中考作文训练(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上作文训练1请从下面两题中任选一题作文。题一:往事如过眼烟云,在生命的长河中,总有一些东西让我们刻骨铭心,难以忘记。因为这种记忆是美丽的,芬芳的,让人愉悦的,能够温暖人心的请以“记忆深处的 ”为题,写一篇文章。题二:鱼对水说:“你看不到我的眼泪,因为我在水里。”水对鱼说:“我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。”请以初中生活为素材,以“你在我心里”为题,写一篇记叙文。要求:若选题一,请先将题目补充完整再作文,不要套作,不得抄袭。立意自定,文体自选(除诗歌外)。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。【答案】你在我心里“天下没有不散的筵席!”多么豪爽,多么洒

2、脱!可是我真的不想和你离散,真的不想!题记盘着高高发髻的你在进学校前就早已听说了你。有人说,你严厉,很有威信。我有些敬畏。有人说,你开明,很祥和。我怀疑。直到真正走进你的课堂,我才真正认识了你。身材不高,腰板挺得很直,脸上的表情让人捉摸不定,两眼却炯炯有神。尤其是你那盘得又高又紧的发髻,让人油然生出肃穆之情。课堂上,你高谈阔论,让我感到你的渊博;你铿锵有力的声音抑扬顿挫,让我入迷那盘得紧紧的发髻似乎也被你感染了,也生出景仰之意,盘得似乎更紧了!讲台前,你瘦小的身躯已化成了一尊高大的神像,在我心中定格!扬着飘逸短发的你那天,在走廊上,我惊异的发现,你剪了短发!我吃惊的看着你,你也注意到了我,不经

3、意间莞尔一笑,刹那间,一股暖流涌遍全身。也不记得是哪一天的早读课上,我的一个不经意的举动被你捕捉,这小小的错误被你重视。你把我叫到办公室,那一刻,我如同一只战战兢兢的小兔子一样挨着你的训,可你那轻轻的一句“下次别犯错”,化解了我心中凝固的“冰”。看着你额前的一缕刘海,看着你阴转晴的表情,我那沉甸甸的心安稳的放下了。“好了,去吧!”你扬了扬刘海,露出明眸,那一刻,我把你装进了心窝!梳着马尾辫的你在最后一堂语文课上,你把短发梳成了马尾辫,静静的拢在背后。你在黑板上写下了祝福语后,转身向我们传递了浅浅的微笑。蓦然,我注意到了你眼中晶莹的泪花。那一刻,我感觉真亲切,像母亲那一刻,你永远烙在了我的心里!

4、后记:现在,我放心了。你就在我心里,谁也带不走!【解析】本题可以选择题目二来写作。以初中生活为素材,以“你在我心里”为题,写一篇记叙文。文题是一篇命题作文,需要注意以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。中心思想写老师对自己的爱,选取记忆深刻的几件事进行叙述,最后点明主题,表达对老师的感激。注意运用拟人和比喻等修辞方法,是文章更生动形象,更有感染力。点睛:命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,

5、找出题目的关键字眼在哪儿?找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。2请从下面两题中任选一题作文。题一:苍鹰振翅蓝天,是一首歌,因为它激昂;飞蛾扑火,是一首歌,因为它悲壮。母爱是一首歌,友情是一首歌,拼搏是一首歌,付出是一首歌只要我们用心聆听,生活处处皆是歌。请以“那是一首歌”为题,写一篇文章。题二:生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感

6、到“有朋友真好”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”“真好”是一种心灵的体验,“真好”是一种幸福的感觉。请以“有 真好”为题(将题目补充完整),写一篇文章。要求:若选题二,请先将题目补充完整再作文,不要套作,不得抄袭。立意自定,文体自选(除诗歌外)。字数不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名。【答案】那是一首歌梦想中是遥不可及,是不是因该放弃;花开花落又是雨季,春天啊你在哪里?题记青春就如同一曲美妙的旋律,伴随着我们的成长,它时而平缓时而激昂,我们歌唱着,唱出属于我们的旋律。青春的第一乐章是激情。刚刚步入初中的大门,面临着新朋友的接触与老朋友的欢聚,我就像是一只旋转着

7、的小陀螺而朋友们就像一条条小鞭子,来回“抽打”着我。我旋转于各个聚会中,乐此不疲。青春的第二乐章是欢乐。我们嘻嘻哈哈地参加着学校的活动,“没心没肺”的。我的七年级是多彩的,就像是摇滚乐。青春的第三乐章是优雅而不失节奏,劲爆却不失分寸的。它就是一支爵士乐。八年级,我们沉浸在来回忙碌的上课的堆积如山的作业中。课课都要复习:文科就是永无止境的反复以至于那段时间我闭上眼睛都是桃花源记;理科主要是方法和计算能力,刚开始我的因式分解学的不太好在一张张的练习的影响下,我一看到数学卷子就能本能的反应出公式法的三步。青春在我的眼里像是一首歌。先是平静中的激情“只想这样呆在家里陪着我的猫咪,七点的晚餐我约了自己”

