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1、精选优质文档-倾情为你奉上2015年无锡市职业学校技能大赛“通用机电设备安装与维护”项目竞赛实施方案一、竞赛项目及组别（一）项目名称：通用机电设备安装与维护（二）项目组别：中职组（个人赛）参赛队选手资格：报名选手的资格为2015年度中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）全日制在籍学生；五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛，不限性别，年龄须不超过21周岁（当年），即1994年7月1日后出生。二、竞赛内容与方式本次竞赛参照国家职业技能标准机械设备安装工国家职业标准、装配钳工国家职业标准、机修钳工国家职业标准、维修电工国家职业标准、电气设备安装工国家职业
2、标准中规定的国家职业资格三、四级的要求为基础，适当增加难度，以现场操作的方式进行。（一）竞赛主要内容：任务一 二维送料部件的维护与测试（约30%）1.根据任务书要求和图纸，完成二维送料部件的拆卸和装调，达到预定要求和精度。2.根据要求和技术标准，进行机械部件和电气元器件（零部件）的维护工作。3.根据任务书要求，完成二维送料部件的精度调整与检测。4.设置伺服电机参数，完成电气连接、气动回路连接、传感器安装，调试部件达到预定功能。任务二 步进电机控制的转塔部件的装配、调整与检测（约20%）1.按任务要求和装配图纸，完成转塔部件和模具的装配与调整，达到预定精度要求和精度检测。2.设置步进电机参数，完
3、成电气连接、气动回路连接、传感器安装，调试部件达到预定功能。任务三 变频器控制的自动上下料机构（仓库）的调整与测试（约15%）1.根据任务要求和装配图纸，完成上下料机构（仓库）部件的部分精度检测，达到预定要求和精度。2.设置变频器参数，完成电气连接、气动回路连接、传感器安装，调试部件达到预定功能。任务四 设备整机联调与加工（约25%）1.根据提供的资料，将各部件进行系统联调，达到预定的机械精度和控制要求。2.运行操作设备，完成预定工件的加工，检验设备的运行状况及工件的质量。3.按创意要求，对设备监控软件进行升级，读取PLC数据或修改程序，达到预定功能。任务五 职业素养（约10%）职业素养考核以
4、下方面：1.设备操作的规范性；2.原材料利用、生产效率及设备装配过程中的材料消耗；3.工具、量具的使用；4.现场的安全、文明生产；5.废弃物的处理是否符合环保要求；6.完成任务的计划性、条理性，以及遇到问题时的应对状况等。（二）竞赛方式1.竞赛以个人赛方式。2.竞赛队伍组成：以校为单位限报2名选手，每名参赛选手可配备1名指导教师。3.竞赛需采取多场次进行，由赛项执委会按照竞赛日程表组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。东道主队安排在首场比赛。4.赛场的赛位统一编制赛位号，参赛队比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录，进场前15分钟抽签决定赛
5、位号，抽签结束后，随即按照抽取的赛位号进场，然后在对应的赛位上完成竞赛规定的竞赛任务。三、竞赛时间各竞赛选手在规定的时间内（持续不断的3.5小时），独立完成规定的竞赛任务。四、竞赛命题与裁判（一）竞赛命题大赛组委会组织专家，根据企业实际生产的特点，结合职业学校的实际教学情况进行命题。（二）裁判命题和检测裁判员将聘请具有高级工程师职称、技师职称、高级考评员资格之一，业务精湛，工作认真，原则性强的技术专家担任。裁判工作坚持公平、公正、公开、客观的原则，现场裁判不得执裁有本校选手参赛的场次，并按规定做好赛场记录，维护赛场纪律，对参赛选手的操作规范、检测结果、现场环境安全等进行评定。五、竞赛场地与设施
6、（一）竞赛场地1.竞赛场地光线充足，照明良好；供电供水设施正常且安全有保障；场地整洁；每个赛位占地不小于12.5m2（5m2.5m），场地净高不低于3m，且标明赛位号，布置“THMDZW-2型机电设备安装与维修综合实训平台”1套（含配套工、量具，图纸等）、实训桌及工作准备台各1张；每个竞赛赛位提供380V、220V交流电源，提供独立的电源保护装置和安全保护措施。2.其他相关场地（1）技术支持办公室1间（赛场附近，供设备、工量具、毛坯、计算机、软件等技术支持人员使用）；（2）选手等待场地：100200平方米；（3）选手隔离房间若干间。（二）竞赛设备及选手准备清单1.比赛设备比赛使用“THMDZW
7、-2型机电设备安装与维修综合实训平台”（浙江天煌科技实业有限公司生产）。设备主要有可编程控制器、触摸屏、计算机、送料部件、冲压部件、料仓等部份组成，可编程控制器分别有西门子及三菱两种类型主机，选手在报名时需注明选用那种类型的主机。2.选手自带工具（1）连接电路的工具：手动螺丝刀、剥线钳、尖嘴钳、斜口钳、镊子、剪刀、电烙铁、烙铁架、焊锡丝；（2）电路和元件检查工具：万用表；（3）书面作答工具：黑色水笔或签字笔（禁止使用红色圆珠笔或签字笔）、铅笔、橡皮擦、三角尺； （4）绝缘鞋、毛巾；（5）符合职业标准的劳动保护用品。（三）其它设备、用品（赛点）1.消防设备：干粉灭火器若干2.服务设备：饮水机4台
