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1、点击添加文本信息点击添加文本信息点击添加文本信息点击添加文本信息点击添加文本信息点击添加文本信息点击添加文本信息点击添加文本信息点击添加文本信息目丨录目丨录1. 身体要棒。请首先保证身体健康，身体要棒。请首先保证身体健康，2. 心态要好。自信，冷静，仔细，舍我其谁，一往无前。语心态要好。自信，冷静，仔细，舍我其谁，一往无前。语文的偶然性和不确定性相对更大，你心里有些忐忑没谱，别文的偶然性和不确定性相对更大，你心里有些忐忑没谱，别人也一样。而如果发挥好，语文可能创造奇迹。人也一样。而如果发挥好，语文可能创造奇迹。3. 准备充分。准备充分。 第一堂考语文，考好考砸很关键，考前复习要第一堂考语文，考
2、好考砸很关键，考前复习要充分，不留死角，建议考前一天，主要精力复习语文，提高充分，不留死角，建议考前一天，主要精力复习语文，提高分数也买个安心。分数也买个安心。4. 考前以识记背诵为主，不要去盲目刷题了，尤其不要刷来考前以识记背诵为主，不要去盲目刷题了，尤其不要刷来历不明的历不明的“押题卷押题卷”“压轴卷压轴卷”“终极卷终极卷”，那基本是商业化产物，那基本是商业化产物，忽悠外行人。忽悠外行人。5. 考前一到两天的复习重点：考前一到两天的复习重点：古诗文背诵，重点成语，文言古诗文背诵，重点成语，文言实词，文化常识，小说、散文、古诗鉴赏手法、技巧，传记、实词，文化常识，小说、散文、古诗鉴赏手法、技
3、巧，传记、新闻类阅读知识，分类素材、时评，历次月考优秀作文，自新闻类阅读知识，分类素材、时评，历次月考优秀作文，自己准备若干篇范文。己准备若干篇范文。6.考前一天，调整作息，保证充沛精力；考前考前一天，调整作息，保证充沛精力；考前一个小时，放松心情，保持最佳状态。如果看一个小时，放松心情，保持最佳状态。如果看书，建议看一些富含哲理或者轻松简易的写作书，建议看一些富含哲理或者轻松简易的写作素材，有利于调节考试情绪。尽量不再烧脑细素材，有利于调节考试情绪。尽量不再烧脑细胞，坚决不再刷题。胞，坚决不再刷题。考前二十分钟你在做什么？考前二十分钟你在做什么？ 听老师读考生违纪处理规定？扰乱自己！听老师读
4、考生违纪处理规定？扰乱自己！ 闭目养神？小心迷糊！闭目养神？小心迷糊！ 暗示性话语变明确提示，暗示性话语变明确提示，积极心态迎首场。积极心态迎首场。 重要题型的答题思路，你记住了吗？重要题型的答题思路，你记住了吗？ 作文构思的基本要求，你明确了吗？作文构思的基本要求，你明确了吗？（1 1）由材料引出中心，开篇点题；）由材料引出中心，开篇点题；（2 2）传统议论文、任务驱动议论文，按需运用；）传统议论文、任务驱动议论文，按需运用；（3 3）主要素材，古今中外新，文化气息增文采。）主要素材，古今中外新，文化气息增文采。试卷发下来做什么呢？试卷发下来做什么呢？翻阅试卷看是否完整翻阅试卷看是否完整准确
5、填写各项要求填写的内容准确填写各项要求填写的内容浏览试题增加信心浏览试题增加信心看一下作文题目，留下初步印象看一下作文题目，留下初步印象审题规范审题规范读一读：读一读：读题的步骤和方法读题的步骤和方法1.1.逐词逐句逐词逐句小声读，读要慢小声读，读要慢。2.2.明要求，抓关键。明要求，抓关键。用笔在题干中圈出用笔在题干中圈出“题眼题眼”（关键词语），用心体会题干要求。（关键词语），用心体会题干要求。3.3.挖暗示，定区间。挖暗示，定区间。4.4.和命题人进行心灵交流。和命题人进行心灵交流。揣摩他出题的目的，揣摩他出题的目的，想考哪些核心考点，可联系哪些相关知识。想考哪些核心考点，可联系哪些相关
6、知识。选择题提醒选择题提醒1 1、打破思维惯性，看准选对选错；、打破思维惯性，看准选对选错；2 2、回归文本，认真比对；、回归文本，认真比对；3 3、用排除法，代入验证；、用排除法，代入验证；4 4、选项看完，动态比较；、选项看完，动态比较；5 5、举棋不定，第一感觉。、举棋不定，第一感觉。3、主观题提醒主观题提醒一、认真审题，看懂关键词；一、认真审题，看懂关键词；二、落实关键词，怎么问怎么答，有几问做二、落实关键词，怎么问怎么答，有几问做 几答；几答；三、分点作答，多点多词精答，有把握的三、分点作答，多点多词精答，有把握的 放前面。放前面。四、先总后分，术语先行分析紧跟；四、先总后分，术语先