8、;再是在欢乐中的疯狂“小小的人儿啊,假不正经啊,嘻嘻哈哈我们穷开心!”最后是努力中的坚持,常言道“不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”那是一首歌,一首动听的歌;那是一首歌,一首风格迥异的歌;那是一首歌,一首会一直传唱下去的歌。它存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌词里【解析】这是一篇命题作文,写作思路如下:(1)审题:咬文嚼字。审题时应把握关键词:“歌”、“一首”。这里的“歌”,显然是比喻意义的歌,不能实写,要写出情感或美德。文章的主题应该是积极向上的。如果需要的话,文章里可以选择一种声音做明线。“一首”,意味着所选的材料不能繁杂,要么写一个材料,要么写多个材料,但必须围绕

9、一个主旨进行整合,否则写出来就可能不是“一首”而是“多首”了。(2)立意:变命题作文为半命题作文。“那”,表明所选题材宽泛,给学生留出了自由的空间。情感如歌,细数父母关爱自己的点点滴滴,撷取朋友之间欢笑与泪水的难忘瞬间;美德如歌,正直、坚强、宽容、忍让、关爱、互助,都是值得歌颂的。历史如歌,吟唱诗词歌赋,追述历史沧桑;当今如歌,尽数风流人物,赞美和谐生活。点睛:审题是指细心揣摩题意,把握题旨,明确要求,即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文,其中心要依据对题目的分析来确定,因此,审题至关重要,写作前一定要“瞻前顾后”,审清其中的内涵,明确题目的范围及重点,找

10、准“题眼”,来确立要表现的中心。否则,一旦“跑题”,即使语言非常生动精炼,内容新颖精彩,该文的价值也会大打折扣,得分更难以提高。命题作文,选材得当,至关重要。对于题目来说,范围有大小之分,对于所写的事件来说,意义有深浅之分。一般情况下,小题应该“大作”,大题应该“小作”。“小题大作”是指题目比较具体,涉及的范围较小,涉及的人数较少的作文,对这样的事件如果作深入地思考和挖掘,往往包含着普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理。“大作”就是要在事件的意义、道理、说明的问题上下功夫,动脑筋,细思考、深挖掘;“大作”就是要“平中见奇”“化腐朽为神奇”,就是要言人所未言之言,道人所想道之理。3从下面两个题目

11、中任选一题,写一篇文章。题目一:请以“乐在其中”为题目,写一篇文章。题目二:笔是写字画图的工具,与人们的学习和生活息息相关。如果笔能通晓人们的心意,那会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,以“善解人意的笔”为题目,写一篇文章。要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)(3)字数在600 -800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。【答案】参考例文乐在其中河岸对河流说:“我不能留住你的波浪,让我留住你的足印在我心里吧。”泰戈尔 或许青春就有那些尖厉与背离;或许成长就有那些叛逆与感伤;或许留心沿途的风景,就能感受到亲情的温暖。 留心沿途的风景,或许弥足珍贵。 母亲有一

12、辆永久牌自行车,极旧,上面斑斑驳驳的,是岁月送给它的礼物。我总是劝母亲扔掉这辆自行车,母亲在这时变得很固执。于是我背对着母亲,皱着眉头与母亲冷战。母亲总是小心地擦拭着这辆车,总是看着它微笑。那天,母亲忽然转过头,对我说:“我们去骑自行车好吗?”看着母亲那温暖的笑颜,我极不情愿地坐在使我与母亲多次吵架的自行车上。 那是我与母亲的十年。穿过大街小巷,我与母亲拐到母亲与外婆从前的家。小麦的点点香味飘来,那是乡土的味道,我看着脚下车印在泥土上缓缓轧出,画出完美的弧线。我张开手臂,微风拂来,淡淡的忽然,母亲的车把一歪,我一把抓住母亲的衣角,母亲双脚踮地,稳住了自行车。母亲急忙回头问:“没事吧”我微笑地看