8、3.应急车辆：1辆 4.棉纱、刷子：若干（四）相关人员（赛点） 1.竞赛现场裁判员：若干名2.设备维护：若干名3.电力管理人员：1名4.后勤保障人员：2名 5.保安人员：4名 6.医护人员：2名六、成绩评定（一）评分原则依据选手完成竞赛任务的情况，按照竞赛标准进行现场评分。评价方式采用过程评价与结果评价相结合，工艺评价与功能评价相结合，能力评价与职业素养评价相结合，赛项总成绩满分为100分。（二）评分方法1.赛项裁判组负责赛项成绩评定工作。2.参赛选手根据赛项任务书的要求进行操作，注意操作要求，需要记录的内容要记录在比赛试题中，需要裁判确认的内容必须经过裁判员的签字确认，否则不得分。3.按比赛
9、成绩从高到低排列参赛队的名次。比赛成绩相同，完成竞赛任务所用时间少的名次在前；比赛成绩和完成任务用时均相同，按职业素养成绩较高的名次在前；比赛成绩、完成任务用时、职业素养成绩相同，名次并列。七、竞赛规则及注意事项（一）竞赛规则1.参赛选手必须持本人身份证、学生证经检录入场参加竞赛。2.比赛提前30分钟到赛场检录。开赛后迟到15分钟的选手视为自动放弃参赛。3.比赛可以提前交卷，但不得提前离开赛场，交卷后应服从现场裁判的指挥。4.选手的出场顺序以校为单位由抽签决定，每个工种的同一组别采用难度相当竞赛试题。为了使比赛更具有公正性，原则上任一单位选送的同组别同工种的多名选手，应安排在同一场完成比赛，确
10、因设备等特殊原因不能同场时，必须安排相邻场次，不得隔场。第二场、第三场选手与第一场同时检录，在第一场比赛时，其余选手集中封闭。5.可携带竞赛规则规定的工量刀具，必备的用具（如笔、尺、普通计算器等）、资料等。所有通讯、照相、摄像、磁盘等工具一律不得带入比赛现场。6.试件或任务完成的精度、质量及速度、安全文明生产、规范操作等，均作为评分依据。参赛选手独自入场，独自完成操作。7.比赛过程中，选手间不能相互借用工夹量具、仪器仪表，不能交谈。比赛过程中出现设备问题，应提请现场裁判长到赛位处确认原因。如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止比赛，由现场裁判长视具体情况作出决定。8.选手在比赛过程中不得
11、擅自离开赛场，如有特殊情况，需经现场裁判长同意后作特殊处理。9.参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判员提问;选手之间互相询问按作弊处理。10.比赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在操作时间内。11.如果选手提前结束比赛，应举手向现场裁判员示意。比赛终止时间由现场裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何加工并不得提前离开赛场。12比赛时间到后，选用一律停止竞赛内容，整理自带工具，经现场裁判检查许可后，参赛选手方可离开比赛场地。13.在比赛规定时间结束时应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。14.提交试件：选手提交试件时应进行必要的清理，并提请竞赛裁判员到工位处收
12、取工件，同时，参赛选手与现场裁判员共同在竞赛情况记录表上签字确认，现场裁判员用密封纸对以上实物进行密封，装入专用密封袋。15.各参赛选手必须严格按比赛设备的操作规程进行操作，出现较严重的安全事故，如造成人身伤害、设备损坏等情况，经裁判长同意可立即终止比赛或取消比赛资格。16.参赛选手应按照安全操作规程要求穿戴个人劳保用品，并严格按照安全操作规程进行比赛，符合安全、文明生产要求。（二）注意事项1.各类赛务人员必须统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件，着装整齐。2.各赛场只允许参赛选手、裁判长、现场裁判在比赛现场；赛场配备的工作人员、技术支持人员在指定地点待命，根据现场裁判的要求方可进入比赛场地；其
13、他人员未经各技能赛点领导小组允许不得进入赛场。3.新闻媒体人员进入赛场必须经过赛点领导小组允许，并且听从现场工作人员的安排和管理，不能影响比赛进行。4.在赛场开放期间，参观人员只能在观摩区中，并不得讲话，不得与选手有任何交流，亦不得干扰选手的比赛。八、申诉与仲裁（一）参赛选手对赛地提供的不符合竞赛规定的设备、实验材料，对有失公正的检测、评判，以及对工作人员的违规行为等，代表队领队、指导老师可在比赛结束后2小时之内有序地向赛点仲裁组提出书面申诉。（二）大赛采取两级仲裁机制。赛点设仲裁组，市大赛组委会设仲裁委员会。市大赛组委会选派人员参加赛点仲裁组工作。赛点仲裁组在接到申诉后组织复议，并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议，可由各校领队向市大赛组委会仲裁委员会提出申诉。市大赛组委会仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。（三）参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则按弃权处理。 九、其他（一）参赛选手及相关工作人员，由赛点赛务工作小组统一安排食宿，费用自理。（二）本方案的最终解释权归大赛组织委员会。专心-专注-专业