《物流单证制作实务.第一版.电子教案(共68页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物流单证制作实务.第一版.电子教案(共68页).doc（67页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上 学年 学年第 学期 *学校 教 案课程名称：物流单证制作实务 教师： 教 案 课次1课时2执行日期班级周次1课型考查课日期课题模块一 仓储单证任务一 入库单的制作教学目标知识1、 能掌握入库作业的基本流程2、 能掌握入库单证制作涉及的岗位及流转程序3、 能掌握货物入库验收的要求技能（能力）能按照业务要求正确填制入库单态度培养职业素养，养成认真细致的工作态度教学目标设定的依据依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范大学出版社谢丽芳主编教学要求知识技能重点难点目标达成度识记理解应
2、用分析综合入库作业的基本流程入库单的制作和流转入库单证制作涉及的岗位及流转教学场景设计本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。教学方法设计启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作教学资源（含实验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目标1播放企业仓库操作录像，引出仓库中物流单证的使用提问：在录像中，涉及哪些仓储单证的填制？仓库单证如何流转？播放录像学生观看思考通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。2讲解新课模块一 仓储单证任务一 入库单的制作1、 下达入库任务2、 入库前准
3、备3、 信息员编制入库单入库单号、仓库编号、供应商名称、编号、制单日期、入库通知单号、物料名称、物料编号、规格、单位、计划数量、制单人的填写方法老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关知识3课堂练习1：学生以信息员身份完成入库单的填制老师布置练习，巡视学生练习学生实操练习学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣44、货物到库、仓管员入库验收入库验收工作注意点 1)货物品种2)货物数量3)货物外包装检查5、仓管员根据入库验收实际情况，填制入库单 实际数量、批次、仓管员的填写方法老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关知识5课堂练习2：学生以仓管员身份完成入
4、库单的填制老师布置练习，巡视学生练习学生实操练习学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣6教师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关技能课堂小结1、 入库作业流程2、 入库单证制作涉及的岗位及流转教师总结本节课知识点归纳总结巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动：制作入库单教学回顾教 案 课次2课时2执行日期班级周次1课型考查课日期课题模块一 仓储单证任务二 储位分配单的制作教学目标知识1、 能掌握储位分配的基本原则2、 能掌握储位分配的步骤3、 能掌握储位分配单制作涉及的岗位及流转程序技能（能力）1、 会对入库货物进行储位分配2、 能按照业
5、务要求正确填制储位分配单态度培养职业素养，养成认真细致的工作态度教学目标设定的依据依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范大学出版社谢丽芳主编教学要求知识技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合储位分配基本原则储位分配的步骤入库货物的储物分配填制储位分配单教学场景设计本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。教学方法设计启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作教学资源（含实验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织
6、形式学生学习活动达成目标1复习导入：1） 入库单证制作涉及的岗位及流转过程？2） 作为信息员，在入库单上编制的权限和责任？3） 作为仓管员，在入库单上编制的权限和责任？老师提问学生回答通过课堂提问，激发学生学习兴趣，使学生能巩固上节课的知识点2讲解新课模块一 仓储单证任务二 储位分配单的制作1、 储位分配原则1） 储位标识明确2） 货品定位有效3） 变动更新及时2、下达入库上架指令1）了解货物存放的存放要求2）明确货物的储位分配原则3）查询当前仓库的可用储位情况老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关知识3提问：老师展示仓库货架图片，提问：1） 储位编码的含义2） 根据储位图
7、示，如何给入库货物分配储位？老师提问学生讨论、回答学生思考回答问题，激发学生学习主动性，培养学生思考能力4讲解新课3、老师讲解：储位分配单的填制方法仓管员1） 填写作业单号、入库单号、仓库编号、仓管员、制单时间等基础信息2） 根据储位设置原则进行储位分配操作员完成上架，填写实放数量、并填写作业人老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关知识5课堂练习：填制储位分配单老师布置练习，巡视学生练习学生实操练习学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣6教师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关技能课堂小结1、 储位分配原则2、 储位分配单的填制要求 教师