13、着母亲,母亲温柔的声音在我耳边响起;“喏,小时候我和你外婆,也是这辆车,也是这条路。” 那是母亲与外婆的十年。我终于知道母亲为什么舍不得丢掉这辆自行车了,我的心最深处被触碰,我知道,那是爱。那时的母亲也一定和我一样,穿着白衬衫与解放鞋,露出被太阳晒得健康的小麦色皮肤,看着外婆黝黑的长发别着普通的珠花飘起,看着地上车印的连绵,看着沿途的风景,温暖如昨天。 那是我们一家人的十年,母亲笑着说:“你和你的孩子以后也一定会骑着这辆自行车,走过我们走过一遍又一遍的这条路。”我闭上眼睛,听车轮转动的声音,张开眼睛,看沿途的风景的温暖延伸至未来。 这条路,有山气日夕佳,飞鸟相与还的乐趣;有绿树村边合,青山郭外

14、斜的美丽;有一水护田将绿绕,两山排闼送青来的清秀。更重要的是这条路上还有我与母亲,在同一辆车上,母子俩说说笑笑,早已成一道风景。 在今天,人们的物质生活越来越丰富,节奏越来越快,但感觉却越来越迟钝。远处的树枝多了一丝鹅黄,我们熟视无睹;地上的草儿萌发出新绿,我们视而不见;连母亲的发鬓间多了一丝白发,我们也倏然不知。我们何曾留心沿途的风景? 母亲,我不会再吵着扔掉这辆自行车。 母亲,我会用自己明亮的眼眸,映出沿途最美的风景,收藏在自己心里。因为这风景,体现了亲情的温暖。 我想对车轮说:我不能留住你的经过,就留住沿途的风景在我心里,让我永记这温暖吧。【解析】试题分析:“乐在其中”有两个要素,一是“

15、乐”,二是“其中”,即指做某事、进行某种活动等。写作要紧扣这两个要素,能表达出在喜欢做某事中获得快乐的感受,并要能表现在思想上,认识上,感悟上。在材料的选择上可以考虑:乐在阅读中。 阅读一本好书;吟诵一首诗歌;养成一个读书习惯;品读一篇佳作等,无不是心灵的放逐与精神的享受,阅读带来的是一种心灵的愉悦。采撷几个阅读的生活片段,写出其中的乐趣,在阅读品味高雅,在乐趣中体现个性与追求。乐在友谊中。人生得一知己足矣,一段真挚的友谊是一段美好的回忆,学习中的互助,生活上的帮助,精神上的鼓掌,无不需要友谊的温暖。撷取生活中友谊之花,或学习上的,或生活中的无私帮助,写出友谊的可贵。乐于幸福,乐于自由,乐于收

16、获可写的内容很多,“人、事、物、情”皆可入文。写作中,运用细节描写是本题作文必不可少的。文题要求表达出在做喜欢的某事中获得的快乐感受,这需要通过细节来要刻画,乐是一种心理活动,一种细腻的情感,需要通过语言、动作、神态来体现,因此,要抓住细微的地方来动人。点睛:写作文,思路一定要开阔,尤其是像本题这些没有具体要求的作文,可以放开胆去想,只要扣住题旨。联想,是一种非常好的构思方法,将文题的意义无限的扩展开去,总有自己能写会写好写的东西,不必把文题的意义限制在自以为的一个小圈圈里,比如写事,只知道写自己的事,不敢越雷池一步,这是狭隘的思路。可以说,思维的空间有多大,文题的意义就有多广,文章的容量就有

17、多大。4团结是通向成功的桥梁,沟通是通向理解的桥梁,知识是通向未来的桥梁,合作是通向发展的桥梁请根据自己的生活经历和切身体验,以“架起一座桥”为题,写一篇文章。要求:(1)文体自选(诗歌除外)。 (2)不少于600字,不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。【答案】架一座之桥 桥,是沟通两岸的媒介。因为有了桥,人们可以跨过障碍,到达彼岸。题记 每个人,彼此交流,需要一座沟通双方的桥梁。这座桥,需要双方同时动手,从两边建起。那么,为建造一座心灵之桥,我们该怎么做呢? 用善良来架一座心灵之桥。 善良,我我国优良的传统美德。每个人,都应怀有一颗善良的心。与人为善,构建和谐。1990年夏天,河南省驻

18、马店市的退休女工邵美玲,上街买菜时见路旁有位大娘吃力地搬着东西,便上前帮忙。交谈中得知这位78岁的刘淑贞是个五保户。从此邵美玲便常来帮老人料理家务,照顾她的起居。邵美玲的善良使得她与老人之间架起了一座心灵之桥。世事就是这样的奇妙,这位老人正是自己的母亲,当年由于生活所迫,老人把自己的亲生女儿送给了别人。母女相认,自是其乐融融。 试想如果不是邵美玲的善良,不去帮助她,没有和她交流,又怎能打开尘封多年的往事,成就一度人生的佳话呢。善良,确实能在人与人之间架一座心灵之桥。 用真诚架一座心灵之桥。 真诚的人总是能得到别人的信任,彼此敞开心扉。 孔子云:“与朋友交,言而有信。”汉朝人季布以真诚而闻名。他

