《唐诗宋词第三单元重点篇目理解性默写答案(共5页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《唐诗宋词第三单元重点篇目理解性默写答案(共5页).docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上唐诗宋词第三单元重点篇目理解性默写雨霖铃1、雨霖铃中“ 执手相看泪眼 竟无语凝噎 ”这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉，因为气结声阻 ，却连一句话也说不出来。2、雨霖铃词中，想象和心爱的人长期分离后，再好的时光，再美的景色，也没有心思去欣赏领受的诗句： 此去经年 ， 应是良辰好景虚设 。3、雨霖铃一词中，感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感的诗句： 多情自古伤离别 ， 更那堪 、 冷落清秋节 ！望海潮4、望海潮（柳永）词中，“ 东南形胜 ， 三吴都会 ， 钱塘自古繁华 。”三句
2、首先点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。5、望海潮一词中，描写钱塘江绿树环绕、江水浩荡、雄奇壮美的句子： 云树绕堤沙 ， 怒涛卷霜雪 ， 天堑无涯 。6、望海潮一词中，词人选取杭州最具区域特色的景象，来表现其湖光山色之美句子： 重湖叠巘清嘉 ， 有三秋桂子 ， 十里荷花 。其中两句，据说曾引起金主完颜亮投鞭渡江之志。金陵怀古7、桂枝香金陵怀古一词中，诗人化用杜牧泊秦淮“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗句，来借古讽今的句子： 至今商女 ， 时时犹唱 ， 后庭遗曲 。8、桂枝香金陵怀古一词中，表现词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子： 千里澄江似练 ， 翠峰如
3、簇 。9、桂枝香金陵怀古一词中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉，未曾给当朝的人留下什么教训和反思的诗句： 六朝旧事随流水 ， 但寒烟衰草凝绿 。10、桂枝香金陵怀古一词中，词人关注到江上的征帆和江边的酒家等人文景观的诗句：征帆去棹残阳里， 背西风酒旗斜矗 。水调歌头11、苏轼的水调歌头明月几时有中，通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是： 但愿人长久 , 千里共婵娟 。12、水调歌头明月几时有中写诗人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是： 不应有恨 ， 何事长向别时圆 ？13、苏轼水调歌头中对人事与自然作哲理性思考，展示出乐观旷达的情怀的诗句是：人有悲欢离合，
4、 月有阴晴圆缺 , 此事古难全 。定风波15、苏轼的定风波作于黄州之贬后的第三个春天，“ 一蓑烟雨任平生 ”一句，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨，不畏坎坷的超然情怀。“ 也无风雨也无晴 ”一句运用双关的修辞手法，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？16、苏轼的定风波中“ 莫听穿林打叶声 ”一句写雨滴打在竹叶上发出响声，你不要感到扫兴，如果你把它当着美妙的音乐来欣赏，就“ 何妨吟啸且徐行 ”了。对客观事物，客观存在不要太在意，不妨去欣赏它。自读文本1、王国维在人间词话说：“古今之成大事业、大学
5、问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树， 独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔 ， 为伊消得人憔悴 此第二境也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此第三境也。2、晏殊蝶恋花一词中，用拟人手法写月亮不理解人们的离别之苦，只知道引逗离人愁思的句子： 明月不谙离恨苦 斜光到晓穿朱户 。 3、晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是： 无可奈何花落去 ，似曾相识燕归来 。 4、欧阳修蝶恋花中“ 泪眼问花花不语 乱红飞过秋千去 ”两句，写女主人公流着眼泪询问落花，花朵却不语，凋零花瓣飘
6、过了秋千架。王国维人间词话评价这两句乃“有我之境也”。 5苏轼的江城子密州出猎，词中借用典故，表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是： 持节云中 何日遣冯唐 ？6、江城子十年生死两茫茫一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句： 相顾无言 惟有泪千行 。7、黄庭坚清平乐（春归何处）中“ 若有人知春去处 唤取归来同住 。”两句写了作者对春天的极度喜爱，渴望与春同住的心情。8、秦观浣溪沙一词中，运用新奇的比喻，反其道而行之，化具体为抽象，既描摹状物，又含蓄表达了自己淡淡春愁和落寞之情的诗句： 自在风花轻似梦， 无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩
7、 。9、秦观在鹊桥仙一词中，表达自己独特的爱情观的两句： 两情若是长久时 ， 又岂在朝朝暮暮 。10、周邦彦苏幕遮中，运用借代和白描的手法,表现荷叶的圆与青翠，描绘出荷花亭亭玉立的姿态美与荷花的茎的力度美的诗句： 叶上初阳干宿雨 ， 水面清圆 ， 一一风荷举 。扬州慢理解性默写（有重复）1、杜牧诗云“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，写出了扬州歌舞升平的景色；姜夔的扬州慢中说“ 二十四桥仍在 ， 波心荡 ， 冷月无声 ”，写出了一派冷清沉寂的景象。2、姜夔扬州慢中的“ 同上 ， ， ”，在物是人非中表达对世事无常的感慨。3、扬州慢中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是，实写现在扬州的凄凉情形的诗句是 过春风十里 ， 尽荠麦青青 。4、扬州慢中用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深重并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句是 自胡马窥江去后 ， 废池乔木 ， 犹厌言兵 。5、扬州慢中渲染凄凉气氛并暗示敌骑威胁尚未消的诗句是 渐黄昏 ， 清角吹寒 ， 都在空城 。8、扬州慢中描写眼前波荡月冷的夜景的诗句是 二十四桥仍在 ， 波心荡 ， 冷月无声 。9、扬州慢中描写红药自生自灭无人欣赏情形的诗句是 念桥边红药 ， 年年知为谁生 。10、好的诗文往往表现在情景交融上。姜夔扬州慢(淮左名都)用 过春风十里 ， 尽荠麦青青 ，写战后萧条之景。专心-专注-专业