7、行分析紧跟；五、筛选概括逐段逐段逐句逐句找，合并同五、筛选概括逐段逐段逐句逐句找，合并同 类项，要概括不要照抄。类项，要概括不要照抄。多角度赏析；表达特色；表现手法；语言特色多角度赏析；表达特色；表现手法；语言特色1.1.整体风格整体风格（优美流畅、含蓄蕴藉、幽默犀利、质朴无华、明快风趣（优美流畅、含蓄蕴藉、幽默犀利、质朴无华、明快风趣 、典雅，简洁明快，清新质朴，优美抒情，生动形象，语言富有哲理性）典雅，简洁明快，清新质朴，优美抒情，生动形象，语言富有哲理性）2.2.句式：句式：整散结合，错落有致，灵活多变整散结合，错落有致，灵活多变 长短句结合长短句结合3.3.修辞修辞（比喻、排比、拟人、
8、夸张，比拟，对比等）（比喻、排比、拟人、夸张，比拟，对比等）4.4.引用古诗词引用古诗词（丰富了文章的内容，增加文章文化内涵文化底蕴，更好的（丰富了文章的内容，增加文章文化内涵文化底蕴，更好的表达主旨表达主旨 ）5.5.词语运用词语运用：（1 1） 叠词：叠词： 增强语言的韵律感增强语言的韵律感更好地描摹事物的特征更好地描摹事物的特征起强调作起强调作用，增强表达效果，更好的抒发作者的情感用，增强表达效果，更好的抒发作者的情感 （2 2）拟声词，用词生动）拟声词，用词生动（3 3）富有表现力的动词和形容词）富有表现力的动词和形容词6.6.其它：其它：有浓郁的地方色彩，乡土气息，口语化，富有生活情
9、趣等有浓郁的地方色彩，乡土气息，口语化，富有生活情趣等7.7.表达方式：记叙，议论，描写，抒情表达方式：记叙，议论，描写，抒情翻译题切记几点翻译题切记几点文言句子一定要置于文言句子一定要置于语境语境中整体理解。中整体理解。省略成分省略成分一定在翻译前补出来。一定在翻译前补出来。翻译前力所能及地将翻译前力所能及地将有特殊用法的词语有特殊用法的词语或句子或句子划出来。划出来。切记切记字字落实字字落实，遇到困难词语在语境中，遇到困难词语在语境中细揣摩，推断语境义。细揣摩，推断语境义。13诗歌鉴赏题答题要注意什么？诗歌鉴赏题答题要注意什么？从三类词语入手读懂诗歌：尊重文本，从其中的从三类词语入手读懂诗
10、歌：尊重文本，从其中的意象词、意象词、描绘词和情感词等关键点（要描绘词和情感词等关键点（要“五看五看”：看标题、看作：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息）息）来把握诗歌的主要思想内容来把握诗歌的主要思想内容形象概括分析题、词句妙处赏析题、技巧手法赏析题、形象概括分析题、词句妙处赏析题、技巧手法赏析题、思想内容概括题思路要清晰思想内容概括题思路要清晰答题一定做到答题一定做到要点化要点化，标注清楚，标注清楚答案要点答案要点。答题思路。答题思路先先总后分总后分，重要，重要信息前置信息前置。现代文题目主要原则记在心现代文题目主
11、要原则记在心黄金原则黄金原则：题从文中出，答案文中来，题从文中出，答案文中来，“字不离字不离句，句不离段，段不离篇句，句不离段，段不离篇”。答题答题“十二字十二字”箴言箴言：“怎么问，怎么答；问什怎么问，怎么答；问什么，答什么！么，答什么！”命题者必在题干中明示或暗示答命题者必在题干中明示或暗示答题信息，认真审题，善于从题干中找出至少题信息，认真审题，善于从题干中找出至少一个一个答题要点答题要点来。来。 破解破解“分值密码分值密码” 为了考试公平，阅卷公正，高考评分标准一般都为了考试公平，阅卷公正，高考评分标准一般都会将答案分解成若干个会将答案分解成若干个“点点”，据据“点点”赋分赋分。在语文
12、主观题（作文除外）中，每个要点一般在语文主观题（作文除外）中，每个要点一般赋分是赋分是12分。据此，考生可借助题目赋分，分。据此，考生可借助题目赋分，判断出答案要点的数量，避免遗漏要点。切记：判断出答案要点的数量，避免遗漏要点。切记：答案要点化，要点序号化。答案要点化，要点序号化。小说构思技巧（布局谋篇小说构思技巧（布局谋篇）一、分析作品结构（情节安排）与主题关系一、分析作品结构（情节安排）与主题关系四个关系：线索与顺序；层次与段落；过渡与照应；四个关系：线索与顺序；层次与段落；过渡与照应；开头中间与结尾开头中间与结尾二、主要技巧二、主要技巧表达方式表达方式+ +表现手法表现手法+ +修辞手法