19、跟随项羽战败,被刘邦通缉,不少人都出来掩护他,使他安全渡过难关。后来因为季布的真诚,受到了汉王朝的重用。季布,用真诚在人与人之间架起了一座心灵之桥,使得他与人交往中少了障碍。 廉颇和蔺相如之间出现了重大的误会,心灵没有办法得到沟通,弄不好会危机到赵国的安全。是蔺相如用自己的真诚化解了一场矛盾,使得两个成为“刎颈之交”。架起的心灵之桥直通两个人的内心,再没有了沙漠,有的只是共同为国家出力。 用宽容架一座心灵之桥。 宽容是消除隔阂、误解的良药,是化解矛盾积怨的法宝,是融合人际关系的润滑剂。 蜀国在诸葛亮去世后任用蒋婉主持朝政,他的下属杨戏性格孤僻,讷于言辞。蒋琬与他说话,他只应不答。有人看不惯,和

20、蒋琬说:“杨戏这个人对你如此怠慢,太不像话了!”他坦然一笑说:“人嘛,各有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不了台。所以他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”宽容,就在他们之间架起了一座心灵之桥,共同维护着人与人之间的协调。 让我们彼此敞开心扉,架一座心灵之桥,让世界再没有隔膜,让世界和谐美好【解析】“桥”的作用是连通双方,使两岸的交往不再存在障碍:这里指的是“心桥”,即连通的则是两颗心灵,使心与心达到交流、理解和沟通。现实生活中,我们缺少一座沟通的桥,我们也太需要一座沟通的桥,来拉近我们心灵之间的距离。我们渴望沟通、交

21、流、理解,渴望拆除心灵的围墙!我们有话可说,有事可写,有情可抒思路设计一:架一座心灵之桥,能减少冷漠、猜疑,增加理解、交流,形成互敬互爱、互谅互让的人际关系。思路设计二:架一座心灵之桥,能消除歧见、误解,保持健康的心态。点睛:命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿?找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。5按要求作文。“生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛”只要我们留心观察,用心体

22、验,就会发现生活中许多有价值的东西。比如:发现了自己的某项能力,发现了大自然的一个奥秘,发现自己熟知的人、事、物发生了一些可喜的变化;再比如:从一件寻常小事中感悟出一个道理,在学习过程中发现了一种有效的方法,在与人交往中察觉到一份真诚,在人生道路上收获了一份感动题目:我发现了 要求:()先将题目补充完整,然后作文。()写出真情实感。()字数不少于600字,文中不得出现真实的班级、姓名。【答案】我发现了自我望着远处的马路,来来往往的人群,川流不息的车流。这些,流露出多么繁华的气息。唯有那幽暗的路灯略显现出“悄怆幽邃”。独自一人坐在窗边埋头写着作业,想想离中考的日子越来越近了。笔在手中来回的摇曳。

23、独处一室的我略显有孤独之感,陪伴我的只有那腰背弯曲的黑影。我到底学会了什么?懂得了什么?我不停的问自己。一声“叮咚”打破了黑夜的宁静。我一开门竟然发现是爸爸。爸爸是一位货车司机,由于妈妈患有严重风湿,所以全家都靠爸爸那点微薄的工资来维持生计。爸爸平时早出晚归,从 未这么早的回过家。厨房传来了妈妈的声音,要吃饭了。今天的饭菜并没有因为爸爸的早归而改变,仍然是那凉拌青瓜和白粥。不同的是,那凉拌的青瓜略带有一丝“热意”。客厅的那根日光灯亮着,可今天格外的亮。饭后,我和爸爸一同在沙发上看电视,那浅灰的背心已湿透,电视里的人影不停的闪动。姐姐在收已干的衣服,妈妈则在一旁叠衣服。不一会儿,在一旁收衣服的姐

24、姐对妈妈说:“妈,把针线拿过来一下,这衣服有些破了。”只见妈妈转身走向抽屉。拉开抽屉,妈妈拿出了那根串好线的银针给姐姐。就在这一刹那,我被眼前的动作所吸引。只见妈妈将针线换了一下头,将针头朝着自己,把针尾和线那一端朝向了姐姐。此时这跟阵仿佛显现出了金色,因为那是用爱浇注的。这爱如阳光,给人以宁静般的爱护;这爱如 冬日里的大衣,给人以温暖般的呵护我知道妈妈怕,怕针刺到姐姐,刺痛姐姐,刺痛姐姐的心。此刻的我发现我并不是他们所说的那么坏,因为我本性仍在;我发现这三年来我并不是什么都没学,什么都不懂;因为我懂得了爱与情,这爱是母爱,这情是亲情。是母爱与亲情陪伴我走过这一年。夜,静静风,呼呼影,长长母爱

