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1、精选优质文档-倾情为你奉上锁链式单词记忆法小升初学前暑假培训班（第六期） 培训人：周老师联系电话： 二零一一年七月十四日前 言 英语是同学们心中的，“朱穆琅玛”有心攀登却望而生畏。英语是家长们的愁，中考、高考的分值逐渐加大，而孩子们的成绩却渐渐下滑。 英语是老师们心中的痛，太多的单词怎么忍心让学生整天背诵.其实，不然。英语是一道题，方法很多，就看你如何去寻。英语是一杯陈酿，只要用心去品，它会越品越甜，越品越香。英语是一把钥匙，用得好你将可以用它开启你的理想之门。锁链式单词记忆法能消除同学们的怕，家长们的愁，老师们的痛。它是解题的方法，是陈酒的酒杯，是孩子们开启理想之门的钥匙。愿同学们用心去学，
2、用心去品，为今后的英语学习找到一条捷径。 祝： 同学们学有所成！ 暑假快乐！英语中的26个字母A a ei B b bi: C c si:D d di: E e i: F f ef G g d3i: H h eit I i ai J j d3ei K k kei L l el M m em N n en O o uP p pi: Q q kju: R r :S s es T t ti: U u ju:V v vi: W w dblju: X x eksY y wai Z z zi:zed以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:1)含元音音素ei 字母: Aa Hh Jj Kk
3、 音标: ei eit d3ei kei 2) 含元音音素i: 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: bi: si: di: i: d3i: pi: ti: vi: 3) 含元音音素e 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: ef el em en es eks zed 4) 含元音音素ju:字母: Uu Qq Ww音标: ju: kju: dblju: 5) 含元音音素ai 字母: Ii Yy音标: ai wai 第一讲（一）.小学英语与初中英语的不同点和相同点（二）.及锁链式单词记忆法有哪些特点（一）小学英语教材主要以训练学生的口语为多，一般只要
4、求学生会读，知道大体意思即可对课文中出现的单词不作重点要求，不要求学生听写再加上小学英语课一周只有节，学生记过的句子，单词很容易忘记.而初一英语，一开始就出现了大量的词汇，句型，语法等，尤其是单词，平均每一课就有十几个单词，有的甚至有二十几三十个，而上课的时间仍然只有四十分钟因此单词教学就成了同学们学习的难点所以掌握能一套快速记忆单词的方法是学好初中英语的关键希望同学们认真学习（二）锁链式单词记忆法运用了迁移思维和发散思维的有机结合充分挖掘出单词或单词之间的相同或相似之处，并借助汉语的语音或语义帮助记忆其方法有：对比记忆法；分解记忆法；趣味记忆法；归纳法；谐音记忆法；以声带形，拼读结合法学习这
5、一方法必须坚守以下几条原则：目标明确，全神贯注.化整为零，反复循环.先易后难，各个击破.要做到五到即眼到，嘴到，耳到，手到，心到第二讲 对比记忆法（一）复习归纳小学部分单词，为学习对比记忆法打基础（二）方法的具体运用（一）he他 buy-买 the-这个 meat肉 they他们 hello 喂 toy 玩具 shoe鞋子 her 她的 boy男孩 then 然后 she-她 nice好的 rice米饭 mice老鼠（复数） here这儿 tea茶 meet 碰到 where 哪儿 three 三 teacher老师 there那儿 eat吃 teach教书 fifteen 十五moon月亮
6、big 大 round 圆(二）.从型出发如：tea-teach-teacher 老师教书累了要喝茶学生归纳： .从意义上比较如：fifteen-moon-big-round 十五的月亮又大又圆（三）练习 1. 读熟下列单词，并用对比记忆法归类记忆ear耳朵 ten十 hear听见 love爱 near附近 open 打开 year年 dear昂贵 pen钢笔 pear梨子 five五 live-居住pencil铅笔 Same相同 pencil case铅笔盒 some一些 Mr.先生 name 名字 Mrs.夫人 drink饮料/喝 Miss.小姐Ms.女士 is是 ink墨水 his他的
7、these 这些 this这是 pink分红色 those那些2. 学生 自己按照方法归纳记忆 .老师作指导 .训练记忆速度 .检测记忆效果每日一句：Hello, everyone! My name is 大家好，我的名字叫第三讲 分解记忆法（一）复习归纳小学部分单词，为学习分解记忆法打基础（二）方法的具体运用（一）teacher老师 tomorrow 明天 history历史 weekend 周末become变成 policeman 警察 singer 歌手 together一起 afternoon下午 tonight 今晚 bedroom卧室 bookshop书店Sunday星期天 fou
8、rteen 十四sixteen十六 door门 welcome欢迎 classroom教室 fourth第四 blood血(二）.合成词的分解 afternoon(下午） after (在之后）noon（正午）正午之后就是下午了. Tomorrow（明天）Tom(汤姆）or（或者）row(排）汤姆或者是同排同学明天请假.构词分解teacher(老师) teach(教书）er（表示人）教书的人就是老师Sixteen(十六）six(六）teen (后缀）.学生自己归纳 每日一句：I am a boy/girl.I am from Shibing. 我是一个男孩、女孩。I am twelve yea
