2016年苏州市区初三物理一模调研试卷及答案(共10页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016年初三调研卷物 理2016.04注意事项:1. 本试卷选择题共24分,非选择题共76分,全卷满分100分;考试时间100分钟。2. 答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0. 5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上。3. 答主观题须用0. 5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡(卷)上指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效。答题卡上的客观题和作图题请用2B铅笔作答。4. 考生答题必须答在答题卡(卷)上,答在试卷和草稿纸上一律无效。一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列数据中,符合事实的是( )

2、 A.苏州夏天室内的最高气温可达60 B.家用台灯正常工作时灯丝中的电流约为2A C.人正常步行的速度约为5m / s D.一只普通鸡蛋的质量约为50g2.下列事例中的“小水珠”的形成属于熔化现象的是( )A.青草上的露珠 B.冰凌上滴下来的水珠 C.山间的薄雾 D.壶嘴上方冒出的“白气”3.下列关于光学现象的描述中不正确的是( ) 甲 乙 丙 丁A.图甲中,树荫下的阴影是小孔成的像 B.图乙中,人配戴该透镜可以矫正远视眼C.图丙中,桥在水中的倒影是光的反射现象 D.图丁中,变成方形,的太阳是光折射现象4. 关于粒子和宇宙的认识,正确的是( )A.地球等行星绕太阳转动,太阳是宇宙的中心B.原子

3、、电子、质子中,尺度最小的是电子C.雾霾是由于固体分子不停运动形成的D.质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动5. 足球比赛是很多同学喜欢的运动项目,在比赛过程中,下列说法正确的是( )A.不踢球时球会慢慢停下来,说明力是维持物体运动的原因B.足球被踢出后仍能继续运动,是因为足球受到惯性力作用C.用力踢足球时脚感到疼痛,说明力的作用是相互的D.在草坪上滚动的足球一定受到平衡力的作用6. 2015年3月10日,世界最大的太阳能飞机“阳光动力2号”顺利完成环球飞行之旅中的第一站。该飞机安装了超过17000块太阳能电池板,每天产生340千瓦时的电。关于太阳能飞机,下列说法中正确的是(

4、)A.太阳能电池板的作用是将太阳能转化成电能B.太阳光不属于电磁波C.太阳能属于不可再生能源D.太阳光在真空中的传播速度是340m/s7. 如图所示是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光。下列四图中与这一过程的工作原理相同的是( )8.下列物理图像中,能正确反映物理量之间关系的是( )汽车做匀速直 铝的质量与体 汽车做匀速直线 海波的熔化图像线运动的图像 积的关系图像 运动的图像 A B C D9.如图所示,材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做匀速直线运动。它们所受的拉力为F甲、F乙,对桌面的压强为p甲、P乙,底面积S甲S

5、乙。则下列关系正确的是( )A. F甲 F乙;P甲P乙 B. F甲P乙C. F甲=F乙;P甲=P乙D. F甲=F乙;P甲 t2 C. t1 t2 D.无法确定12.如图所示,R0为定值电阻,闭合开关后,当滑片P在某两点之间滑动时,电流表的示数变化范围是0.5A1.5A,电压表的示数变化范围是3V6V。小明通过推算,得出四个结论,其中错误的是( )A.定值电阻R0的阻值为3B.变阻器连入电路的电阻变化范围为212C.实验中R0两端的电压变化范围为2V4.5VD.电路消耗的总功率的变化范围为3.75W11.25W二、填空题(本题共10小题,每空1分,共26分)13.“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”诗句中

6、,“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的 不同;茂密的森林有吸声和消声的作用,是在 控制噪声。14.花开苏城芳名远,春到相城美无边。阳春三月,相城油菜花盛开,吸引了无数游客。(1)游客漫步在花海中,穿行于河道间,田埂上“香气袭人知昼暖”,这是因为分子运动的剧烈程度与 有关。(2)高楼下“满城尽带黄金甲”,这是因为太阳光照射在油菜花上发生了 (选填“镜面反射”或“漫反射”)。(3)蜜蜂在花丛中飞舞,以蜜蜂为参照物,花是 的(选填“运动”或“静止”)。15.在学习用品塑料尺绘画橡皮金属小刀片物体课本中,通常情况下属于导体 (写序号);用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一轻质小球,若玻璃棒排斥轻质小球,则小球