25、是目标,亲情是动力!【解析】试题分析:题目“我发现了”, “发现”是个动词,在这个动词的后面,可以附上许多的东西,发现真情、发现平凡中的伟大,发现一个不被人注意的地方,发现一个秘密,发现成功背后的辛酸,发现苦中更有乐,发现网络的好处或不足,发现自己的一个特点等。只要你愿意,你还可以想出许许多多的发现,都可以放在这个话题中来写。总之,只要我们留心观察,用心体会,就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中,感悟出一个深刻的道理,在学习过程中发现一种有效的方法,在与人交往中感觉了一份难得的朴实或真诚等都可入题。点睛:此类作文可以写虚也可以写实,可以发现一处景观,也可以发现一丝人情,可以发现一

26、种学习或上网的方法,也可以发现化解与他人矛盾的方式。当然,可以发现一片树叶的变更,也可以发现快乐的秘诀等。选虚还是选实,关键还是作者要心中有数。有时,一个实实在在的发现,也许能写出深刻的感受来,而一个看似虚的发现,也许能得出实实在在的人生哲理来。虚实也许并不是很重要,重要的是你的“发现”要有“金”可淘。由于“发现”这个题目自身较容易理解,所以,对这个话题进行构思,很容易进入俗套构思(宿构)的圈子。比如角度、立意、素材等过于平庸等。如此,我们在对这个话题进行构思时,一定不要过于急躁,可三思而后行。“小”“新”“巧”“异”才是首选。 6从下面两个文题中任选一题作文。题目:(1)幸福就在身边(2)阅

27、读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟文题,写一篇文章。我觉得读书好比串门儿“隐身”的串门儿。不问我们要拜见的主人住在国内国外,不问他属于现代古代,不问他什么专业,不问他讲正经大道理或是聊天说笑,都可以挨近前去听个足够。 作家、文学翻译家杨绛没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样,把人带往远方。 美国诗人狄金森要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感; (3)认真书写,力求工整、美观;(4)文中不得出现真实的校名、姓名;(5)不少于600字。【答案】幸福就在身边幸福,真的就存在于我们身边。过去,我曾固执地认为不是,常常沮丧哀叹:我没有遗忘

28、幸福,但幸福却遗忘了我。不幸,挫折,困难,痛苦,坎坷。我默默地咬着牙坚持,心里却在暗暗抱怨:上帝太不公平,幸福女神总是忘记了履行她那“人人平等”的职责,又偷偷睡懒觉去了。甚至为了找到所谓的幸福,我翻阅了眼前的一座座大山,不顾那些曾经流下的汗水、滴落的泪水和划开的伤口。直到看到山后的大海,在无意中打开身上的口袋,才哭笑不得地发现幸福就在我的身边。“天啊,幸福就在我的身边!”我惊喜,蓦然发现:在家的早晨,妈妈亲手热好的牛奶中有幸福;在校的夜晚鸦雀无声,专心致志,从李白到杜牧,从巴金到冰心,优美伤感的字里行间有幸福:在安静书法时,淡淡的墨香,字字斟酌的点撇横竖捺,端正美观的作品中有幸福;孤独无助时,

29、好友一声短短的安慰、一轻轻的抚背中有幸福;尴尬无奈之际,同学那宽容的微笑、理解的问候中有幸福这太多太多、太重太重、太深太深的幸福。也许有人会不屑一顾,对此撇撇嘴地讽刺道:这也算时幸福吗?幸福,应该是功成名就;幸福,应该是腰缠万贯披金戴银;幸福,应该是考取高分,事业学业蒸蒸日上;幸福,应该是华车名宅,潇洒挥霍对,我承认,有些时候,拥有票子、房子、车子和位子是很幸福,但是那些都是要靠自己的努力而收获来的。那么,没有这一切是不是就不幸福了?难道就要唉声叹气,终日以泪洗面吗?答案是:不。古希腊哲学家就告诉我们:幸福是消极的,只要不痛苦就是一种。不是吗?幸福就在我们身边,我们没有察觉,正因为它如空气一般

