北京课改版2018年最新五年级下数学单元测试7.综合练习(二)(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上丰台区20172018学年度第二学期五年级数学综合练习二 一、直接写出下面各题的得数。(1) 211 98 二、填空。(2)一瓶矿泉水550毫升,2瓶这样的矿泉水相当于( )升。(3)一个数的最大因数是18,这个数的最小倍数是( )。(4)如果3(a 0)既不是质数也不是合数,那么=( )。(5)盒子里有数字卡片19各一张。小芳和小华玩摸数游戏,每次任意摸一张,然后放回并摇匀,每人摸50次。摸到奇数小芳得1分,摸到偶数小华得1分。你认为这个游戏的规则公平吗?( )(6)在中,当a是( )时,是最大的真分数。 (7), ,这列数的每一项越来越小,越来越接近( ) 。(8

2、)6( )( )填小数 (9)为了参加诗词大会,小红每4天上一次唐诗鉴赏班,小亮每6天上一次宋词鉴赏班。2月1日是两人同一天学习诗词的日子,2月里他们共有( )次同一天学习诗词。(10)用棱长1cm的正方体木块(不到10个),在桌面上拼摆出右图的模型。它的体积是( ),露在外面的面积是 ( ) ,有5个面露在外面的木块有( )个。 在此基础上继续拼摆成一个正方体模型,最少要添加( )个木块。 (11)用三根截面相同长短不一的长方体木料粘成一个有一组对面是正方形的长方体,表面积减少144平方分米。新长方体的表面积是504平方分米,第二根、第三根木料的长分别是第一根的2倍、3倍。第三根木料的体积是

3、( )立方分米。三、选择正确答案,将正确选项对应的字母填在括号里(每题只有一个正确答案)。(12)一块香皂包装盒的体积大约是120( )。第1页 共4页A. 立方厘米 B. 立方分米 C. 立方米 D. 升(13)两个不同质数的乘积,一定有( )个因数。 A2 B3 C4 D. 5(14)要使三位数10有因数3,里不能填( )。A2 B4 C5 D. 8(15)已知x= y ,那么x( )y。A等于 B小于 C大于 D可能小于或大于(16)分母是6,且比2小的最简假分数有( )个。 A2 B5 C7 D. 无数(17)下面这四个分数中( )不能化成有限小数。 A. B. C. D. (18)下

4、图表示出了M、N、P三个点的位置,0.12的位置应该在( )。 A. 点M的左侧 B. 点P的右侧 C. 点M与点N之间 D. 点N与点P之间(19)把一根铁丝剪成两段,第一段长米,第二段占全长的。比较这两段铁丝的长度,下面的答案( )是正确的。A第一段长 B第二段长 C两段同样长 D. 无法确定两段的长(20)下面是一个正方体盒子。它右面第( )幅是这个正方体盒子的展开图。ABCD(21)小明用完全一样的正方体木块搭出了A、B、C、D四种立体模型(如下图)。模型( )的表面积最大。第2页 共4页A B C D四、根据统计图回答问题。(22) 两架模型飞机在一次飞行中时间和高度情况统计图 甲飞

5、机一共飞行了( )秒,乙飞机是第( )秒着陆的。 乙飞机起飞后第( )秒飞得最高,高度是( )米,第( )秒开始飞行高度一直呈下降趋势。 甲飞机第( )秒到第( )秒处于同一高度。两架飞机在同一时刻飞到同一高度时是第( )秒。五、计算。(23)1 (24) (25)() (26)六、解方程。 (27) =七、解决问题。(28)有一根木棒,第一次截下全长的,第二次截下全长的。两次一共截下木棒全长的几分之几?(29)右图是一个纸盒的展开图,这个纸盒的表面积是第3页 共4页第4页 共4页多少平方厘米? 2dm4dm8dm(30)快递员用胶带加固纸箱(如右图所示)。至少需要多少胶带?(接缝处忽略不计)

6、5cm1cm(31)如右面左图,把一块矿石浸没在装有水的长方体容器里。从容器的里面测量长16厘米,宽8厘米。当把矿石从水中拿出后,情况显示如右面右图。这块矿石的体积是多少立方厘米? (32)一个容积为9立方分米的包装盒,从里面量长25厘米,宽20厘米。小明想用它装一摞长24厘米、宽17厘米、高19厘米的图书,是否可以装下?八、附加题。(33)= 括号里填不同的自然数 (34)四位同学接力跑完了1500米的路程。小明和小刚一共跑了全程的,小明和小亮一共跑了全程的,小明和小强一共跑了全程的,小明跑了( )米。(35)桌面上平放着一个等边三角形ABC。如果将这个三角形按照下图所示紧贴着桌面滚动。括号里的字母应该是( )。 (36)一个长方体的表面涂满红色。把这个长方体的长、宽、高均截成5段,得到若干个长方体,表面积一共增加1400平方厘米。这个长方体的表面积是( )平方厘米,在得到的若干个小长方体中两面涂色的一共有( )块。(37)小明用相同的正方体木块摆出了一个模型,从三个不同的方向看这个模型,符合右图的要求。搭建这个模型最少需要( )个正方体木块。专心-专注-专业

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