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1、精选优质文档-倾情为你奉上五年级语文期中检测试题等级亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们已学完了四个单元，让我们牛刀小试，交一份满意的答卷作为礼物送给自己吧！细心答题、认真书写，卷面有5分哦！一、我能发现，下面加点字读音全部正确的一组是（ ）。（2分） A 挑（tio）拨 埋葬（zhng） 便（pin）宜 灵魂（hn） B沮丧（sng） 诵(sng)读 诱（ru）惑 处（ch）理 C支撑（chng） 磨（m）难 即（j）使 珍藏（cng） D湖畔（pn ） 鱼腮（si） 哺（p）乳 环绕（yo）二、我会拼也会写。（6分）1. 我熟练地co zng（ ）着鱼竿，可鲈鱼还是jin q（ ）了不
2、少水花，等它挣扎得jn p l jn（ ）了，我才把鱼钩从鲈鱼的zu chn（ ）上取下来。2. 作文，首先构思要bi ch xn ci（ ），落笔也要有点y zhng b tng （ ）。三、字词积累及运用。（8分）1形近字组词。（2分） 焚（ ） 誊（ ） 博（ ）稚（ ）婪（ ） 誉 （ ） 搏（ ）雏（ ）2. 用横线画出下列词语的错别字并改正错别字。（3分） 牵常挂肚（ ） 不球甚解（ ） 别出心载 （ ） 念念不望（ ） 于众不同（ ） 千翩一律 （ ） 3按查字典的要求填空。（3分）(1)“不求甚解”的“甚”字，按音序查字法，应查字母（ ），再查音节（ ）。字典里的解释有：大；厉
3、害；表示程度深，相当于“很”、“非常”， “不求甚解”的“甚”字应取（ ）种解释。(2)“不言而喻”的“喻”字，按部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。字典里的解释有：说明，开导；明白，了解；打比方，“不言而喻”的“喻”字应取第（ ）种。四、选择恰当的关联词语填空。（6分）虽然但是 只要就 无论都如果就 不仅而且 尽管还是1（ ）手中一有书，我（ ）忘了吃忘了睡。2（ ）明天天气好，我们（ ）去郊游。3他（ ）是我们的老师，（ ）是我们的好朋友。4进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。5（ ）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。6（ ）噪音这位“隐身人”难
4、以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。五、按要求改写句子。(6分)1一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。（缩句） 2. 造纸术是我国的四大发明。（用修改符号修改病句）_ _3难道你不用蜡烛就不行吗？（改成陈述句）_ _4依依不舍地 我 大鲈鱼 把 湖里 放回连词成句： 将上面连好的句子改成“被”字句： 5松鼠是一种漂亮的动物。（改为反问句）_ _6紫丁香花开了。（扩句，至少扩两处。）_ _六、我能按照一定顺序把下列句子排列正确。(5分)()当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。()露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。()它白天隐身在空气中，
5、夜晚无声地在黑暗中工作。()每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。()它默默地工作，又默默地逝去。七、诵读积累与运用。 (22分)（一）诵读积累。（10分）1风一更，雪一更，_，故园无此声。2（ ），白首方悔读书迟。3读书有三到，谓（ ）、（ ）、（ ）。4_ ，游子久不至。5复恐匆匆说不尽，_。6虚心万事能成，_。7. 瞧，我会默写泊船瓜洲这首古诗。(4分)_ ，。， 。（二）学以致用。（12分）1.新型玻璃一文紧紧扣住一个“新”字，依次向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、_、_ 、_、吃音玻璃等五种新型玻璃。 2 .鲸在介绍鲸的形体特点时，用的说明方法是_、_、_ 等，在介绍鲸的种类时
6、，用的说明方法是 _。3落花生一课的作者是_，他的笔名是“_”。作者在这篇课文中运用了_的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_的人，不要做_的人。 4钓鱼的启示里，作者从自身成长的经历中体会到“_， _ ”的道理。 5通往广场的路不止一条，课题的含义可以用文中的另一句话来解释：“_，_。” 6成语“滴水穿石”讲的是一个叫_的县令的故事，这个成语让我明白了 _ 。八、阅读积累与运用。(20分)（一）课内阅读。（9分） 父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？
7、”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。 我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。 尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。 1给这几段文字加上一个小标题：_。（1分） 2给句中加点的字注音，并解释字义。（2分） 父亲划（ ）着了一根火柴。 划：_ 你
8、得（ ）把它放回湖里去。 得：_ 3用来表示“看”的单音节词语，你还能够写出多少？（1分） _ 4“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，父亲这时内心会想些什么？（2分） _ 5从文中“急切地问”“大声争辩”“哭出了声”可以看出当时我内心的 _， 从“父亲平静地说”我们可以感受到_。（2分） 6画出文中描写环境的语句，说说它们在文中所起的作用。（1分）_ （二）课外阅读。(11分)故乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们
9、应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。1从文中找出以下词语的反义词。(1分)摇动 空闲 忧愁 悄悄- 2联系上下文理解词语的意思。(2分)（
10、）无法自已：（）轻纱薄翼：3找出文中的一句比喻句写在横线上。(2分)_ 4“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 、 、 、 、 等表达自己对家乡的思念。(2分)5作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧!看到明月想起“ ， 。”当秋风起时想起“ ， 。”(4分)九、习作。（25分）书，给了我们快乐，给了我们知识，给了我们启迪在浩如烟海的书籍中，你最喜欢哪一本？为什么喜欢？在你的成长过程中，这本书起了什么作用？请以“我最喜欢的一本书”为题写一篇。要求：1.写出你的收获、你的感受。内容要具体，语句要通顺。2.不少于400字。一、2分 c二、6分 操纵 溅起 筋疲力尽 嘴唇 别出心裁 与众不同三、8分 1.略 2 略 3.（1）S shen (2) 口 9 四、6分 只要就 如果就 不仅而且 虽然但是 无论都 尽管还是 五、6分 1. 报警声传了出来。 2造纸术是我国的四大发明之一。 3你不用蜡烛能行。 六、5分 41235七、22分 1.聒碎乡心梦不成 2.黑发不知勤学早 3.心到、眼到、口到 4. 浮云终日行 5. 行人临发又开封。6. 自满十事九空 7 略 八、20分 （一）1.略2. hu di 3、4、5、6 小题，意思合理即可 （二）略九 25分 略专心-专注-专业