30、让人容易忽视地存在于身边。拥有那温暖的倾斜在身上的阳光也是幸福吗?在冰天雪地中的因纽特人最清楚;拥有三天光明也是幸福吗?因地震在废墟中被黑暗充斥着内心的人会告诉你;拥有明亮的教室与友好的伙伴也是幸福吗?那些失学而孤单痛苦着的儿童们会让你坚信不疑;甚至父母的训斥也是一种幸福当你离家出手的时候就会明白。幸福,并非遥远得如海市蜃楼,可望不可即。能够去欣赏地平线上某个神秘美丽的月光森林,诚然是一种幸福;享受今天盛开在窗台上的茉莉,又何尝不是一种幸福呢【解析】该作文是一篇命题作文,尽管前面没有提示性语段,难度不大,学生的写作空间较大,容易打开思路,写作方向可大可小,可以从身边事写起,写出自己的感悟即可。

31、以“幸福就在身边”为题目,就告诉我们,这个题目里含有两个关键词语“幸福”、“身边”。“幸福”得通过描写一件有关幸福的事情来体现,“我身边”重在说明写作对象,这个题目可以这样理解:写一件关于幸福的小事,而且就是现在的事,要写出自己对幸福的体会和感受。点睛:文题是一篇命题作文,以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。7阅读下面的文字,按要求作文。鲁迅说过:世上本没有路,走的人多了便成了路。晴朗时,路也阳光;阴雨时,路也缠绵;欢

32、喜时,路也温馨;忧郁时,路也灰蒙蒙;静默时,路也寂静。路承载了众人的喜怒哀乐,人赋予了路生动的生命。路,可以延伸的。路可以指一个方向,也可以指你最终选择的人生理想。路,它就在我们脚下,连着家和学校。我们千万次地往返其上,在四季的交替中,我们渐渐长大;它就在我们心中,如同一盏明灯,引导我们向前。要求:(1)以“ 之路”为题。(2)将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。(3)不要出现真实的人名、校名等。【答案】成长之路鲁迅先生曾经说过:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”我的成长也似乎没有路可走,是父母、是同学为我的成长之路铺上一段小花边,让我知道我的路在哪儿、让我懂得该如何去

33、走属于我的成长之路。成长路上有父母相伴又考砸了!只见在客厅中的父母满脸愁绪,而我则充满愧疚。沉默了许久,他们一齐对我说:“考试不是最终的目标,你的目标是尽最大的努力超越自己。现在发觉了短处就要改,爸爸妈妈暂时不会批评你,我们不愿看到你的消极、你的放弃。早点睡吧!”“我我”成长之路慢慢现形,我懂了:不管目标多遥远,不管遇见再大的困难,都不是我们放弃的理由。成长路上有同学相随“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,八百里”才午休前,大伙儿就背起书来。“今天老师是测这一首吗?”“是啊”我打起嗝来。那安静的午休我居然还打着嗝!一连连的打嗝声引来了同学们的目光,让我无地自容,可是大家都没有带水。正当我手足无措时,

34、旁边的同学递了我一瓶水,我感激地接过了。那一瓶水止住的不是嗝,而是同学间的无动于衷。从此,我不再忽视身边的人。同学,就该相伴相随,互相点缀成长之路。走在成长的路上,仿佛充满了各种滋味,回味过去,是多么亲切的怀念。才知道成长不需要“劳其筋骨,饿其体肤”,只需要有身边的人为你拨开眼前的乌云和你的觉悟【解析】试题分析:以“ 之路”为题,此半命题作文内容很广泛,体裁也不受限制,自由度很大。首先要明确写作对象和写作范围:什么之路?可以是乡村之路、校园之路、城市道路、平坦之路、学习之路、成长之路、人生之路、探索之路等。这里边有本义的乡村之路(实),也有 引申、比喻义的人生之路(虚)。生活中有形或无形的“路

35、”,我们要选定一条自己最熟悉的“路”,选择自己最有话说的角度拟题。点睛:对于半命题作文,所填充的内容往往是决定着写作成败的关键。填充文题,关键是要找准所要写作的内容。半命题作文的补题很关键,补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力,同时也决定作文成败。补全题目常用方法:避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。补全题目,首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写;化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口,从一个具体的角度切人题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目;运用修辞手法。

36、补题时能运用修辞的可运用上修辞,使文章灵动,有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。8在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人,如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友甚至清洁工、看门人和小商小贩。他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业,他们平凡普通。看似微不足道,如一粒尘埃,但在他们身上我们能看到世间的真善美,体会到一种不平凡的感情和力量。请以“_并不平凡”为题,写一篇作文。要求:先将题目补充完整,再作文。 文体不限,诗歌除外。要有真情实感。 书写工整规范。 不少于600 字,不出现真实校名、人名、地名。【答案】老师并不平凡老师,也许你并不漂亮,但是你用满怀期待的眼神教导我们。老师