9、rs old this year. 我来自施秉。今年我12岁了。 第四讲 归纳记忆法（一）复习归纳小学部分单词，为学习分解记忆法打基础（二）方法的具体运用（一）复习归纳小学部分单词like喜欢 wall墙 bike自行车 ball球 Mike迈克 tall高的 big大的 small小的 right右边 dig挖light灯 pig猪 night 晚上 hour小时 our 我们的 bus公共汽车 four 四 but 但是 tour旅游 at 在 be 是hat 帽子 bee蜜蜂 cat猫 beef 牛肉 bat 蝙蝠(二）方法的具体运用.把词形相似的归纳在一起 big-dig-pig ou
10、r-hour-tour-four 2. 把变法相同的归纳在一起potato 复数 potatoes tomato复数 tomatoes （有生命的加es）radio复数 radios photo 复数 photos （没有生命的加s）hit 过去式 hit hurt 过去式 hurt (过去式与原形一样)mean 过去式 meant learn过去式learnt (过去式在后加t)每日一句：I am very tall . I have two big eyes and a small mouth.我很高。我有两只大眼睛和一个小嘴巴。基础词记忆.先读熟并记忆这些单词he他 up朝上 but但是
11、 boy男孩 you你 no不 to朝，到 nice好的 here这儿 our 我们的 on在上 five五 eat吃 at在 work工作 a 一个 ten十 ear耳朵 is是 cake蛋糕 some一些 let 让 would将，愿意 fish 鱼 right 右边 arm手臂 all全部 it 它 pea豌豆 tea 茶 class 班级 do做 ink墨水 are 是 rose玫瑰 big大的 air空气 like喜欢 ant蚂蚁 good好的 shirt衬衫 who谁 short 短的 win赢 father 父亲river河 red 红色 bell铃 book书 car小车 so
12、rry 对不起 talk谈话 ride骑 show 展示 lost 丢失 .以这些词作为基础，试想还有哪些词与此相似，并作归纳.每日一句：I am a middle school student now .SoI am very happy.我现在是一名中学生了。因此我很高兴。第五讲 趣味记忆法（一）复习归纳小学部分单词，为学习分解记忆法打基础（二）方法的具体运用（一）复习归纳小学部分单词ten十 not 不 dog 狗 read读 meat 肉 flow 涌出net网 dear亲爱的 team队 wolf 狼 god 神 ton 吨 gate大门 eye眼睛 eraser 橡皮擦(二）方法的
13、具体运用.词型颠倒ten（十）net（网） flow （涌出）wolf（狼） .词型联想Gate (大门）g (形像一只看门狗)ate (吃的过去式)吃狗在大门口啃骨头 每日一句：I like red and blue.I like eating apples and bananas.我喜欢红色和蓝色。我喜欢吃苹果和香蕉。第六讲 谐音记忆法（一）复习归纳小学部分单词，为学习分解记忆法打基础（二）方法的具体运用（三）练习（一）复习归纳小学部分单词 seven 七 ten十 pants裤子 leg腿 hand手 left左边 get得到 banana香蕉 egg鸡蛋 hot dog热狗 book书
14、 foot脚 room房间 food 食物 cook煮饭 moon月亮（二）方法的具体运用1. 有些单词的读音与汉语拼音的读音差不多，因此可以根据其谐音来帮住记忆单词如：ten ten bananaba+na+na(不拿了） left l+e+f+t 2. oo在英语中发/u/或/u:/如：/u/, foot脚 food 食物cook煮饭 /u:/: moon月亮 room房间3. 其他字母发音请参照发音规则表（三）练习学生自己归纳学过的单词，教师检查订正每日一句：I like English ,too. And I like singing English songs.我也喜欢英语。并且我喜
15、欢唱英语歌曲。第七讲 以声带形，拼读结合法（一）复习归纳小学部分单词，为学习分解记忆法打基础（二）方法的具体运用（三）练习together一起 policeman警察different不同的 supermarket 超市remember记住 cinema 电影院 reporter记者 yesterday昨天father父亲 grandfather外祖父familly 家庭 Tuesday星期二（二）方法的具体运用以声带形，拼读结合法，就是要根据读音记忆单词，读到哪写到哪remember读/re/写出re,读到/mem/就写到mem,读到/b /就写出ber. familiy 读/fan/写出f
16、a,读到/m /就写到mi,最后的/li /自然是ly了 （三）练习学生自己归纳学过的单词，教师检查订正每日一句：This is me . How about you?这就是我，你呢？初一英语的基本句型和习惯用语Nice to meet you ! 见到你很高兴Nice to meet you ，too! 见到你我也很高兴How do you do? 你好How do you do? 你好How are you ? I am fine, thanks. 你好吗？我很好，谢谢May I borrow your . ,please? 请借给我可以吗？Here you are . 给你Youre w