7、带 电。16.阳光明媚的午后,小明在游乐场荡秋千。当秋千从高处落下的过程中,小明的重力势能 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。若小明荡秋千到最高点时,所受到的力全部消失,小明将会 (选填“做匀速直线运动”、“保持静止状态”或“继续来回摆动”)。17.如图所示电路,电源电压为3V,两小灯泡能正常发光。图中L1和L2的连接方式为 联;L1两端的电压为 V;若L1、L2灯泡的电阻分别为6和9(设灯泡电阻不变),则流过L1和L2的电流之比为 ;若L1损坏,则L2 (填“能”或“不能”)正常发光。18.如图所示,某同学在探究流速大小对流体压强的影响时,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然

8、后从漏斗口向下用力吹气,当他将手指移开时,乒乓球没有下落。该现象可说明乒乓球上方气体流速 (选填“增大”、“减小”或“不变”)、压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”).19. 利用木块可以做很多实验:(1)用刻度尺测量木块的长度,如图甲所示,木块的长度为 cm。(2)用手将质量为0. 8kg、体积为1 dm3的木块全部压入水中,木块受到的浮力为 N。 放手后,待木块静止,此时木块排开水的体积为 m3。(g取1 0N/kg)(3)测滑动摩擦力大小。用弹簧测力计拉木块,使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离,图乙是第一次弹簧测力计的示数为 N;图丙是两次拉动木块得到的距离随 时间变化的图像。

9、第一次木块受到的滑动摩擦力大小为f1,第二次木块受到的滑动摩擦力大小为f2,则f1和f2的大小关系是f1 f2。20.如图所示,杠杆在竖直向下的拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升,下表是提升物体时采集到的信息:物重G/NOA/mOB/mA端上升的高度h/mB端下降的竖直距离s/m400.80.40.20.1(1)若不计杠杆自身重力和摩擦,则拉力F的大小为 N;(2)若实际拉力F为85N,则杠杆的机械效率 。(保留一位小数)21.如图所示是通过甲、乙两种规格灯泡的电流随其两端电压变化的关系图线,若将甲、乙两灯泡并联接在电压为6V的电源上,则通过乙灯泡的电流为 A;若将两只相同的甲灯泡串联接在电压

10、为4V的电源上,则每只灯泡的电功率为 W。22.在如图所示的电路中,电阻R1=4,R2=5,,电源电压及定值电阻R的阻值未知。当开关S接位置1时,电流表示数为0.3A。当开关S接位置2时,电流表示数的可能值在 A 到 A之间。三、解答题(本题共8小题,共50分。解答25、26题时应有解题过程)23. (8分)按题目要求作图: (1)如图甲所示,悬挂的小球处于静止状态,画出它所受重力和拉力的示意图. (2)如图乙所示,MN为空气与水的分界面,AO为入射光线,入射点为O,在图中画出折射光线并标出折射角。 (3)在图丙中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起。 (4)

11、如图丁是一个通电螺线管.在图上标出通电螺线管绕线上的电流方向及通电螺线管的N极.24. ( 6分)近来由于受到战乱的影响,位于沙特阿拉伯西南端的也门共和国,供电系统得不到正常保证,越来越多的人民选择利用太阳能来服务他们的生活。太阳能热水器在也门成了热销品.下表提供的是一装满水的太阳能热水器在太阳照射下的相关信息:太阳照射时间/h太阳能转换为水的内能的效率热水器最大水容量/L750%100水升高的温度/水的比热容/J(kg)水的密度/(kgm)504.2 X 1031.0X103注 1L=10-3m3请根据上表信息,通过计算回答问题.(1)热水器中水的质量为 kg;(2)热水器中的水需吸收的热量

12、为 J;(3)热水器平均1h所接收的太阳能约为 J.25. (6分)如图,一卡车车厢底板距地面h=1m,小明把一块2m长的钢板搭在车厢底板上,构成一个斜面。他通过这个斜面,用平行于斜面大小为500N的力,把一个大木箱由斜面的底端推到顶端(忽略木箱的宽度),己知木箱重为700N 。 (1)把木箱由底端推到顶端,用了5s,求推力的功率。 (2)这个过程中,斜面的机械效率是多少? (3)求木箱在斜面上受到的摩擦力。26. ( 6分)在综合实践活动课上,小明设计了如图所示的模拟调光灯电路.此电路中电源电压不变,灯泡L标有“6V 3W”字样,定值电阻R1的阻值为6.将滑动变阻器R2的滑片P置于最右端,闭

