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1、精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园活动观察反思记录表班 级星月精灵班观察对象梁雨彤观察者王妃活动说明：现在大多数的孩子都是独生子女，在家都是要风得风，要雨得雨，性格比较好强，都会以自我为中心，不会在意事情的对与错。幼儿行为老师策略彤彤在本班是年龄比较小的孩子，在平时表现的很以自我为中心，平日里玩玩具，总是喜欢抓一大堆的玩具在自己的身边，然后不让任何人碰，还会大声地说“彤彤的！彤彤的！”带来的糖果，总是一个人独自全部吃完也不乐意分给别人。每天早晨，老师会说：“彤彤，这是我的玩具，我喜欢你和小朋友一起玩哦！”为了让孩子们学会分享，每周五下午定为分享日，让孩子们都带上玩具或食物，与同伴分享交换。让带了
2、玩具或糖的小朋友给彤彤分享，当彤彤不愿意时，让别的幼儿也不与她分享。然后教师再进行说服教育，持之以恒。反思：这个时期的宝宝自我意识开始萌芽，表现为自我中心性，所以会出现自私的行为，生活即学堂。作为家长，在给幼儿好东西的时候，宝宝如果给你吃，你一定要吃，哪怕只是一点。让他享受到分享的乐趣。否则，时间长了。他就会认为这些是理所当然的。慢慢就会形成自私，独享的心态。其实，学会分享。最重要的是分享行为的培养。由于幼儿在感知方面要依据自己的需要去感知事物，易受外界刺激的干扰，所以表现出来的分享行为较不稳定；有的孩子则当着老师的面愿意与他人互换玩具，而老师一走，他就抢回自己的玩具，可以说是一种假分享行为。我们还是应尽量多给幼儿创造自由交往的机会，引导他们把自己的书和玩具拿出来与小朋友一起玩一起看。在看看、玩玩的过程中，教师适当培养孩子进行合作。让幼儿充分感受到与他人交往的乐趣。专心-专注-专业