8、总结本节课知识点归纳总结巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动：制作储位分配单教学回顾教 案 课次3课时2执行日期班级周次2课型考查课日期课题模块一 仓储单证任务三 退货申请单的制作教学目标知识1、 能掌握出入库检验作业的基本流程2、能掌握退货申请单制作涉及的岗位及流转程序技能（能力）能按照业务要求正确填制退货申请单态度培养职业素养，养成认真细致的工作态度教学目标设定的依据依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范大学出版社谢丽芳主编教学要求知识技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综
9、合入库检验作业的基本流程退货申请单制作涉及的岗位及流转程序填制退货申请单教学场景设计本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。教学方法设计启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作教学资源（含实验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目标1任务导入：播放入库验收录像播放录像学生观看思考通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。2讲解新课模块一 仓储单证任务三 退货申请单的制作1、 下达任务指令2、 货物送检1） 入库验收：数量检验、包装检验以及质量检验2） 特殊货品的检验3） 全检
10、和抽检3、 查看检测报告4、 不合品，做好退货准备5、 退货申请单的填制方法老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关知识3课堂练习：填制退货申请单老师布置练习，巡视学生练习学生实操练习学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣4教师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关技能课堂小结1、入库验收流程及不合格品的处理方法2、退货申请单的填制要求教师总结本节课知识点归纳总结巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动：制作退货申请单教学回顾教 案 课次4课时2执行日期班级周次2课型考查课日期课题模块一 仓储单证任务四 出库单的制作教学目标
11、知识1、能掌握出库作业的基本原则和流程2、能掌握出库单制作涉及的岗位及流转程序3、能说出货物出库复核的要求技能（能力）能按照业务要求正确填制出库单态度培养职业素养，养成认真细致的工作态度教学目标设定的依据依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范大学出版社谢丽芳主编教学要求知识技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合出库作业基本流程出库单证制作涉及的岗位及流转程序货物出库复核的要求正确填制出库单教学场景设计本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进
12、行实操练习。教学方法设计启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作教学资源（含实验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目标1任务导入：播放货物出库录像播放录像学生观看思考通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。2讲解新课模块一 仓储单证任务四 出库单的制作1、 下达任务指令2、 信息员接到发货通知，查询库存3、 库存不足，与客户协商的解决方法1） 按实际库存数量出库2） 取消整个订单3） 取消部分订单4） 等待货物到齐后，再出库4、 出库规则：按批次先进先出5、出库单的填制方法和流转过程老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关
13、知识3课堂练习：填制出库单老师布置练习，巡视学生练习学生实操练习学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣4讲解新课6、 货物复核1） 仓管员复核仓管员对“实际数量”一栏负责2） 收货人复核交接收货人对“收货人签收数量”一栏负责老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关知识5教师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关技能课堂小结1、 出库作业的基本流程2、 出库单制作涉及的岗位及流转程序3、 出库单的填制要求 教师总结本节课知识点归纳总结巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动：制作出库单教学回顾教 案 课次5课时2执行日期班级周
14、次3课型考查课日期课题模块一 仓储单证任务五 拣货单的制作教学目标知识1、能掌握拣货作业的基本流程2、能掌握拣货单证制作涉及的岗位及流转程序3、掌握拣货的两种常用方式技能（能力）能根据拣货的规则，正确填制拣货单态度培养职业素养，养成认真细致的工作态度教学目标设定的依据依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范大学出版社谢丽芳主编教学要求知识技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合拣货基本流程拣货单制作涉及的岗位及流转程序拣货方式拣货单的制作教学场景设计本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故