37、,也许你的知识我们并不懂,并不那样熟悉,但是你却像丝丝小雨那样浇灌我们这些幼苗。老师,也许你并不喜欢批评,但是遇到不爱学习的学生,你就是指明灯,把他引领进文学殿堂。记得有一次,你批默写的时候,我看见你的手时那样的干净,但那几个红色的痕迹却那样的明显,那样凸出。我想:在一个寂静的夜晚,星星从东边嬉笑着出来。你却在月光下辛勤的备课,或者批着作业,哪一刻不都是为我们这些调皮的学生。敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;敬爱的老师,丝丝的雨,是您的象征;敬爱的老师,甘甜的水,是您的象征。老师,你还记得吗?是你鼓励我们看课外书。一本本课外书,一点点的课外知识,汇聚成一个宝藏。记得当初看鲁滨孙漂流记的时候,你

38、特地到我家教我怎样看,怎样批注,怎样写。也许,是你也许忘记了,或者,还是我记得太清楚了。诗词歌赋,颂不完您对我们的关怀。您是火柴,点亮了我们,燃烧着自己;您是钥匙,为我们开启知识的大门;您是小舟,渡我们驶向成功的彼岸。我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。老师并不平凡,“四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟”是他们的真实写照。他们是蜡烛,无私的燃烧自己,奉献他人。他们是园丁,辛勤的栽种祖国的花朵。他们是人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。他们是一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!【解析】试题分析:标题“_并不平凡”的审题:“并”这个词要求有辩证的分

39、析,要“普通”中见“不平凡”。半命题作文,关键是填好关键性词语,有什么样的生活,对什么样的生活熟悉就填什么,认识什么样的好人、优秀的人,就填什么人。我们人生收获了很多很多的感情、经历、感悟、经验、教训等等。要写自己收获最大的一个方面,不能面面俱到。只有写自己身边的人和事,才能写出真情实感。如可填“老师”“农民”“农民工”“清洁工”“你”“他”等。这道作文题还有1个关键性短语,即“不平凡”,要把“不平凡”的一面写出来。比如了不起、伟大等。题目难度不大,但对审题有一定的要求,如果要想写得出彩并不容易。抓住两个重点:所填关键词,“不平凡”。点睛:半命题作文,就是限定一半的内容,留出一半的内容由学生填

40、写的作文形式。由于它处在“命”与“非命”,“限制”与“非限制”之间,考生对题目还具有“一半”,甚至是“一多半”的自主选择权,所以考生自主发挥、自由驰骋的空间相当大。对于考生来说,这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多,从本质上说它只限定了一个写作范围,而把选材、立意、组织、结构的自由留给了考生。想要写好此类作文,关键是要拟一个完整、恰当的题目。在拟题时,首先必须进行选材上的思考,然后根据所选材料再去拟定一个完整、恰当的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。9阅读下面的文字,根据要求作文。雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下滕王阁序;曹雪芹呕心沥血,留下红 楼梦青春年少的你,此时或

41、许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空, 惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。根据以上材料,请以“留下”为题,写一篇作文。 要求: 要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭; 除诗歌、戏剧外,文体不限; 不少于 600 字; 请勿透露考生个人信息。【答案】参考例文留下一次偶然,从朋友口中得知紫菜对人体有诸多益处,便缠着爸爸给我做了紫菜汤,还一口气喝下了一大碗。从此,便与紫菜结下了缘。每个周末回家的路上,我都要买上一袋速食紫菜。爸爸问我是不是吃上了瘾,我乐呵呵地向他宣讲起紫菜的好处来,他只得挤出一个不解又无奈的笑。我就这样乐此不疲的买速食紫菜,以至于便利店的老

42、板娘都打趣的说,他这店里的紫菜似乎是专为我进的货。每每买了紫菜回到家后,我就迫不及待地用热水冲一碗紫菜汤,喝完才开始做作业。我很喜欢这种速食的紫菜汤,它方便美味,在寒风凛冽的冬天,总给我一个暖暖的心情。又是一个周末,我刚冲好紫菜汤,还没来得及喝,妈妈就喊我过去,询问我晚饭想吃些什么。我就兴高采烈地和妈妈聊了起来,全然忘了喝汤的事。等我回到桌前,碗里的紫菜汤已经成了黑糊糊的一片,看上去比平时多了好多。我舀了一勺,送到嘴里,发现里面居然隐约有些极细的沙子,我惊异之前怎么都不知道这汤里有沙子。大概只是这一包有沙子,也许是质检的疏忽吧,我安慰自己。下个周末回家后,我特意把冲好的紫菜汤多放了一会。令人失