13、修辞手法+ +材料安排材料安排+ +行文结构行文结构+ +叙事视角叙事视角三、结合结构，分析主题体现三、结合结构，分析主题体现四、其它四、其它谁谁在按什么顺在按什么顺序序用什么用什么技巧技巧叙述，最后怎样表现叙述，最后怎样表现主题主题1.1.开头、中间、结尾的特点与作用与首尾呼应。开头、中间、结尾的特点与作用与首尾呼应。感情线索感情线索、事物线索事物线索、人物线索人物线索、思绪线思绪线索索、景物线索景物线索、行动线索行动线索，单线单线、双线交叉双线交叉、多线。、多线。看故事情节是怎样围绕线看故事情节是怎样围绕线索展开的索展开的叙述人称叙述人称（叙述视角）（叙述视角）（一、二、三人称（一、二、三
14、人称, ,各种叙述人称的选择及好处）各种叙述人称的选择及好处）（叙述顺序的安排及作用叙述顺序的安排及作用顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙）顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙）分析在刻画人物、叙述事件时，材料和中心的关系是否合理，主分析在刻画人物、叙述事件时，材料和中心的关系是否合理，主次详略是否得当，材料是否典型、真实、新颖、有力次详略是否得当，材料是否典型、真实、新颖、有力。结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜；起承转结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜；起承转合，一波三折，欲抑先扬，欲扬先抑，曲折有致；合，一波三折，欲抑先扬，欲扬先抑，曲折有致；情节情节突
15、转，揭示主题。突转，揭示主题。表达方式。表达方式。分分析各种表达方式析各种表达方式( (记叙、描写、抒情、议论记叙、描写、抒情、议论) )是否运用自如、灵是否运用自如、灵活多变活多变. .结构技巧类别类别表达效果表达效果悬念悬念抑扬抑扬照应照应伏笔伏笔对比对比衬托衬托铺垫铺垫突转突转悬念的主要作用是吸引读者、引人入胜。悬念的主要作用是吸引读者、引人入胜。使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。效果，增强作品的可读性。情节连贯情节连贯、脉络清晰脉络清晰、结构紧凑结构紧凑。使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后
16、果更分明。使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果更分明。渲染气氛、表现人物或突出主题。渲染气氛、表现人物或突出主题。使文章更生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明使文章更生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明。运用铺垫写法是为了蓄积气势，突出文章主旨。运用铺垫写法是为了蓄积气势，突出文章主旨。常收到意料之外、情理之中的效果常收到意料之外、情理之中的效果, ,对表现小说主旨对表现小说主旨起到画龙点睛的作用。起到画龙点睛的作用。 探究题：注意探究题：注意“观点观点+理论论据理论论据+文文本论据本论据+现实论据现实论据”的模式，灵活运的模式，灵活运用。用。 作文得高分秘诀作文得高分秘诀
17、 “作文，不仅仅是一种个性表达；从某种作文，不仅仅是一种个性表达；从某种程度上来说，它是你与阅卷老师的心灵沟程度上来说，它是你与阅卷老师的心灵沟通通！因此，怎样取得与阅卷老师的心理共！因此，怎样取得与阅卷老师的心理共鸣至关重要！鸣至关重要！” 想办法在作文中打造一个亮点想办法在作文中打造一个亮点，相信一个，相信一个就可以打动阅卷老师！就可以打动阅卷老师！1 1、认真仔细审读材料（每一个字都要读），读出材料、认真仔细审读材料（每一个字都要读），读出材料 主题（含义、情感倾向、寓意）主题（含义、情感倾向、寓意），把握，把握整体，有全整体，有全 局观。局观。2 2、围绕主题，、围绕主题， 认真构思，