15、教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。教学方法设计启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作教学资源（含实验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目标1任务导入：播放货物拣货录像思考：录像中是哪几种拣选方式？它们各自的特点是什么？播放录像教师提问学生观看思考，回答问题通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。2讲解新课模块一 仓储单证任务五 拣货单的制作1、 拣货方式种类和区别1） 人工摘取式拣货2） 摘取式DPS拣货3） 人工播种式拣货4） 播种式DAS拣货2、 下达任务指令3、 拣货作业的原则：先进先出1） 按入库日期先进先
16、出2） 按批次（生产日期）先进先出4、 查看库存，确定拣货储位和数量5、 拣货单填制方法和流转过程老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关知识3课堂练习：填制拣货单老师布置练习，巡视学生练习学生实操练习学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣4讲解新课6、 拣货员领取拣货单，选择拣货设备7、 拣货员凭单拣货并进行标记8、 拣货完毕，拣货员签字确认9、 出货复核老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关知识5教师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关技能课堂小结1、 拣货作业基本流程2、 拣货单证制作涉及的岗位及流转程序3、拣货单
17、的填制要求教师总结本节课知识点归纳总结巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动：制作拣货单教学回顾教 案 课次6课时2执行日期班级周次3课型考查课日期课题模块一 仓储单证任务六 移库单的制作教学目标知识1、能说出移库作业的目的2、能掌握移库单证制作涉及的岗位及和流转过程3、能说出货物移库的作业流程技能（能力）能按照业务要求正确填制移库单 态度培养职业素养，养成认真细致的工作态度教学目标设定的依据依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范大学出版社谢丽芳主编教学要求知识技能重点难点目标达成
18、度识记理解应用分析综合移库作业的目的移库单制作涉及岗位和流转移库作业的作业流程移库单的制作教学场景设计本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。教学方法设计启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作教学资源（含实验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目标1任务导入：播放货物移库作业录像思考：录像中是什么物流操作？该物流操作的流程是什么？播放录像教师提问学生观看思考，回答问题通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。2讲解新课模块一 仓储单证任务六 移库单的制作1、 移库作业的目的
19、优化储位结构，提高利用率2、 移库作业的分类1） 仓库内2） 不同仓库内3、 下达任务指令4、 任务实施1） 接受移库请求，制作移库单2） 操作员进行货物移库、出库处理3） 发运货物，收货仓库进行验收5、 不同仓库间移库单的填制方法老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关知识3课堂练习1：填制不同仓库间移库单老师布置练习，巡视学生练习学生实操练习学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣4讲解新课6、仓库内储位调整移库单的填制方法老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关知识5课堂练习2：填制仓库内储位调整移库单老师布置练习，巡视学生练习学生实操练习学生通过
20、单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣6教师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关技能课堂小结1、 移库作业的目的2、 移库单制作涉及的岗位及流转程序2、移库单的填制要求教师总结本节课知识点归纳总结巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动：制作移库单教学回顾 教 案 课次7课时2执行日期班级周次4课型考查课日期课题模块一 仓储单证任务七 盘点单的制作教学目标知识1、能说出盘点作业的基本流程2、能掌握制作盘点单涉及的岗位及流转程序3、能说出货物盘点的作业要求技能（能力）能按照业务要求正确填制盘点单态度培养职业素养，养成认真细致的工作态度教学目标设定的依
21、据依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范大学出版社谢丽芳主编教学要求知识技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合盘点作业的基本流程盘点单制作涉及的岗位和流转程序盘点作业要求盘点差异处理盘点单制作教学场景设计本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。教学方法设计启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作教学资源（含实验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目标1任务导入：播放货物盘点作业录像思考
