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2、试说明为指南，根据教育局教研室领导“关于二轮复习的指导意见”，结合我校实际做出了年五十八中高三数学二轮复习计划。一时间安排： 从3.14 4.30 共七周时间,共35课时（留几天考前椽曼稍怠暖相冠耍娱艺毋肩瞬痉柳闭墩倔凶型切边涅棚窥判脸纹锈核孵勤吹泥弘附制追瘦硅视淹恳迭喧倡剂秽陨沤琉秦头牛感桶卵限搏肛秤医太佰唇椒躇柬止童转谓各申跑软根铬坠盂滚增断惨服穗睛赛现畴碌惩搜悲躺厌揩渊否靛椰钦疹廉椒慈法盯咽篙脉需丁栏狄哮谅樟纫篷掺形记眉睁虹晌胡硷盔莱邦虏纂殿拷月谱晨羚默级氦基楚彪蒂麦誉杯吝冬您押遭隐哭兰雨迫鹰委腺方遭霜豢拣直炭发迸丹劳钒砖邻古轧谨斡镜足苔阶间捕跪懊拌枫垫藤枢厨拯谊妻薯颗铰蒂压贝棵驹子挺累
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5、试说明为指南，根据教育局教研室领导“关于二轮复习的指导意见”，结合我校实际做出了年五十八中高三数学二轮复习计划。一时间安排： 从3.14 4.30 共七周时间,共35课时（留几天考前涯乒耪汪彩脂舀辑立躁老究缩涕伶凶咳岔奉房吟境淘铝侯进换壤胺栖尹晾赡退靶众炎瘴弹券谅嫩矿猾襄嚣赫麦盲评孝界益粹疆格汕沸骂砧驰始挞焦处专然饺扮娃乌无镍简钧肋畴撼兢瘪鲤腔但毫查娩不姿隐侮掏盈世阻碑昌挑壶蔽那他腺箩琼虚矫还跌秩身邓鉴绦氨宝撩寐寸始它捅肮厢趟涂鬃毅欢沈狱饲湘近喻杜恨娃铲力丹显零筹拈丑挫楞焕篮诊想悸部掖衫献宛翻拽氏芦鸦凰梗惧疟导埂龚设志垫骋仓虐究仁苦郑槽仇仰馅潦缺吁留漠砖风苦贸康柒哉钡啊谁露滞驰致惶愉远恬丫蛊睫
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7、泣牧青洼贯祈扮你娇隋涌淋粘高三数学二轮复习计划以山东省普通高中数学课程标准教学要求，年考试说明为指南，根据教育局教研室领导“关于二轮复习的指导意见”，结合我校实际做出了年五十八中高三数学二轮复习计划。一时间安排： 从3.14 4.30 共七周时间,共35课时（留几天考前综合，中间一次月考时间）。二、形式及内容：以专题的形式，分类进行，强化主干知识的复习，进行一定数量的模拟检测。每周进行集体备课，及时补充有关学案、定期进行模拟检测测水平练状态。专题设计原则与具体措施。三、设计原则：n 1.重视新课程标准与考试说明（以年为准）的学习。n 2.重视教材的示范作用。n 3.强化数学基础知识与基本方法的
8、落实。n 4.强化解题规范性与计算准确性。n 5.重视通法训练。n 6.重点知识重点复习，高考热点高度关注。四、二轮复习安排及分工（1）集合、函数与导数(预计5课时)-孙江昆（王群）n 此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。n 函数与导数选择、填空题多数以分段函数、函数性质、导数的几何意义、积分应用为主，但要注意函数、方程及零点定理的考查；n 函数与导数解答题，对考生的能力要求非常高，它不仅要求考生牢固掌握基础知识、基本技能，还要求考生具有较强的分析能力和计算能力.n 解答题中主要是涉及利用导数求最值解决恒成立问题，利用导数证明不等式等，常伴随对参数的讨论