13、合开关,电压表和电流表示数分别为6V和0. 3A;移动滑片P至某一位置,电压表和电流表示数分别为1V和0. 5A.(1)灯泡L正常发光时的电阻多大?(2)滑动变阻器R2的滑片P在最右端时,闭合开关,灯泡L的实际 功率多大?(3)为使灯泡安全工作,R2的滑片能自由滑动,且滑片P滑到某一 端时灯泡能正常发光,应采取怎样的保护措施?请通过计算具体 说明.27. (5分)如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。 (1)在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板既能反光又能 的特点,从而能 。 (2)小明将透镜正对太阳光,

14、当移动光屏找到最小最亮的光斑时,透镜距离光屏正好5cm, 则该凸透镜的焦距是 cm。 (3)小明用该透镜进行实验,他把蜡烛放在图乙所示A位置时,光屏应向M点的 (选填“左”或“右”)侧移动,才能接收到一个清晰的像,调整后,光屏上烛焰的像是倒立 (选填“缩小”、“等大”或“放大”)的实像。28. (5分)小聪是个爱动手的学生,学习了物理之后,他设计了如下实验测出了他旅游时捡到的一块鹅卵石的密度. (1)小聪先用调节好的天平测量鹅卵石的质量为m.测量过程中天平指针来回摆动,摆动的幅度如图(1),接下来小聪的操作是 。(2)天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图(2)所示,则鹅卵石质量为

15、 g。(3)小聪按照图(3)的方法先用有精确刻度的量杯测出鹅卵石与水的总体积为V1,接着把鹅卵石从水中取出,此时量杯中水的体积为V2,则鹅卵石的密度是 。(用字母表示)(4)小聪测得的鹅卵石的密度比真实值 (填“大”或“小”),其原因是 。29. (5分)小丽在学习“物质的比热容”时,取相同质量的水和沙子,用相同的酒精灯加热,测得它们升高的温度如表,并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线. (1)用温度计测量水的初温如图甲所示,其读数为 。(2)实验中小丽认为相同时间内水和沙子吸收的热量相同,她判断的依据是 。(3)请利用表中数据在图乙中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线。(4)沙

16、子在1.01.5min内升高的温度有明显异常,其主要原因是 。(5)小丽再用50g水和100g水做实验,以吸收的热量为纵坐标,升高的温度t为横坐标,分别画出50g水和100g水的-t图象.它们都是过原点的直线,即=kt.进 一步分析,发现这两条直线的k值与对应水的 之比相等。30. (9分)课外综合实践活动中,小华等同学将两只“3. 8V 0. 3A”的小灯泡连接成串联电路.实验时不慎把甲灯泡的玻璃外壳打碎了,让小华惊奇的是,原来发光较弱的甲灯泡不发光了,而乙灯泡不仅没熄灭,反而更亮了.仔细观察电路后,还发现这时电压表的示数为1. 6V(电压表测甲灯泡两端的电压),电源电压为4V.小华对此产生

17、了疑问:玻璃外壳打碎后,甲灯仍有电流通过为什么不发光呢?小组的同学提出了以下两种猜想: 猜想1:甲灯中的电流可能小于外壳打碎前的电流. 猜想2:甲灯的实际功率可能小于可以发光的功率. 请回答问题: (1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想1是 (选填“正确”或“错误”)的.他们判断的依据是观察到 ,根据串联电路中电流 的特点;所以甲灯中的电流 外壳打碎前的电流。(2)为了验证猜想2,由于手头没有电流表,小华通过查阅有关资料获得“3. 8V 0. 3A”小 灯泡的电流随电压变化的数据,以及不同电压下的发光情况(如表所示),并描出了该灯泡电流随电压的变化图像.电压U/V00.51.01.52.0

18、2.53.03.54.0电流I/A00.120.160.200.220.250.270.290.31灯泡发光情况不发光发光,由暗渐渐变亮 由试题中信息和前面的讨论,可以判断猜想2是 (选填“正确”或“错误”)的.写出分析(计算)推理的过程. (3)甲灯泡的玻璃外壳打碎后,引起灯泡从发光较弱到不发光的因素究竟是什么?同组的小兰同学联想到,刚从炼钢炉里倒出来的钢水,温度很高发出耀眼的白炽光,一段时间后,温度降低钢水凝固发出红光直至不发光.提出新的猜想:甲灯灯丝玻璃外壳打碎了后,灯丝可能因 而不发光.为了验证猜想,小华等同学在前面实验的基础上,适当调高稳压电源的电压后,观察到甲灯泡灯丝发出微弱的红光,但在短时间内灯丝就烧断了.至此,你认为小灯泡的玻璃外壳有什么作用 (只要写出其中的一点).专心-专注-专业

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