西师版五年级下册语文第三单元测试题(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第三单元测试题(时间:90分钟 满分:100分)学校 班级 姓名 一、读拼音,写词语。(10分)po xio m de y zh s cu( ) ( ) ( ) ( ) sh gung jng ch yu pio cng gu( ) ( ) ( ) ( )min min xing q cu lu yu zh ( ) ( )二、比一比,在组词。(4分) 陶( ) 喧( ) 哗( ) 竭( ) 淘( ) 渲( ) 桦( ) 揭( )娜( ) 粑( ) 陡( ) 赳( ) 挪( ) 耗( ) 徒( ) 赴( )三、多音字组词。(4分) chng( ) mi( ) jn (

2、) 场 脉 劲 chng( ) m ( ) jng( ) j( )几 j( )四、现补充词语,再任选两个造句。(5分)目不( )接 天( )海角 没精打( )全星璀( ) 星罗( )布 ( )楼玉宇 五、写出3个带有“日”字的词语。(3分) 六、选词天空。(5分) 陡然 显然 欣然 1.对于好朋友的真诚帮助,他( )接受了。 2.一时间,夜空一片闪亮,像( )打开了的百宝箱,灿灿的,灼灼的。 3.这种说法( )是错误的。 奇观 壮观 4.泰山极顶看日出,历来被描绘成十分( )的奇景。 5.海上日出的景象,真是伟大的( )。七、根据句子关系,选取恰当的关联词语填空。(4分)1.做作业( )慢些,

3、( )能敷衍了事。2.( )这只是一个很小的错误,( )我们决不能忽略它。3.( )明天雨下得再大,我( )要按时去学校上课。4.( )平时刻苦练习,( )他能在比赛中取得好成绩。八、判断下列句子所使用的修辞手法。(4分)1. 在我故乡江南,弯弯绕绕的小河,像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。 ( )2. 星星们似乎很得意了,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑。( )3. 几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!( )4. 星星们都在那里热闹:有装熊的,有学狗的,有操勺的,有挑担的,也有高兴极了,提了灯笼一阵风似的跑的 ( )九、修改病句。(4分)1.这本书的内容和插图都很精美。 2. 鲁迅是我国

4、伟大的杰出的文学家、思想家和革命家。 3.她在战场上英勇杀敌,战功卓著,真是须眉不让巾帼啊! 4. 通过课外兴趣小组,我们的知识增加了。 十、按一定的顺序重新给下列句子排列。(6分) ( )是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草? ( )每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木? ( )所以,泥土是一切之源,它默默地为人类奉献着自己。 ( )但是如果没有泥土,哪来的花草树木,哪来人类生物呢? ( )你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。 ( )你注意过那藏着植物根基的泥土吗?十一、阅读课内文段,完成相应的题目。(10分) 我和乌丽娜(节选) 你说怪不怪,全世

5、界的女孩都喜欢逛街,乌丽娜也是,而且在丽江只喜欢逛古城。丽江古城有一千多年的历史 古城的房屋依山而建 高高低低 错落有致 就连最热闹的四方街 也只有巴掌大 方方的一个场院 据说是照着 知府大印 的形状建成的 这不就是一个大大的 象形字 吗 乌丽娜一边叫 一边拉着我往四方街跑1. 给第2自然段加上合适的标点。(2分)2. 文段运用的修辞手法有 。(2分)3. 丽江古城的房屋有什么特点?(3分) 4. 根据文中给出的信息,用自己的话给四方街作一个简介。(3分) 十二、阅读短文,回答问题。(11分) 有一次,我到新疆山里访问哈萨克人,很偶然认识了一种奇怪的植物。如果不是新疆友人介绍,我是不会注意它们

6、的。那是在爬山坡的路上,前面的人突然向我大喊起来:“小心,咬人草!”“咬人草。草会咬人?”我自言自语,有点不相信。“可别轻视它,碰它一下,就会像被毒蜂蛰了一样,手上要肿痛好几天呢!”友人又正儿八经地关照我。这愈发激起我的好奇心。我俯下身子,绕着一丛咬人草看了半天。它是生长在路边的普普通通的草,叶色暗绿,有点儿像深秋霜后的菊花。我( )看到它叶瓣上有细小的透明的刺之外,( )没有发现它有任何特别的地方。“走吧,它会咬人。”友人笑着劝我。“不怕。”我很自信地回答。我想:把它带回去,让上海的朋友也见识一下这种奇异的草。于是掏出随身带的旅行剪刀,小心翼翼地剪下几片叶瓣,用摊开的笔记本接着。咬人草夹进了

7、我的笔记本,我却安然无恙。咬人草的叶瓣似乎有些桀骜(o)不驯,硬硬的,不肯平伏,那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸。但是( )怎么样,它们( )成了我的俘虏。几天以后,我几乎淡忘了这小草。我翻开笔记本,准备记一些什么,还没来得及写一个字,就觉得手上猛地一阵剧痛,好像被尖利的牙齿狠狠地咬了一口。我一下子把笔记本摔出去老远,那咬人草的干叶从本子里掉出来,落在我的脚边依然是硬的,一副倔强的模样,还仿佛冷冷地嘲笑我啊,咬人草,它终于咬了我!虽然是被咬了,我却没有记恨。相反,倒生出一种敬佩的心情来这任人践踏的、可怜的小草,性格的刚强不屈竟至于此!它视乎要提醒我一些什么1. 给文章加一个题目,写在前面的横线上。(2分)2. 在文章的括号里填上恰当的关联词语。(2分)3. 文章中已用“”划分了段落。请写出第二段的大意。(2分) 4. 作者在文章中表达了对咬人草的 和 的思想感情。(2分)5. 读了这篇文章,你一定想了好多好多。请写出你认为文章中最值得探究的一个问题和准备研究的途径、方法。(3分) 十三、习作。(30分) 回忆一下你的生活,你曾得到过哪些礼物,是精美的物品,还是一句深情的鼓励把你感受到的快乐写下来,注意把经过写清楚、写具体,表达出自己最真实的情感。专心-专注-专业

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