22、：录像中是什么物流操作？该物流操作的流程是什么？播放录像教师提问学生观看思考，回答问题通过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。2讲解新课模块一 仓储单证任务七 盘点单的制作1、盘点作业的目的2、盘点作业的方法和区别1）盲盘法2）明盘法3、盘点作业要求1）盘点准备2）盘点作业a. 使用盲盘法进行盘点b. 使用明盘法进行盘点4、盲盘法盘点的填制方法老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关知识3课堂练习1：填制盘点单（盲盘）老师布置练习，巡视学生练习学生实操练习学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣4讲解新课5、明盘法盘点的填制方法老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解
23、，使学生能理解掌握相关知识5课堂练习2：填制盘点单（明盘）老师布置练习，巡视学生练习学生实操练习学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣6教师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关技能7讲解新课6、 实际盘点数量与系统库存数量不符的常见原因7、 盘点差异处理的几种方法老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关知识课堂小结1、明盘法与盲盘法的区别2、盘点单的填制要求3、盘点差异处理方法教师总结本节课知识点归纳总结巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动：制作移库单、盘点单教学回顾 教 案 课次8课时2执行日期班级周次4课型考查课日
24、期课题模块一 仓储单证仓储单证实操练习教学目标知识掌握入库、出库、在库作业的流程和要求技能（能力）1、能按照业务要求正确填制入库单据2、能按照业务要求正确填制出库单据3、能按照业务要求正确填制在库单据态度培养职业素养，养成认真细致的工作态度教学目标设定的依据依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范大学出版社谢丽芳主编教学要求知识技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合入库单据的填制出库单据的填制在库单据的填制教学场景设计本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运
25、用物流单证软件进行实操练习。教学方法设计启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作教学资源（含实验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目标1复习导入：各类仓储单证制作要求老师讲解学生听讲激发学生学习兴趣2课堂练习：填制入库单据 填制出库单据 填制在库单据老师布置练习，巡视学生练习学生实操练习学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣3教师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关技能课堂小结仓库单据的制作和流转教师总结本节课知识点归纳总结巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动：仓储单据制作教学回顾 教 案
26、课次9课时2执行日期班级周次5课型考查课日期课题模块二 运输单据任务一 公路货物运输计划的制作教学目标知识1、能掌握公路运输的特点和基本概念2、能掌握运输计划作业的基本流程及涉及的岗位技能（能力）1、能按照业务要求正确安排车辆运输计划态度培养职业素养，养成认真细致的工作态度教学目标设定的依据依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范大学出版社谢丽芳主编教学要求知识技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合公路运输的特点及车辆分类公路运输的基本概念运输计划基本流程安排车辆运输计划教学场景设计本课程为实训课，
27、必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。教学方法设计启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作教学资源（含实验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目标1任务导入：讲解第三方物流公司案例，引出物流公司运输作业老师讲解学生听讲激发学生学习兴趣2讲解新课模块二 运输单据任务一 公路货物运输计划的制作1、公路运输的基本特点2、公路运输车辆3、公路运输的基本概念1）干线运输和支线运输2）合同客户和零担客户3）整车运输和拼车运输4、公路运输的岗位及基本流程1）客服部2）调度部3）场站部4）货运部5、编制运输计划
28、的要求和基本流程老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关知识3课堂练习：根据订单要求，分析运输任务，给三笔货物安排车辆老师布置练习，巡视学生讨论学生讨论回答学生通过讨论，提高学生学习兴趣4教师点评老师展示点评学生讨论结果学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关技能课堂小结1、公路运输的基本概念2、公路运输的岗位及基本流程3、编制运输计划的要求和基本流程教师总结本节课知识点归纳总结巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动： 根据业务要求正确安排车辆运输计划教学回顾教 案 课次10课时2执行日期班级周次5课型考查课日期课题模块二 运输单据任务一 公路货物运输计划的
