小学六年级语文下册期末试卷分析(共3页).doc

上传人:飞****2 文档编号:13416689 上传时间:2022-04-29 格式:DOC 页数:3 大小:15KB
返回 下载 相关 举报
小学六年级语文下册期末试卷分析(共3页).doc_第1页
第1页 / 共3页
小学六年级语文下册期末试卷分析(共3页).doc_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《小学六年级语文下册期末试卷分析(共3页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学六年级语文下册期末试卷分析(共3页).doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上小学六年级语文下册期末试卷分析 迁西二小 陈爱民一、基本情况:本次期末考试试卷的答题时间是90分钟,满分100分,命题以语文课程标准为依据,以教材为基本点,涵盖了小学六年级下册整个小学阶段的主要知识点,是一份切合农村小学生实际的、较有价值的语文试卷。具体体现在以下几方面:1、展现题型的多元而多样。综观这份试卷,其内容涵盖了“基础知识、阅读、写作”三大板块,题型多样而富有开创性,力求对学生的素质进行全方面的评价。2、突出语文的实践与开放。基础知识题的灵活运用,看拼音写词语题的基本功训练,课外阅读题的灵活丰富以及作文题的贴近生活实际,都拓展了学生展示自我的空间,并注重了基

2、础知识与基本技能的考查。3、注重课外的积累和运用。积累在语文学习中占有重要的地位。语文学习的过程从一定意义上说,就是语言文字的积累过程。有了丰富的积累,才能“厚积薄发”。本次试题紧扣文本,较好地处理了课内学习和课外阅读实践的有机整合。总体说来,本份试题涉及面广、题型多样、难易适中,检测全面而合理,突出了重点,试题命题符合学生实际,问题明确无歧义,很规范,体现了语文课程标准的精神,是一份较为科学而合理的语文试卷。二、整体成绩统计与分析:这次参加考试人数61人,平均分数69.90分,及格人数48人,及格率77.05,优秀人数6人,优秀率9.84 ,没有达到本次考试的预期目标。三、做题分析:1、答卷

3、情况。通过学生答卷情况来看,学生的知识掌握情况大致如下:(1) 掌握较好的是基本知识题, 字、词、句子部分学生掌握得较好,得分率较高。(2)字词方面,有少数学生写错别字,不能正确选择。(3)对于灵活性强的阅读理解,大部分学生的短文中第3小题“概括文章主要内容”填的不是十分准确,可见学生对行文方法及表达手法掌握不准。 (4)习作方面。这次作文,写一篇读后感。这次学生的作文整体上很好,学生的作文水平有提高。由于学生以前写过,所以绝大多数学生写的不错。基本达到了写作要求。而且语句通顺,内容具体,用词也不错。2、从考卷中发现的问题。(1)词语句子积累不够。重视积累,就等于给了学生一把学好语文的金钥匙,

4、语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟,遇到一些较灵活的题,就感到束手无策。(2)书写不规范。从整体卷面看,学生的书写情况不容乐观。书写不够端正,字体潦草不规范。特别是有些容易写错的字,很多学生在这方面丢分。四、教学反思:1、基础知识的训练一定要扎实到位,特别是字、词、句的训练要反复进行,牢固掌握基础知识,阅读和写作才能有所提高。2、加强学生良好习惯的培养,注意审题,书写工整。3、阅读题更注意考察学生的分析能力。老师在教学中要告诉学生多读短文,读通读顺读懂以后再答题。4、命题时题目表述要清楚明白,考察学生的能力要广泛,不要把学生的思维限制得太死。5、注意多让学生练习写作,特别强调要抓住中心来写。作文的书写要工整、干净,标点符号一定要正确规范地使用。专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