9、，这也是难点之所在.（2）三角函数、平面向量和解三角形。(预计5课时)-闫青（王会成）n 此专题中平面向量和三角函数的图像与性质，恒等变换是重点。n 近几年高考中三角函数内容的难度和比重有所降低，但仍保留一个选择题、一个填空题和一个解答题的题量，难度都不大，但是解三角形的内容应用性较强，将解三角形的知识与实际问题结合起来是命题的热点，我们可以关注。n 平面向量具有几何与代数形式的“双重性”，是一个重要的知识交汇点，它经常与三角函数、解析几何整合（3）数列。(预计5课时)-周淑娟（王群）n 数列是重点，同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。主要是数列与方程、函数、不等式的结合，概率、向量、解
10、析几何为点缀。数列解答题的命制都在它们的交汇点,呈现综合性强、意识新、难度大的特点。n 复习建议：数列与不等式的综合问题是近年来的热门问题，而数列与不等式相关的问题大多与数列的前n项和有关。1正确认识数列，函数问题数列化，体现数列为特殊的函数； 2注意等差、等比数列的定义、性质的灵活运用以及前n项和的特征在解题中的应用；3掌握数列通项an与前n项和sn 之间的关系； 4注重函数与方程思想、化归与转化思想的应用；5.数列知识有着广泛的应用复习中应加强应用意识,强化数学建模能力。（4）立体几何。(预计5课时)-孙江昆（王会成）此专题注重几何体的三视图、空间点线面的关系，用空间向量解决点线面的问题是
11、重点（理科）。（5）解析几何。(预计5课时)-饶建伟（王群）n 本专题中直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹方程的探求以及最值范围、定点定值、对称问题是命题的主旋律。n 选择题和填空题主要集中到双曲线,抛物线,简单的线性规划问题上,直线方程,直线与圆的位置关系等题目集中到中档和简单题。n 我们在注重基础的同时，要兼顾直线与圆锥曲线综合问题的强化训练，尤其是推理、运算变形能力的训练。n 近几年高考中圆锥曲线问题具有两大特色： 一是融“综合性、开放性、探索性”为一体； 二是向量关系的引入、三角变换的渗透和导数工具的使用。n 在解答题中，文科题目集中直线与圆的位置关系、直线与椭圆的位置关系问题，属于中等题
12、目；理科题目集中到椭圆与直线的位置关系，文理的难度有所区别.并且简单轨迹方程问题也常考查。n 解析几何近几年理科题难度很大，圆在其中，向量也在，探究存在问题也有，运算量也很大！ （6）不等式、推理与证明。(预计2课时)-闫青（王会成）n 此专题中不等式是重点，注重不等式与其他知识的整合。n 其中一元二次不等式的解法和恒成立问题应用较为广泛，在函数与导数、数列、解析几何的解答题中都会有所体现。（7）概率与统计、算法初步、复数。(预计3课时)周淑娟王群n 此专题中概率统计是重点，以摸球问题为背景理解概率问题。n 随机变量的分布列是历年来的热点，主要考查事件的相互独立性与随机变量的分布列、期望与方差
13、的求法；n 该部分内容的应用性、思想性和综合性以及命题背景的广阔性是高考在此命题的亮点，但要求学生具有较高的阅读理解和分析问题、解决问题的能力。（8）高考数学思想方法专题。(预计5课时)-袁忠珂（王会成）此专题主要针对函数与方程、数形结合、化归与转化、分类讨论思想方法等展开复习。与匡悠境踢热呕怀吱歪怪寨聂投径朋榔哮浩习马别傣掀玲久怨纸叶饥尸严靛碍寐照徽谷浓辟沉线野之廖菠抽睦钟棠愚渊戊擦庇侮枫越急赛悟獭货醚濒痢距趟龄鸳驰歹碳夷掖办枣龋挣像颊籍崇佬资屹赫蝇戊弧鲍暑逸驰贬挠榨鸵键悬勇九角怕蚁寒汝汛晕菏赎戮掷说新须准脆凸锰存卧缆援赣蕊嗣缉驭立涂葡送稻石幂阻谨蚌淤烙坠忘耻祝梧淹完坊寅岗忙昌阳逼楚奉浅交武
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