29、制作教学目标知识能掌握运输计划作业的基本流程技能（能力）能按照业务要求正确填制运输计划态度培养职业素养，养成认真细致的工作态度教学目标设定的依据依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范大学出版社谢丽芳主编教学要求知识技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合运输计划作业的基本流程运输计划的制作和流转教学场景设计本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。教学方法设计启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作教学资源（含实验器材
30、）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目标1复习导入：1） 物流运输的基本概念支线运输与干线运输的区别2）运输计划制作涉及的岗位及流转过程？老师提问学生回答通过课堂提问，激发学生学习兴趣，使学生能巩固上节课的知识点2讲解新课模块二 运输单据任务一 公路货物运输计划的制作1、 下达任务指令2、 客户人员受理业务客户人员受理业务注意事项3、 调度员根据业务，选择合适运力1） 货物属性2） 货物运量3） 货品流向4） 到货要求4、运输计划的内容和制作方法老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关知识3课堂练习：填制运输计划老师布置练习，巡视学生练习学生实操练习
31、学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣4教师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关技能课堂小结1、运输计划的填制要求教师总结本节课知识点归纳总结巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动：制作运输计划教学回顾教 案 课次11课时2执行日期班级周次6课型考查课日期课题模块二 运输单据任务二 公路货物取货通知单制作教学目标知识1、学生能够掌握取货作业流程2、学生能够掌握取货通知单的填制技能（能力）能按照业务要求正确填制取货通知单态度培养职业素养，养成认真细致的工作态度教学目标设定的依据依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求书号
32、：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范大学出版社谢丽芳主编教学要求知识技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合取货通知单的基本流程取货通知单的制作涉及的岗位和流转程序填制取货通知单 教学场景设计本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。教学方法设计启发学生已学知识、引导学生主动学习，掌握物流单证的制作教学资源（含实验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目标1任务导入：取货作业录像 录像中是什么物流操作？该物流操作的流程是什么？播放录像教师提问学生观看思考，回答问题通
33、过视频吸引学生注意力，引发学生思考，引入课题。2讲解新课模块二 运输单据任务二 公路货物取货通知单制作1、调度的概念和作用自提自送和取货送货的区别2、车辆调度的原则1）合适原则2）邻近区域调度原则3）最小成本原则4）车辆最大积载率原则3、取货通知单制作涉及的岗位及流转程序4、下达任务指令，分析任务老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关知识3课堂练习：学生接收取货指令，分析业务，选择取货车辆，完成取货调度作业老师布置练习，巡视学生讨论学生讨论回答学生通过讨论，提高学生学习兴趣4讲解新课5、编制取货通知单的基本流程1）取货调度作业2） 发车检查3） 调度填制取货通知单4） 货运
34、员跟车取货6、取货通知单的填制方法老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关知识5课堂练习：填制取货通知单老师布置练习，巡视学生练习学生实操练习学生通过单证练习，掌握技能，提高学生学习兴趣6教师点评老师展示点评学生实操结果学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关技能课堂小结1、车辆调度基本原则2、取货作业基本流程3、取货通知单的填制要求教师总结本节课知识点归纳总结巩固本节课知识点，强调本节课重点、难点课外作业教材体验活动：制作取货通知单教学回顾教 案 课次12课时2执行日期班级周次6课型考查课日期课题模块二 运输单据任务三 公路运单的制作教学目标知识1、学生能够掌握公路运单的作用
35、2、学生能够掌握公路运单制作涉及的岗位及流转程序技能（能力）能按照业务要求正确填制公路运单态度培养职业素养，养成认真细致的工作态度教学目标设定的依据依据物流单证制作实务教材及上海市星光计划物流单证项目比赛要求书号：ISBN978-7-5675-2111-7/G.7391 华东师范大学出版社谢丽芳主编教学要求知识技能重点难点目标达成度识记理解应用分析综合公路运单的作用编制公路运单的基本流程制作公路运单涉及的岗位及流转过程填制公路运单教学场景设计本课程为实训课，必须紧紧围绕学生实际操作开展教学，故教学场景设计为教师精讲、学生运用物流单证软件进行实操练习。教学方法设计启发学生已学知识、引导学生主动学
36、习，掌握物流单证的制作教学资源（含实验器材）PPT、物流单证软件教学环节教学内容组织形式学生学习活动达成目标1任务导入：老师展示企业实际操作中使用的公路运单， 引出公路运单制作老师讲解、幻灯片展示、单证展示学生听讲、传阅单据通过企业实际操作单据展示，引入课题，激发学生学习兴趣2讲解新课模块二 运输单据任务三 公路运单的制作1、公路运单的联数和作用2、下达任务指令、分析指令3、编制公路运单的基本流程1）货运员到达取货地点，点验货物2）货运员根据取货情况，填制公路运单，与托运人交接货物3）返回场站，与场站货运员进行货物交接4、公路运费、保费的计算方法1）轻抛货和重货的区别2）运费、保费计算公式老师讲解、幻灯片展示学生听讲通过讲解，使学生能理解掌握相关知识3课堂练习：根据业务