17、elcome. 不客气See you later. 一会儿见I live in.Shi Bing. 我住在施秉。Whats your/his/her name? 你他她叫什么名字？My/His/Her name is.我他她叫（名字）I am 12 years old. 我有12岁了。I am a boy / girl . 我是一个男孩/女孩。I am tall/short/thin/fat/pretty/handsome. 我很高/矮/瘦/胖/漂亮/潇洒Whats this/that? This/That is a . 这是什么？这是I like singing./dangcing/play
18、ing basketball/reading.我喜欢唱歌/跳舞/打篮球/阅读。I am in Class 5,Grade 1 No.3 middle school in Shi Bing.我在施秉三中一年级五班读书。I like English ,because its very interesting.我喜欢英语，因为它很有趣I like my classmate ,because they are very friendly to me.我很喜欢我的同学，因为他们对我很友好。 What about you ? 你呢？锁链式单词记忆法记忆方法和例词一、对比记忆法ant-want-pant-p
19、antsaunt 蚂蚁阿姨想渴望得到一条长裤。drive-driver-river 司机不小心把车开进了河里。would-should-shoulder 将来的事情应该落在年轻人的肩上。take-make-cake-coke-lake-wake-shake 早上醒来拿着刚制作的蛋糕和mistake(mis前缀)错误 可乐摇着头去湖边散步这种想法并不错误。be-bee-beef-beer蜜蜂是会吃牛肉和喝啤酒的。eat-meat-meet- sweet 碰到肉就吃肉心里回很甜。nice-rice-mice(mouse的复数) 好的大米都让老鼠们给吃光了。those-these 那些和这些区别就是
20、“o”和“e”。but-cut-cup boy-buy-toy 男孩子喜欢买玩具。但小心可别被杯子割伤了。inkpinkdrink 红墨水虽像分红色的饮料却不能喝.poster plant seed water lend sunshine grow bud stem leaf 海报 植物 种子 水 借 阳光 生长 芽 茎 叶海报上说 植物和种子要经常浇水和借助阳光才能生长出芽茎和叶air -hair-chair-fair-pair 脚踩一对椅子在集市上吆喝，大气吹起我的头发。Shade(树阴) shake(摇动) share(分享) 摇动的树阴是分享不到的.二、分解记忆法afternoon(下
21、午) after (在之后)noon(正午)正午之后就是下午了.Tomorrow（明天）Tom(汤姆）or（或者）row(排）汤姆或者是同排同学明天请假teacher(老师) teach(教书）er（表示人）教书的人就是老师Sixteen(十六）six(六）teen (后缀）history历史=hi(你好)+story(故事)学历史就是向历史故事问好. 学生练习swimsuit 泳衣 solid 固体cornstarch玉米淀粉anywhere 任何地方mooncake月饼highway 公路hoverboard飞翔器skateboard滑板internet 因特网forward向前inter
22、view 面试三、归纳记忆法dog-digbigpig 小狗挖出个大金猪。ear-hear-near-year-dear-pear 听说今年这附近卖得很贵的梨子长的像耳朵。ink-pink-drink 红墨水虽然像分红色的饮料却不能喝。duckductduckling 大鸭子带着小鸭子去沟里了。keepsheepsweepsleep 饲养绵羊要打扫它睡觉的地方。go goodgoods-goose- -choose去选择好的商品鹅。Goose-geesefeature-furniture-future-picture 未来有特点的家具将会拍成照片。barepearwear 熊会穿衣会吃梨。lo
23、ss bossdossmoss 亏本的老板的床铺都长苔鲜了。seasealmeal 生活在海里的海豹也要进餐。Foolfoolishfootfood 愚蠢的苯人把脚当做了食物。黑人英雄喜欢吃土豆和西红柿。（negero,hero,potato,tomato）中日友好是一致，（Chinese,Japanese单复数相同），英法联盟a变e。（Englishman,和Frenchman）,其他一律加“S “。树叶半数自己黄，妻子那刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙（leaf树叶,half半,self自己,wife妻子,knife刀,shelf架子,wolf狼,thief强盗,life生命）四、
24、趣味记忆法Ten（十）net（网）flow （涌出）wolf（狼）Not(不) -ton(吨) dog(狗)-god(神) Meat(肉)-team(队) read(读)-dear(昂贵) eye眼睛 :两个e字母就像人的两只眼睛,y字母就像人的鼻梁. eraser 橡皮擦=er+as+er 前后都是er,中间是as.welcome欢迎（我们来了你欢不欢迎欢迎就拿鱼钩去钓鱼）lamp(我是台灯) change改变（嫦娥改变了。）规则的撒谎，不规则的趟，趟过就下蛋，下蛋不规则。Lieliedlied（撒谎） ,lielaylain（躺） ,laylaidlaid.(下蛋)死是短暂动词die,现分