18、列写作提纲。认真构思，列写作提纲。 3 3、认真拟写标题，不要有错别字和语病标题直接反映、认真拟写标题，不要有错别字和语病标题直接反映 材料。材料。4 4、首段必须提出中心论点，必须点题。、首段必须提出中心论点，必须点题。5 5、牢记黄金字数（、牢记黄金字数（850950850950）。 牢记黄金段数（牢记黄金段数（5-7-95-7-9）。）。6 6、作文牢记要有对话意识、思辨意识、时代意识。、作文牢记要有对话意识、思辨意识、时代意识。1 1、认真仔细审读材料（每一个字都要读），读出材料、认真仔细审读材料（每一个字都要读），读出材料 主题（含义、情感倾向、寓意）主题（含义、情感倾向、寓意），把
19、握，把握整体，有全整体，有全 局观。局观。2 2、围绕主题，、围绕主题， 认真构思，列写作提纲。认真构思，列写作提纲。 3 3、认真拟写标题，不要有错别字和语病标题直接反映、认真拟写标题，不要有错别字和语病标题直接反映 材料。材料。4 4、首段必须提出中心论点，必须点题。、首段必须提出中心论点，必须点题。5 5、牢记黄金字数（、牢记黄金字数（850950850950）。 牢记黄金段数（牢记黄金段数（5-7-95-7-9）。）。6 6、作文牢记要有对话意识、思辨意识、时代意识。、作文牢记要有对话意识、思辨意识、时代意识。 鲜明的点题鲜明的点题 因为阅卷时间紧，老师一般不太可能慢慢领会因为阅卷时间
20、紧，老师一般不太可能慢慢领会你的文章。如果文章的主旨（立意）过于含你的文章。如果文章的主旨（立意）过于含蓄，很可能被判为偏题。因此，蓄，很可能被判为偏题。因此，除了在文章除了在文章开头门见山，直奔主题外，还要在文中适当开头门见山，直奔主题外，还要在文中适当的地方用一两句话点明主旨，让阅卷老师清的地方用一两句话点明主旨，让阅卷老师清楚你到底写的是什么楚你到底写的是什么。 审题切中材料审题切中材料; ; 题目切题、响亮题目切题、响亮; ; 要至少三次点题，要至少三次点题，“三点成一线三点成一线”; ; 要引用二三句名人名言，增加论证力量要引用二三句名人名言，增加论证力量; ;要运用两三个整句，增强
21、文章的奔放气势要运用两三个整句，增强文章的奔放气势; ; 材料要做到新鲜典型材料要做到新鲜典型; ;结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情，言有尽而结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情，言有尽而意无穷。意无穷。回避尴尬在写作中一定要回避尴尬，让作文中出现一个最优秀的你，不要暴露自己的弱点，譬如“我是一个差生”“我是一个复习生”“我是一个艺术生”“我是一个体育生”等。卷面卷面 考场作文，如果有一个好的卷面，能够给阅考场作文，如果有一个好的卷面，能够给阅卷老师留下美好的印象，大大提升他们对作文卷老师留下美好的印象，大大提升他们对作文其他方面的评价指数，从而给予高分。其他方面的评价指数，从而给予高分。
22、 所谓整洁的卷面，包括以下几个方面：所谓整洁的卷面，包括以下几个方面：一是，一是，字形字形正确、字体端正、字迹清晰；一是正确、字体端正、字迹清晰；一是标点符标点符号号使用正确，书写位置得当；三是使用正确，书写位置得当；三是层次清楚层次清楚，结构得当；四是结构得当；四是谨慎修改谨慎修改，保持卷面清洁，不，保持卷面清洁，不乱涂乱画乱涂乱画。 如果所有的人都认为你很优秀，那么你就更应该努力充实自己，如果所有的人都认为你很优秀，那么你就更应该努力充实自己，谨慎前行。谨慎前行。 希望你能用自己的行动证明你确实不会让认可你的人失望，你真希望你能用自己的行动证明你确实不会让认可你的人失望，你真的是他们希望的
23、那样。的是他们希望的那样。 相信你能充分发挥自己的优势，展示一个不一样的精彩！相信你能充分发挥自己的优势，展示一个不一样的精彩！ 我们已经用极大的忍耐力，脚踏实地地走好脚下的每一步，开我们已经用极大的忍耐力，脚踏实地地走好脚下的每一步，开心快乐地度过高三的每一天，心快乐地度过高三的每一天， 今天，我们将以自信的姿态迎接高考，以积极的状态面对高考，今天，我们将以自信的姿态迎接高考，以积极的状态面对高考， 我们相信，志在四方的血性男儿、不让须眉的巾帼女将，一定我们相信，志在四方的血性男儿、不让须眉的巾帼女将，一定会怒放自己的生命，奏响今年高考胜利之歌！会怒放自己的生命，奏响今年高考胜利之歌！ 你若盛开你若盛开 清风自来清风自来