高一(1)班期中考试质量分析(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上高一(1)班期中质量分析咸琴高一(1)班有58人,在籍生52人。其中借读6人。一、成绩概况1、各科均分 语 文100.73 数 学 105.71 英 语 82.17 物 理 65.79 化 学 67.65生 物 65.02 政 治 71.23 历 史 57.08 地 理 62.77语文、数学、化学、生物均分较高,其他学科均分在下游。2、三门总分各分数段人数 3103002802603827413、 各名次段班级人数10020030040012233541二、学生个人成绩分析:极不稳定,有升有降(与第一次学分认定考试相比)进步较大:许左旋、丁雨慧、仇晶军、黄频华、黄频华

2、、黄频华、许鹏、陶佩磊、吴雨燕、邵康、朱姝玥退步较大:何赵、刘浩、张安琪、张元杰、高劲、王诗颖、陶银霞、 张桂荣、徐玥三、班级存在问题:1、部分同学学习态度不端正,表现:(1)缺乏内在动力,积极性、缺乏强烈的学习欲望应付式;(2)专心、静心不够,关注事情多,(穿着打扮,洗头,洗澡,张长李短,同学交往,过分在意其他事情)。(3)不遵守自习纪律,自制力、自控力差。(4)没有养成良好的行为习惯和学习习惯2、学习刻苦、拼搏精神不够。挤占抢时间不够,怕苦、怕累。竞争意识、危机意识不强。时间观念不强3、自主学习能力差,科学合理安排不够,有点手忙脚乱,手足无措,不知自己干什么。4、独立思考、钻研、问题意识不

3、够5、学科不平衡,瘸腿学科制约三门总分6、学科基础知识掌握不到位,解题能力缺乏,解题不规范。7、练习、作业订正巩固不够到位。8、部分同学是“语言的巨人,行动的矮子”,有信心,有决心,但没有真正落实到行动上。做“寒号鸟”。缺乏“持之以恒”精神,想投机,找捷径。9、上课、自习学习效率不高。四、对策:1、狠抓常规坚持不懈,养成良好的行为习惯,学习习惯。形成良好的班风和学风。2、利用班会等形式进行思想品德、理想前途教育,培养刻苦拼搏、永不言弃精神,;3、进行学法指导,科学有效学习。4、进行生活指导,为学习提供最好的保证。5、与各科任老师做好协调工作,狠抓语数外,做到各学科平衡发展。6、一般号召与个别指导相结合,家校结合,多方联手,共同努力,创造良好的条件和良好环境,一切为学生服务;7、抓计划制定、落实;抓基础知识督查;抓练习作业;抓订正巩固,提高学习效率。8、鼓干劲、树信心,培养积极健康的心态。专心-专注-专业

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