25、ie变y,ing也不能甩，死过就加d,死了多久动词还得改，那就是：be dead.五、谐音记忆法Sofa(沙发)tofo(豆腐)banana(香蕉)（不拿了，要懂礼貌）baseball（棒球）棒球打在头上是背时的ball.Ten 十，hand手，seven七，跟汉语拼音差不多。六、以声带形拼读结合法Remember记住，reporter 记者，yesterday,昨天Tuesday 星期二，invention发明，locomotive 机车，dangerous危险，imaginary想象的，connect 连接，succeed,成功，printing印刷机，geography地理，contac
26、t联系，continent 大陆greed贪婪，province省，pollution污染，environment环境。 Mike-like-bike-strike迈克喜欢骑着自行车去攻击别人。ant-want-pant-pantsaunt 蚂蚁阿姨想渴望得到一条长裤。Good-food-foot-feet-feel 他觉得猪脚是好食物。Shirt-skirt 衬衫变短裙“h”换“k”行。Shorts-short 短裤就是短的。Father-mother-brother-togetherGrandfather-grandmother 有了主父、主母才有爸爸妈妈和兄弟在一起 。Drive-dri
27、ver-river 司机不小心把车开进了河里。Thank-bankThink 我想感谢那家银行。Bed-red-tiredBedroom 累了就去卧室里的那张红床上躺一躺。Bell-sell-tell-well-smell 卖铃铛的人告诉我们好的铃铛要用耳朵去闻（听）。foot-boot-look-book-cook 脚穿靴子边看书边做饭。Car-far-war-star 开着小车拿着卡片跟随星星远离战争。Card At-hat-what-cat-batCoat that 在外套帽子上的那是什么？-猫和蝙蝠。Work-workerHomework=home+work 工人在家工作就像做家庭作业
28、一样。Her then 他和他们正在打招呼，然后她发现她的鞋子不见。She-shoeCup-up-soup=so+up 请把那装有汤的杯子和肥皂往上放一放，Soapur-four-tour 我们的四个朋友去旅游。On-one-ton-tone-stone 在山上有一吨光度很好的岩石。七年级英语（Go for it） 新目标学前培训资料第一课时一、 New words(生词)spell /spel/ 拼写black/bl k/黑色 red/red/红色green /gri:n/绿色 blue/blu:/蓝色 White /wait/ 白色 pink /pi k/粉红色 yellow/ /黄色 k
29、ey/ /钥匙二、Dialogue（对话）A: Whats this in English ?B: Its a key .A: Spell it ,please?B: K-E-YA: What color is it ?B: Its white.注：its = it is三、Excise(练习)1、词型转换it is （缩写） black（反义词） 用英语 2、句型练习。 What is this ? (1) (2)Whats this ? (2)每日必背句型：There are four people in my family.我家有四口人。They are my father, my mo
30、ther ,my brother and I.他们是我的爸爸、妈妈弟弟和我。New words: (生词) people /pi:pl/ 人 father/ / 爸爸 mother/ / 母亲 brother/ /兄弟第二课时一、New words(生词) His /h z / 他的 her/h :z/她的 Bob/b b/ 鲍勃 Helen/hel n/ 海伦二、Dialogue（对话）A: Whats his name ?B: His name is bob.A: And whats her name ?B: Her name is Helen.三、Excise(练习)1、词型转换he （
31、形容词性物主代词） she（形容词性物主代词） be(第三人称单数) 2、用所给词适当形式填空。A: Whats (he) name?B: (he) name (be) Tom.A: Whats (she) name?B: (she) name (be) Jenny.每日必背句型：My father is a worker/farmer/driver/boss/teacher.我爸爸是一个工人农民司机老板老师。He is thirty-five years old. 他三十五岁了He likes blue .He likes eating oranges.他喜欢蓝色。他喜欢吃橘子。He is tall .他很高。第三课时一、 New words(生词)zero/zi:r /零 one/ /一 two / :/二 three/ /三 four/ :/四 five/ /五 six/ /六 seven/ / 七 eight/ / 八 nine/ /九 ten/ /十 telephone/ /电话 number/ / first/ /第一 Jim/ /吉姆 Smith/ /史密斯 first name名 last name=family name 姓一、 Dialogue（对话）1A: Whats your