媒体讲授、学生练习。（四）教学时数6学时。三、使用说明根据学生完成的实例综合评定成绩。四、教材及主要参考书目1、滕学祥等，计算机与平面设计，辽宁美术出版社，2007年7月第一版。2、付志勇，计算机艺术设计基础，清华大学出版社，2003年3月第一版。专心-专注-专业