43、望的是,这包里仍有沙子。我开始静静的思索,之前总是一冲好就马上一股脑喝下去,沙子被包在紫菜的叶子里都没有察觉到。可是,泡的时间稍长一些,紫菜的叶子就完全的舒展开了,包藏在叶子里的细沙便显现出来。我想,以后得少喝这种紫菜汤了,莫名的喝下了那么多的沙子,自己还浑然不知呢。后来爸爸见我不买紫菜了,就笑我终于吃腻了。我把事情的原委告诉给他,爸爸再做饭时就买来散装的紫菜,一点一点收拾好给我做汤。我细细的品尝,汤里一粒沙也没有。爸爸说,紫菜对人体确实有不少好处,但是再好的东西也是要处理干净了吃着才放心。他还主动揽下了今后为我做紫菜汤的活儿。经过时间冲刷的,才是最本质的,时间留下的,才是无需辨证的事实。【解

44、析】试题分析:此题以命题作文的形式考查学生的分析、表达和写作的能力。这是一道富有思辨色彩的作文题,要求考生运用辩证的思维,以发展的眼光、联系的眼光进行理性分析,思考蕴含其中的哲理,进而确立最佳立意角度。“留下”是一道富有哲理的命题作文,本题学生应该写成记叙文,这可以从题目的要求“ 要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭”可知。解答时要注意取材立意的角度问题,综合联系生活实际进行重点把握,侧重于分析题目中所蕴含的内涵,将生命的感动书写出来即可。点睛:一个词作为文章题目的作文,往往这个词的背后隐含着更多的内涵,有着极其丰富的意义。一定要通过审题给挖掘出来,然后再选择材料构思文章,否则文章就不会写深刻

45、,立意也就不高,那样,就写不出好的文章来。10请从下面两道文题中任选其一,写一篇600字以上的作文。(1)歌手蔡琴说:“我是一个善于捕捉幸福的人。比如,阳光落到桌子上,温暖安静,那一刻好幸福。我喜欢养花,花开放了,我也感到幸福”。是啊,只要用心去捕捉,你会发现,幸福一直都在。请以“捕捉幸福”为题,写一篇作文。(2)“有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它就是文明之美。文明的美丽发自内心,令人惊艳;文明的美丽来自素养,令人回味,文明是人的品格积于一身的体现。”今年,我县教科局号召全县中小学开展第二届“文明新风伴我行”活动。请以“文明新风伴我行”为话题,写一篇作文。要求

46、:(1)请把文题写在作文方格纸上后再作文;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)不得抄袭试题中出现的材料,文中不得出现真实的地名、校名、人名。【答案】捕捉幸福那是蝉鸣稀薄的夏日午后,我从书店回来,在家门口遇上了行色匆匆提着公文包即将出门的父亲。父亲没有系上鞋带,我刚想提醒,父亲已走入院中,正侍弄花草的母亲拦下了他。俯身,弯腰。母亲开始为父亲系鞋带!夏日的微风掠过香樟翠绿的树梢,屏息的游丝中是菊花茶淡淡的香。母亲的长发柔顺地在脸旁垂下,嘴角微抿,画出一道温柔的弧线。纤细却并不白皙的手指在父亲的鞋带中穿梭回复。夏日的阳光像一层薄纱,在父亲的侧脸上打出一层光影泯灭的圆圈。父亲低着头,像个犯错的小孩

47、。柔和的目光像一潭深邃的湖水,仿佛隔了千年,恒久不变地穿过那些空气中氤氲的阳光与浮尘,望着母亲。四目交错的瞬间,相视一笑,没有声音,没有语言,只有灿若夏光 的笑容。我呆呆地倚在门边,只是情不自禁地微笑,为这精彩的瞬间绽放笑容。这精彩的瞬间似乎如此绵长,夏日的阳光从香樟叶片的缝隙撒落,淌过母亲的 发梢,淌过父亲的目光,淌过时光的旧线条,淌过内心深处的山峦,轻轻触摸心中那最柔软的部分。瞬间,菊花茶的香浸满整个身体。温暖,如夏日的阳光。父亲与母亲依旧伫立于画面中。母亲站起身来,父亲的身子有些微微颤动,柔和的目光始终停留在母亲的脸颊。父亲缓缓向前迈了一步,伸出双手,是拥抱吗?迟疑中,父亲像个大男孩般羞涩尴尬地笑了起来。他只是伸出一只手,小心翼翼地将母亲垂落的发丝轻轻地埋在耳际。一抹红霞泛上母亲的脸庞,像少女初恋般的羞涩。忽然之间,我发现这个瞬间变得盛大空灵,蓬荜生辉,平凡却精彩的爱的瞬间。这个夏日精彩的瞬间像记忆中的粗颗粒,埋藏在内心深处,很多年

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