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1、精选优质文档-倾情为你奉上华福小学教师家访记录表学生姓名雷钧涵性别男所在班级二年级五班家长姓名联系电话谁管理学生学习爸爸家访形式(电访/到访)家庭住址民安华福家访时间2015.5.6家访教师李田甜 黄玉清家访目的了解学生学习情况，帮助孩子养成好的学习习惯。谈话记录1.了解学生在家学习情况，谁来管理学生的学习。该生在家一般都是自己完成作业，积极性很强，不需要家长的提醒。2. 在校情况：该生在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，喜欢体育活动，在活动中有不俗的表现。但是这孩子却非常的粗心。 3.希望家长能多了解学生的学习情况并和老师交流在校情况。教师小结（建议）多与该生进行沟
2、通，及时掌握他的想法，鼓励其扬长避短。家长意见 严格要求该生。 家长签名：注：谈话记录包括学生情况概述和家访过程概述；每个学生家访记录只占一页。华福小学教师家访记录表学生姓名钱成林性别男所在班级二年级五班家长姓名联系电话谁管理学生学习妈妈家访形式(电访/到访)家庭住址民安华福家访时间2015.5.11家访教师李田甜、黄玉清家访目的了解学生学习情况，帮助孩子养成好的学习习惯。谈话记录1、了解学生在家学习情况，谁来管理学生的学习。该生在校非常安静，很懂事，上课专注力比较好，学习态度很认真，书写比以前有进步，但在笔画的间架结构方面还需改进。2、作文有内容可写，能有自己的想法，但缺少细致的描写。该生比
3、较胆小，上课很少回答问题，需要多锻炼，增强自信，变得大方开朗一些。3、家长愿意与老师积极配合，希望该生能够更自信一些。教师小结（建议）希望家长能抽出时间多陪陪孩子，关心一下孩子的学习。家长意见该生在家能按时完成老师布置的各项作业，但不喜欢让家长检查作业。当家长询问他的学习时，孩子总是不乐意，家长很是头疼。 家长签名：注：谈话记录包括学生情况概述和家访过程概述；每个学生家访记录只占一页。华福小学教师家访记录表学生姓名伍妍熹性别女所在班级二年级五班家长姓名联系电话谁管理学生学习妈妈家访形式(电访/到访)家庭住址民安华福家访时间2015.5.15家访教师李田甜、黄玉清家访目的了解学生学习情况，帮助孩
4、子养成好的习惯。谈话记录1.该生在校表现较好，上进心很强，学习成绩很优异，上课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，受到一点打击就会流眼泪，内心比较脆弱。2.该生在家尊重长辈，关心他人。在学习方面也比较主动，主动完成各科作业。教师小结（建议）建议家长多训练孩子的写字，提高写字水平。家长意见 希望学校今后能多组织各种活动，让孩子从活动中得到锻炼。 家长签名：注：谈话记录包括学生情况概述和家访过程概述；每个学生家访记录只占一页。华福小学教师家访记录表学生姓名唐兴露性别女所在班级二年级五班家长姓名联系电话谁管理学生学习妈妈家访形式(电访/到访)家庭住址民安华福家访时间20155.22家访教师黄玉清
5、 李田甜家访目的了解学生学习情况，进一步培养孩子谈话记录1.了解学生在家学习生活情况：该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。在家善于与父母沟通。 2.告知学生在校学习情况：该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课回答问题不够积极。不善于表现自觉。3.和学校老师沟通交流，随时向学校提出合理的，科学的建议，更好的促进学生的发展。教师小结（建议）建议该生要大胆回答问题。家长意见希望在今后能继续加强对孩子的学习的，让孩子能缩小与同学的差距。 家长签名：注：谈话记录包括学生情况概述和家访过程概述；每个学生家访记录
6、只占一页。华福小学教师家访记录表学生姓名王婧懿性别女所在班级二年级五班家长姓名联系电话谁管理学生学习婆婆家访形式(电访/到访)家庭住址民安华福家访时间20155.28家访教师李田甜 黄玉清家访目的了解学生学习情况，帮助孩子养成好的学习习惯。谈话记录1.了解学生在家学习情况，谁来管理学生的学习。该生平时能自己整理自己的内务，生活自理能力较强。但在学习上仍然显得不够主动，比较好玩，在作业的完成上有点被动，需要家长监督提醒。2.在校情况：该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，学习方法不够正确，学习主动性不够，学科发展不平衡。3.希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其工整的书写。教师小结（建议）建议家长对学校进行了解，改掉坏习惯，发扬好习惯。家长意见 无 家长签名：注：谈话记录包括学生情况概述和家访过程概述；每个学生家访记录只占一页。专心-专注-专业